4.3 影响气候的因素 第一课时课件(共25张PPT) 湘教版七年级地理上册

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4.3 影响气候的因素 第一课时课件(共25张PPT) 湘教版七年级地理上册

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(共25张PPT)
第三节 影响气候的主要因素
(第一课时)
地理·七年级下册
第四章 《世界的气候》
地球形状与气候
地球运动与气候
海陆分布与气候
地形地势与气候
人类活动与气候
影响气候的主要因素
第一课时
课堂导入
世界各地的气候为什么会千差万别?
热带草原带
热带雨林带
寒带冰原带
热带沙漠带
学习目标:
1.说出太阳直射与斜射下太阳辐射强弱的差异,能分析出地球形状对气候的影响;
2.能用地球仪正确演示地球的公转,通过观察地球光照图,说出太阳直射点的移动规律、极昼极夜现象、四季更替、五带的形成;
探究一:地球形状与气候
活动1:如下图,将两个温度计分别插入甲、乙两个盒子中的沙土,同时在阳光照射20分钟后,两个温度计的显示的温度会一样吗?为什么?
直射,太阳高度大,获得光热多,温度高
斜射,太阳高度小,获得光热少,温度低
甲盒 乙盒
探究一:地球形状与气候
活动1:
(1)读图1,水平面A、B、C三地太阳高度会有不同吗? 相同
(2)读图2, 球面A、B、C两处中哪一处的太阳高度(H)大?哪一处单位面积获得太阳光热多? C处H大,获得光热多,气温高
图1 图2
A
B
C



线
活动1:
(3)思考,地球的形状(不同纬度)对气温有什么影响?
(4)议一议,夏季温度高,冬季温度低,这与太阳高度有什么关系?
纬度高,太阳高度低,获得光热少,气温低
夏季正午太阳高度大,气温高;冬季正午太阳高度小气温低。
纬度低,太阳高度大,获得光热多,气温高
由于地球是个球体,太阳高度从低纬地区向高纬地区递减,使太阳辐射强度也从低纬地区向高纬地区递减,从而导致气温从低纬向两极逐渐降低。
太 阳 光 线
小结:地球的形状与气候
★考点二 太阳高度应用实例
①影子长短:______最短,______最长。
②室内阳光面积:______最小,______最大。
③楼间距:根据______的前楼影子确定。(夏至/冬至)
夏季
冬季
四个节气与影子长短
拓展提升1:
夏季
冬季
夏季
冬季
冬季
窗户
小组讨论,一天之中什么时间太阳高度最大?什么时间影子最短?一天当中什么时间气温最高?
拓展提升2:
1.正午12时,太阳高度最大,影子最短。太阳位于正南方,影子指向正北方。
2.一天当中14时的气温最高。
北半球中纬度地区,到了冬季,为了达到太阳能板获得光热最多的效果,面板与水平面的角度应该如何调整?
拓展提升2:
冬季,太阳高度角变小
面板与水平面夹角应该调大



线
探究二:地球运动与气候
活动1:地球自转
小组讨论, 一天中,从早晨到中午到晚上,由于太阳高度的变化,我们感受到的气温也随之变化,想一想,一天之中太阳高度为什么会变化呢?
地球自转
昼夜更替
太阳升落
太阳高度变化
气温的变化
活动2: 地球公转
观察下面两幅地球公转示意图,哪个是正确的?
图二
图一
正确
错误
小结:太阳直射点的移动
地球斜着身子公转
直射点移动
正午太阳高度
昼夜长短变化
四季变化
活动2:
小组讨论,读地球公转示意图,说出在4个位置处的时间、节气、太阳直射点的位置、极昼极夜情况、昼夜长短的变化?
直射北回归线;夏至;
6.22日前后
直射赤道;春分;3.21日前后
直射赤道;秋分 ; 9.23日前后
直射南回归线;冬至;12.22日前后
小结:地球的公转
极昼
极夜
极夜
极昼
重难点突破:昼夜长短的变化
用昼弧、夜弧长度分别表示某地点的昼长、夜长,观察北半球的昼夜长短状况在不同的节气有什么不同?。
昼弧=夜弧长度
全球昼夜平分,
无极昼极夜现象。
昼弧长度<夜弧长度
1.太阳直射南回归线,北半球昼短夜长,一年中昼最短,夜最长。
2.越向北,夜越长,北极圈内出现“极夜”。
昼弧长度>夜弧长度
1.阳直射北回归线,北半球昼长夜短,一年中昼最长,夜最短。
2.越向北,昼越长,北极圈内出现“极昼”。
昼弧
夜弧
(1)3月21日-—6月22日,昼长夜短,昼变长。太阳直射北半球,向北移动
(2)6月22日-—9月23日,昼长夜短,昼变短。太阳直射北半球,向南移动
(3)9月23日—12月22日,昼短夜长,昼变短。太阳直射南半球,向南移动
(4)12月22日—3月21日,昼短夜长,昼变长。太阳直射南半球,向北移动
小结:昼夜长短变化
小结:(1)太阳直射哪个半球,哪个半球昼长夜短,且纬度越高,白昼越长。
(2)太阳直射点向北移动,北半球白昼变长;向南移动,相反。
极昼现象:极地地区出现一天之中太阳总在地平面以上的现象。
极夜现象:极地地区出现一天之中总是看不到太阳的现象。
新知拓展:
活动3:地球的“五带”
自主阅读教材图4-21,图4-23,比较地球上五带的差异,完成表格。
五带名称 范围 太阳直射情况 极昼、极夜现象
热带
南、北温带
南、北寒带
南、北回归线之间
回归线与极圈之间
极圈以北、以南

(一年直射2次)
无太阳直射
无极昼、极夜
有极昼极夜
无太阳直射
无极昼、极夜
北极圈
北回归线
南回归线
南极圈
北寒带
北温带
南寒带
南温带
赤道
终年严寒
有极昼极夜
无太阳直射
四季分明
无太阳直射
四季分明
有太阳直射
终年炎热
终年严寒
有极昼极夜
(66.5°N)
(23.5°N)
(23.5°S)
(66.5°N)
热 带
小结:
影响气候的主要因素
地球形状与气候
地球运动与气候
太阳直射
太阳斜射
太阳高度角的纬度差异
地球自转
地球公转
一天中H的变化
昼夜更替
四季更替
一年中H的变化
五带划分
昼夜长短的变化
本节课小结:
当堂检测
读地球在公转轨道上两分两至位置示意图,回答1~2题。
1.图中表示春分日时地球位置的是 ( )
A.① B.②
C.③ D.④
2.当地球位于③位置时,我国大部分地区
处于( )
A.冬季 B.春季
C.夏季 D.秋季
D
A
读图下,完成各题。
3.此时北半球的节气是( )
A.冬至 B.夏至
C.春分 D.秋分
4.图中四点正午太阳高度按照
从大到小的排列顺序是( )
A.甲一乙一丙一丁 B.乙一丙一丁一甲  
C.丙~乙一丁一甲 D.丙一丁一乙一甲
A
D
当堂检测
读某日太阳光照示意图,完成问题。
5. 此时为北半球的____节气( )
A. 春分 B. 夏至 C. 秋分 D. 冬至
6. 这一天,白昼最长是( )
A ①地 B. ②地 C. ③地 D. ④地
7. 图中①地位于④地的____方向( )
A. 正北 B. 西北 C. 西南 D. 东北
当堂检测
B
A
B

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