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第7课《我是班级值日生》教案设计
第一课时 今天我值日+这种情况怎么办
课题 我是班级值日生 第一课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 二年级
核心 素养 目标 政治认同：了解值日生的工作内容，知晓当值日生时应该怎么做；知道做好值日是热爱集体的表现，培养乐于为集体服务的自豪感。 道德修养：知道在集体生活就要遵守集体的规则，要为班级做贡献，有集体意识。 法治观念：在小组讨论交流中，分享各自做值日生的经历与感受，进一步了解值日的内容。明白当值日生是爱劳动、爱集体的表现；培养正确的人生观，价值观。 健全人格：通过榜样引领、值日争星活动，树立良好的值日生榜样，燃起乐于值日、乐于服务的集体责任感。 责任意识：通过情境演练、小组合作，学习并解决值日困感的方法和技能，并能在实际生活中学以致用：知道做好值日是热爱集体的表现，培养乐于为集体服务的自豪感。
重点 展示和分享自己暑假的收获与成长，知道暑假生活丰富多彩、收获很多，感受暑假生活的愉快和充实，懂得放假的意义。
难点 感受到生活中时时有成长，明白假期只有用心过，才能有收获。
教学过程
课前导入
观看视频：《谁是值日生》
提出问题：小朋友，这个视频讲的是什么呀？（值日生）
新知讲解
（一）今天我值日
提问：你们知道今天是谁当值日生吗？
说一说：请今天的班级值日生，说一说他都做了些什么？
想一想：你觉得今天的值日生做得好吗？
我们来看看下面这位小朋友她是怎么做的……
今天我值日，我要穿戴整齐给大家做好榜样。
我要早点到学校，给大家开门。
我要把地打扫干净，让大家在教室学习更舒服。
我会认真检查同学们的作业。
思考：在我们的班级中值日要做哪些事情？
出示图片
思考：这些同学在干什么？他们是怎么做的？说说自己是怎样做值日的？
在做值日时，一定要认真。比如在擦黑板时，要先用板擦儿擦，然后再用湿布擦。扫地时，应该先在地上撒点儿水，然后再轻轻扫。最后把桌椅擦干净、摆齐。倒垃圾时不要跑，以免把纸屑掉在地上。
为什么要认真做值日、当好值日生呢？
认真做值日不仅可以使教室干净、整洁，同学们心情舒畅，还是爱集体、爱劳动的表现，是非常光荣的。
小结：我们每个人都是集体中的一员，是集体的小主人，就应该认真为集体做值日。而且做值日还可以从小培养自己爱劳动的好习惯。
（二）这种情况怎么办
过渡语：当好值日生是快乐的，也是辛苦的，在值日的过程中他们总会遇到这样或者那样的难题，这时应该怎么办呢？
同学看书不遵守规则，不把图书归回原位。
值日生这时应该怎么办呢？看书的同学怎么做才是正确的呢？
遇到乱拿乱放图书的同学首先应耐心劝说，告诉同学具体做法，得到同学的理解。
我够不着上面，让我擦黑板不合理。
说一说：作为班级值日生这时应该怎么做呢？
在分配任务时要考虑同学的实际情况，合理分配，才能高效完成任务。
你怎么把垃圾堆在路中间，差点把我绊倒！
同学乱跑还在埋怨你把垃圾放在路中央，这时你的心情如何？你觉得这位同学的做 法对吗？
值日时，要细致安排和考虑自己的工作，不给别人带来不便。
我忘带红领巾了，别记我的名字，行吗？
忘记带红领巾的同学请你别记她的名字，你会怎么做呢？
按照规定做事是值日生的职责。
你们值日时，遇到过哪些难题，我们一起来交流吧。
值日生工作虽然光荣，但是也辛苦，作为班级的一份子，我们每个人都应该同心协力为班级服务，热爱集体从我做起、做好值日。
课堂总结
值日生为大家，我们都要尊重他。遇到困难不气馁，积极乐观想办法。心中有班级，人人支持人人夸。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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