牛津上海版六年级科学 观察和记录、猜测(课件 12张ppt)

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牛津上海版六年级科学 观察和记录、猜测(课件 12张ppt)

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(共12张PPT)
观察和记录
★观察
观察即接受外界信息:
用眼看、用手摸,用鼻闻、用耳听,不宜用嘴尝
★记录
记录是分析处理信息的依据:
记录结果应包括测量出的准确值和单位,如5.0mL、3.2cm
活动:磁铁实验
磁性物质
能被磁铁吸引的物质称为磁性物质。
磁性物质 非磁性物质
铁钉 1元银币 橡皮
铅笔
纸筒
活动:磁铁实验
2. 磁极
磁棒的两端磁性最强,称为磁极。
如图所示,利用棉线吊起一根磁棒,让它可以自由转动。
将另一根磁棒移近,观察相同或不同的磁极靠近时,有什么现象产生。
N对N S对S N对S S对N
吸引 排斥
排斥
排斥
吸引
吸引
_______(同名/异名)磁极相吸,_______磁极相斥
异名
同名
活动:磁铁实验
3. 磁环
如图所示,把磁环适当地套入木架内,使磁环可以悬浮起来
活动:使水流变弯曲
用毛皮摩擦橡胶板,使橡胶棒带电
扭开水龙头,把带点棒靠近小水柱,看看有什么变化。
★猜测
科学家在进行科学研究时,常常需要猜测和估计。
当不能找出确定的答案时,他们会根据已知的资料,作出猜测,然后寻找证据去验证这些猜测的正确性。
★猜测
如果不打开盒子,但要猜测盒子内部的东西,你有什么办法?
用手摸
用耳朵听
借助磁铁
用眼睛看
借助电子秤
总结

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