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(共20张PPT)
《恐龙乐园》
同学们，你了解恐龙吗？
“恐龙”一词在西方指恐蜥（恐怖的蜥蜴），特指一些巨大的有四肢有尾或兼有翼的类似蜥蜴的爬虫。 人类发现恐龙化石的历史由来已久。早在曼特尔夫妇发现禽龙之前，欧洲人就知道地下埋藏有许多奇形怪状的巨大骨骼化石。但是，当时人们并不知道它们的确切归属，因此一直误认为是“巨人的遗骸” 。
虽然恐龙化石已经在地球上存在了数千万年，但直到19世纪，人们才知道地球上曾经有这么奇特的动物存在过。第一个发现恐龙化石的是一位名叫吉迪昂·曼特尔的英国医师，而创立“恐龙’’的这一名词的是英国古生物学家理查德·欧文 。1842年，英国古生物学家欧文爵士用拉丁文给它们创造了一个名称，这个拉丁文由两个词根组成，前面的词根意思就是“恐怖的”，后面的词根意思就是“蜥蜴”。
恐龙整体而言的体型很大。以恐龙作为标准来看，蜥脚下目是其中的巨无霸。在漫长的恐龙时代，即使是体型最小的蜥脚类恐龙也要比它们栖息地内的其他动物要大，而最大的蜥脚类则比任何出现在地表的动物都要大出几个等级。
01
准备一张适当大小的白色卡纸作为背景纸，将牛皮纸裁剪出一个不规则图形粘贴在白色背景纸上，同时撕出一个不规则长条形粘贴在白色背景纸的另一侧。
02
在黑色卡纸上画出恐龙的外轮廓、四肢、花纹装饰、尾巴、眼睛、牙齿等，并用剪刀剪下。画的时候需要控制好大小关系，使用剪刀时要注意安全。提供实物、图片、视频等素材让小朋友观察，以便于让每个小朋友画出不同造型种类的恐龙。
03
在黑卡纸画出大小造型不同的石头，并用剪刀剪下。使用剪刀时要注意安全。可引导小朋友展开想象力，丰富恐龙的周围环境。
04
将剪好的恐龙和石头，摆放在画面中，注意画面构图，前后与疏密关系，确定好位置后用双面胶粘贴在画面中。此步骤为影响画面效果的关键步骤，拼贴的位置不同，最后的画面呈现也会有很大的变化。
05
用色粉笔或油画棒，平放在画纸上，轻轻扫出恐龙和石头的肌理感。接着用画笔的顶端深入刻画恐龙和石头的细节。
06
用水彩笔画出植物、脚印等丰富画面。可引导小朋友展开想象力，丰富恐龙的周围环境。
07
在画面空白的一侧添加“侏罗纪公园”、“DINOSAUR”等主题文字以丰富画面。
谢谢观看

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