资源简介

(共37张PPT)
六、让我们的学校更美好
第一课时：我们的成长天地
核心素养目标
政治认同：回忆在学校学习的收获，懂得学校对自己成长的重要意义。
道德修养：通过交流，感受校园文化氛围，深入体会在学校学习的重要性。
法治观念：了解接受义务教育既是自己的权利也是义务，能用法律保护受教育权不受侵犯。
健全人格：知道学校是我们成长的天地，认识自己的成长与学校教育的密切关系，增进学生对学校重要性的认识。
责任意识：学会明辨是非，珍惜校园生活，热爱学习，能够用法律维护自己的权利。
观看视频：校园中的喜悦
课前导入
在校一天是六个小时
在校一周是（ ）个小时
在校一个月是（ ）个小时
在校一个学期是（ ）个小时
算一算：你在学校的时间
课前导入
从计算中，你感受到了什么？
我们在学校的时间挺长的！
课前导入
小
讨
论
一天的在校时间那么长，那你在校园中的生活过得怎么样呢？你感觉快乐吗？你喜欢这里吗？
课前导入
01
小小分享会
请你说说校园生活有哪些令你感到开心的地方？
新知讲解
我每天都和同学们一起上课、玩耍。
新知讲解
我喜欢数学老师，每次上数学课我都很开心。
新知讲解
这是我在美术课上画的美丽校园。
新知讲解
平时不觉得，暑假里特别想念同学，想念学校里的各种活动。
新知讲解
我们在学校的时间挺长的，你们是如何度过的？请跟大家分享一下你的经历和感受。
在学校，我每天要学习不同的课程，比如数学、语文、音乐等等。通过学习这些课程，我能获得许多知识。我感觉一天过得很充实。
新知讲解
新知讲解
我在学校的每一天都感觉过得很快乐。我最喜欢上体育课，因为可以和同学在操场上跑步、踢球、做游戏，非常开心。我在体育课上还学会了跳绳，一分钟能跳一百多个。我觉得非常自豪。
我们在学校的时间挺长的，你们是如何度过的？请跟大家分享一下你的经历和感受。
新知讲解
我学会的本领
跳绳
写字
……
……
经过两年多的校园生活，你学会了哪些本领？
新知讲解
经过两年多的校园生活，你学会了哪些本领？
新知讲解
我刚上一年级的时候不会擦地，在家里也没有做过。于是，老师耐心地教我怎么把拖把拧干，指导我从后往前、一行一行地擦。慢慢地，我掌握了擦地的技巧。现在，我还是卫生组长呢！假期，我在家里也擦地，妈妈夸我长大了。
新知讲解
校园活动欢乐多
一年级的时候，我参加了集体经典诵读活动。我和同学们练习了很久。正式表演时，一开始，我站在台上好紧张呀！当我看见台下老师鼓励的眼神，就不紧张了。表演结束后，我非常激动，觉得这次活动非常有意义，让我很有成就感。从那以后，我就特别愿意参加各种各样的集体活动。
新知讲解
校园活动欢乐多
这是学校运动会跳远比赛现场的照片。照片中腾空而起的就是我。这是我第一次参加这样的比赛，还得了第三名呢！我感到非常骄傲，因为我为班级争光了。老师和同学们也夸奖了我。今年运动会我要继续参加，为班级争光。
新知讲解
校园活动欢乐多
我特别喜欢书法。每当学校有书法比赛的时候，我都积极参加，得过二等奖、三等奖。老师为我颁发奖状时，我开心极了。我以后还要积极参加学校书法比赛活动，努力学习书法，争取把字写得越来越好。
新知讲解
最喜欢的老师或同学
我最喜欢的同学是侯语薇，她是我最好的朋友。我们是上一年级的时候认识的。她喜欢跳舞、画画，我也非常喜欢，所以我们有很多共同的话题。假期的时候，我盼着开学，这样就能和她在一起了。
新知讲解
我最喜欢教美术的赵老师。因为赵老师非常幽默，让我们在愉悦的氛围中学到知识。我经常参加画画、手抄报评比，赵老师总是耐心地辅导我。每次得奖，我第一个想告诉的人就是赵老师。
最喜欢的老师或同学
新知讲解
学校伴我成长
学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。
　　丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。但是，有些同学却不这样认为。看看小玲是怎么想的，你同意她的观点吗？分组讨论一下。
　　小玲是个电脑迷。她说：“我在家利用电脑就能学习，
不去学校也行。”
新知讲解
　　我同意小玲的看法，因为……
　　我不完全同意小玲的看法，因为……
　　我不同意小玲的看法，因为……
你的看法是什么？
新知讲解
　　这是关于“是否可以在家利用电脑学习而不去学校上学”的讨论活动。图中三个不同主人公说的话，代表了三种观点。不同意小玲的观点会是因为什么理由，而不完全同意又会是因为什么呢？小主持人的话鼓励我们还可以有不同的看法。
新知讲解
　　我同意小玲的观点，在家学习自由，还舒服。想怎么做就怎么做，还不用起早，不用家长接送我们多好啊。
　　我不同意小玲的看法。在家学习怎么能和在学校一样呢？在学校同学们可以共同讨论、交流，可以把大家的看法综合在一起，还可以在一起做游戏。这都是在家学习做不到的。而且长时间面对电脑有害我们的身体。
新知讲解
　　是啊，明德说得对。在学校我们可以一起踢足球、一起做实验、一起演节目……这些事一个人在家怎么能做呢？而且，学校有图书室、实验室、舞蹈室、美术室……这么多的活动场所，这些地方带给我们快乐，是电脑比不了的。
　　我也不同意小玲的看法。我们在学校并不只是学习知识，还要学习怎样和同学友好相处，了解自然、生活常识，懂得做人的道理，还学会了礼貌和爱。这些东西是一个人在家完全学不到的。
新知讲解
学校为我们的成长提供条件、空间、氛围、平台……
知识全面
交往互动
快乐充实
学校的作用是无法代替的！
提升能力
全面发展
新知讲解
凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
——《中华人民共和国义务教育法》第四条
知识窗
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想上学，没得上。
新知讲解
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苏丽娟
新知讲解
分组讨论：失学儿童该怎么用法律来保护他们呢？
新知讲解
拿起法律的武器，寻找相关部门的帮助，保护我们受教育的权利。我们也相信，在国家法律的保护下，社会的帮助下，我们国家的适龄儿童一定都能都能如愿以偿地进入学校学习，和我们一起享受上学的乐趣！
新知讲解
一起来朗诵·女孩
爸爸妈妈 你们听见学校的钟声
在叫女生去上学了吗
它一直在当当地叫呢
不信 你听——
那就是老师在一遍一遍
点女儿的名呀
女儿多么想端端正正直起身
响亮地答应一声：“到！”
女儿不想这么小就被拴在家里
女儿想学校想教室想课桌
想老师身后的黑板
黑板上多一笔粉笔印儿
女儿眼前就多一条亮堂的道
……
在学校这片充满知识和欢声笑语的乐园里，我们收获了本领和友情，懂得了做人的道理，希望大家珍惜校园的美好生活，描绘属于自己的校园精彩篇章。
课堂总结

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