资源简介

(共23张PPT)
第13课 毽子
学
校
劳
动
【粤教版】二年级上册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
新知讲解
03
分享成果
04
课堂总结
05
课后作业
06
目录
学习目标
劳动观念：认识到制作毽子对个人成长和社会进步的重要性，尊重他人在制作过程中的努力，并珍惜自己通过劳动所获得的成果。
劳动技能：掌握制作毽子的步骤和技巧，培养学习能力和实践能力，在不断学习和实践的过程中提升制作技术水平。
劳动态度与习惯：培养细致认真、注重细节、具备责任感和坚持不懈的态度，在制作毽子的过程中注重每个步骤的准确性和美观度，并对自己的作品负责。
劳动精神：培养积极参与任务、亲身实践的精神，在制作毽子时主动参与各个步骤，例如选择合适的材料、进行组装等，以确保最终毽子的效果符合预期。
新知导入
新知导入
毽子是一种传统的中国玩具，它通常由一个圆形的、用布或者皮革制成的底部和四个或八个彩色羽毛构成。毽子的底部有一个重心，使其可以在空中稳定地旋转和飞行。
小毽子，真好玩！踢起来，真有趣！
毽子
拓展延伸
毽子的种类
种类 描述
传统毽子 常见的毽子类型，由圆形底部和彩色羽毛构成
沙袋毽子 底部带有重物（如沙袋或金属颗粒）以增加稳定性的特殊设计毽子
LED毽子 带有发光装置的毽子，在暗光环境下产生华丽的光效
彩绘毽子 在底部或羽毛上绘有图案、文字或装饰元素的艺术性毽子
儿童毽子 专门为儿童设计的小巧轻便毽子，通常采用明亮的颜色和可爱的图案
竞技毽子 高质量、专业水平的毽子，用于竞技比赛和高难度技巧动作
藏品毽子 手工制作的艺术品，适合作为收藏品或礼物赠送
教育毽子 设计用于教育目的，例如教授基本技巧和协调能力的毽子
拓展延伸
毽子的构成
毽子的构成包括底部、羽毛、线索、中心重心和其他装饰物。底部是一个圆形结构，羽毛连接在底部边缘上形成羽毛环。线索用于连接底部和羽毛，保持稳定性。中心重心位于底部的中心位置，使毽子保持平衡和稳定。毽子可能会有额外的装饰物，增加视觉效果和装饰性。
毽羽
毽托
新知讲解
认识工具
工具材料
工具：剪刀、透明胶、尺子。
新知讲解
认识材料
工具材料
材料：布块、鸡毛、缝纫线、两片垫片。
小贴士
垫片较厚的话可以只用一片。
透明胶的特点
工具材料
新知讲解
特点 描述
颜色 透明、无色
材料 合成材料（聚合物或树脂）
主要用途 粘合各种材料，如纸张、塑料、玻璃、金属等
应用领域 办公、手工艺和家庭使用
干燥速度 快速干燥
粘合强度 强力粘合
透明度 高，干燥后几乎无色
使用建议 在使用前进行测试以确保粘合效果符合预期
其他特点 耐候性较好，耐水性较好
常见品牌 UHU、3M、白象等
新知讲解
捆扎法
技术要点
1、剪一段长约30厘米的缝纫线。
技术要求
新知讲解
捆扎法
技术要点
2、留出一段线头，用左手捏住。用右手将线顺同一个方向反复缠绕在毽子上。
技术要求
新知讲解
捆扎法
技术要点
3、打结。
技术要求
新知讲解
1、根据垫片孔的大小，确定要使用的鸡毛的数量，把鸡毛聚拢，用透明胶缠紧根部。
动手实施
毽子的制作方法
新知讲解
2、把垫片放在布块中间，将垫片和布块放在左手上。
动手实施
毽子的制作方法
新知讲解
3、把鸡毛根部插在垫片中间，用布块包裹住。
动手实施
毽子的制作方法
新知讲解
4、用缝纫线把布块和鸡毛根部捆扎结实，剪去多余线头，毽子就做好了。
动手实施
毽子的制作方法
分享成果
1、玩一玩，比一比，看看谁做的毽子更好踢。
2、评一评，看看你做的毽子能得几颗小星星。
造型美观 ☆☆☆☆☆
结实好踢 ☆☆☆☆☆
课堂总结
毽子的制作步骤
1
毽子的种类和构成
