资源简介

5、百变水果我会捏（2课时）
【教学目标】 1. 通过观察和操作，使学生初步掌握用橡皮泥塑造水果的方法和技巧。 2. 培养学生的空间造型能力和动手能力。 3. 引导学生感受用橡皮泥塑造的水果的情趣和作品所富有的生动性和趣味性。
【教学重难点】 教学重点： 掌握用橡皮泥塑造水果的方法和技巧。 教学难点： 运用所学方法塑造出形象生动、具有个性化的水果。
【教学准备】 课件、橡皮泥、塑型工具等。
【教学过程】 【二次备课】
第一课时 一、 导入新课 1. 教师出示橡皮泥作品和水果实物，引导学生欣赏并讲述自己的感受。 提问：这些作品是用什么材料做的？你们喜欢哪一件作品？为什么？ 2. 揭示课题：今天我们就来学习用橡皮泥捏自己喜欢吃的水果。 二、 欣赏课本范例 1. 看书本范例，思考并讨论：这些水果是用什么材料做的？是怎样做的？你最喜欢哪一件作品？为什么？它们有什么相同之处？有什么不同之处？你对什么感到最惊讶？你有什么要告诉老师的？等等。 2. 教师进行示范，讲解塑造水果的基本方法和技巧。 三、 实践操作 1. 学生自由选择自己喜欢的水果进行制作，教师要求注意表现出所选水果的形状特征和颜色特点，并进行适当加工，可添加适当的装饰。 2. 教师巡视指导，纠正制作中出现的问题，表扬做得又快又好的学生，鼓励其他同学认真制作。 四、 评析作品 1. 将学生作品摆成排，让学生互相欣赏自己的作品，并评析各自作品的优点和不足之处。 2. 教师进行简单的小结，结束新课。 第二课时 一、复习导入 1. 教师请学生展示第一课时所做的橡皮泥水果作品，并简单评价各自的优点和不足之处。 2. 教师引导学生回顾上一课时所学的方法和技巧，为新课作铺垫。 二、新课学习 1. 创意启发：教师出示一些具有创意性的橡皮泥水果作品，引导学生观察它们的独特之处，激发学生的创新思维。 2. 分组合作：教师将学生分成小组，让每个小组选择一种自己喜欢的水果进行合作制作。教师巡视指导，帮助学生解决制作中遇到的问题。 3. 创意展示：各小组展示自己的作品，并派代表讲述自己小组所选水果的特点、制作方法和创新点。教师及时给予肯定和鼓励，提出建议和改进意见。 4. 个性创作：学生根据自己所选水果的特点和个人喜好，进行第二次创作，使作品更加生动形象和个性化。教师巡视指导，及时纠正制作中出现的问题。 三、成果展示与评价 1. 学生将自己的作品摆放在展示台上，互相欣赏，并请其他同学评价各自作品的优点和不足之处。 2. 教师进行总结性评价，肯定学生的努力和创新之处，同时提出改进意见和建议。 四、课堂小结与拓展 1. 教师对本节课所学内容进行总结，强调用橡皮泥塑造水果的方法和技巧的重要性。 2. 教师引导学生思考在日常生活中如何运用所学知识制作其他类型的水果作品。 3. 教师布置课外作业：每个小组选择一种水果进行创意性的合作制作，要求发挥想象力和创意，制作出更加独特的橡皮泥水果作品。下次上课进行展示和评比。
【板书设计】
【教学反思】

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