资源简介

(共16张PPT)
信息技术八年级上册 青岛版
初识Python
人工智能
1.初步了解Python编程环境，认识简单的数据类型。
2.学会在Python交互模式下使用print()函数，掌握Python程序的新建、设计、保存、运行的一般流程，并熟悉注释的使用方法。
3.初步感受程序设计的魅力，在调试程序过程中养成耐心细致的好习惯。
学习目标
教学标题
1、启动Python，认识其窗口界面
2、简单的计算，Python中表达式的书写及应用
3、程序的创建
4、注释的添加与使用
探究一、 启动Python，并认识其窗口界面
开始菜单
所有程序
找到Python
启动Python IDLE
编程
做一做
1、在命令提示符下输入
print(“Welcome to Python world!”)
2、在命令提示符下输入print(“Python”,“world”)
3、尝试输入错误的语句（如用中文符号或少打一半引号），程序会执行什么结果
1、命令提示符”>>>”的使用？
2、print()函数的作用？
3、在学习过程中遇到的问题有哪些？
“>>>”是命令提示符，输入相应的命令即可执行程序
Print()（）是一个Python内置函数，主要作用是打印输出。
1.函数名称拼写错误
2.使用了中文符号
……
探究二、简单的计算，Python中表达式的书写及应用
1、将下列数学表达式改写为在Python交互模式下的表达式，并计算出结果。
①7.25 x 1.8-100÷0.16
②3.14 x 38+14.165
③求365÷7的余数
④对365÷7结果取整
⑤[(﹣3.52+6.15)×150+15.5]÷3.2
Python常用运算符号
功能 符号
加法 +
减法 -
乘法 *
除法 /
取余 %
取整 //
幂运算 **
注意：
（1）运算符+、- → *、/、%、// → **优先级是由低到高。（2）需要改变运算顺序可以使用多层（），不可使用[]。
探究三、程序的创建
1、新建一个程序文件，并保存为“dream.py”。
2、输入“梦想成真”小程序，并运行程序查看结果。
探究四、对比两幅图片，观察并思考
1、注释的添加有什么作用？
2、单行注释和多行注释的使用方法？
程序有注释，更容易理解。
单行注释可使用“#”后面加注释语句，多行注释需要前后3个引号将注释的内容包含在内。
三、实践创新
1、新建一个Python程序文件，使用print()函数打印右图中的两个三角形图案。
2、模仿《dream.py》程序，设计输出结果为“我想对XX说……”的程序
例如：
请输入姓名:爸爸
我的心里话:我己经长大了。
我想对爸爸说:
我已经长大了
四、总结提升
1、学后反思：学生总结把本课中的学习体会与同学分享
2、尝试打印自己喜欢的图案
谢谢观看！
在学习的过程中，请养成仔细认真的好习惯！

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