2
认识制作毽子的工具
3
了解捆扎法
4
动手制作毽子
板书设计
初识毽子
毽子
毽子的种类和构成
认识制作毽子的工具
劳动之识——了解捆扎法
劳动之行——动手制作毽子
作业布置
1、组织一次踢毽子比赛，看一分钟内谁踢的数量多，谁踢的花样多。
2、试一试，用不同的材料做毽子。
谢谢
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第13课《毽子》教学设计
课题 毽子 单元 第三单元 学科 学校劳动 年级 二年级
核心素养目标 劳动观念：认识到制作毽子对个人成长和社会进步的重要性，尊重他人在制作过程中的努力，并珍惜自己通过劳动所获得的成果。劳动技能：掌握制作毽子的步骤和技巧，培养学习能力和实践能力，在不断学习和实践的过程中提升制作技术水平。劳动态度与习惯：培养细致认真、注重细节、具备责任感和坚持不懈的态度，在制作毽子的过程中注重每个步骤的准确性和美观度，并对自己的作品负责。劳动精神：培养积极参与任务、亲身实践的精神，在制作毽子时主动参与各个步骤，例如选择合适的材料、进行组装等，以确保最终毽子的效果符合预期。
教学重点 毽子的种类和构成、认识制作毽子的工具。
教学难点 了解捆扎法、动手制作毽子。
教学准备 工具：剪刀、透明胶、尺子。材料：布块、鸡毛、缝纫线、两片垫片（垫片较厚的话可以只用一片）。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第13课 《毽子》板书课题。视频导入：《手工制作鸡毛毽子》导语：毽子是一种传统的中国玩具，它通常由一个圆形的、用布或者皮革制成的底部和四个或八个彩色羽毛构成。毽子的底部有一个重心，使其可以在空中稳定地旋转和飞行。小毽子，真好玩！踢起来，真有趣！介绍毽子的种类和构成。 观看视频，思考、讨论毽子的种类和构成。 引导学生了解毽子的种类和构成，导入本课主题。
讲授新课 一、工具材料1、工具：剪刀、透明胶、尺子。2、材料：布块、鸡毛、缝纫线、两片垫片（垫片较厚的话可以只用一片）。3、透明胶的特点。二、技术要求捆扎法1、剪一段长约30厘米的缝纫线。2、留出一段线头，用左手捏住。用右手将线顺同一个方向反复缠绕在毽子上。3、打结。三、动手实施1、根据垫片孔的大小，确定要使用的鸡毛的数量，把鸡毛聚拢，用透明胶缠紧根部。2、把垫片放在布块中间，将垫片和布块放在左手上。3、把鸡毛根部插在垫片中间，用布块包裹住。4、用缝纫线把布块和鸡毛根部捆扎结实，剪去多余线头，毽子就做好了。 了解透明胶的特点了解捆扎法掌握毽子的制作方法 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。培养知识拓展的学习能力提升学生的实际动手能力
课堂练习 1、玩一玩，比一比，看看谁做的毽子更好踢。2、评一评，看看你做的毽子能得几颗小星星。 完成课堂练习 巩固课堂知识
课堂小结 毽子的制作步骤①毽子的种类和构成；②认识制作毽子的工具；③了解捆扎法；④动手制作毽子。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1、组织一次踢毽子比赛，看一分钟内谁踢的数量多，谁踢的花样多。2、试一试，用不同的材料做毽子。 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书 强调教学重点内容
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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