17.2欧姆定律导学案 -2023-2024学年人教版物理九年级上学期(无答案)

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17.2欧姆定律导学案 -2023-2024学年人教版物理九年级上学期(无答案)

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17.2 欧姆定律导学案
班级: 姓名:
【导学目标】
通过实验探究电流跟电压和电阻的定量关系,分析归纳出欧姆定律。
会运用欧姆定律分析解决简单的电路问题。
【重点疑点】
1、重点:欧姆定律的理解及应用
2、疑点:________________________________________________________
【学习过程】
一、预习内容、要求及方法:
欧姆定律的内容:
2、公式:
公式中符号的意义及单位:
U— — R— — I— ——
说明:(1) 欧姆定律中的电流、电压和电阻这三个量是对同一段导体而言的。
(2)电阻是导体本身的一种属性,与导体的材料、长度、横截面积、温度有关,与导体两端的电压和通过的电流无关,R=只是计算电阻大小的一种方法.
二、展示、点拨
应用欧姆定律计算有关电流、电压和电阻的简单问题。
(1)、利用欧姆定律求电流:应用公式:
例1:一条电阻丝的电阻是97Ω,接在220V的电压上,通过它的电流是多少?
(2)、利用欧姆定律求电路的电压:由公式 变形得
例2、一个电熨斗的电阻是0.1KΩ,使用时流过的电流是2.1A,则加在电熨斗两端的电压是多少?
(3)、利用欧姆定律求导体的电阻:由公式 变形得
例3、在一个电阻的两端加的电压是20V,用电流表测得流过它的电流是1A,,则这个电阻的阻值是多少?
【计算题步骤】
1.根据题意分析电阻之间的连接方式,画出等效电路图。
2.通过审题,标出已知条件和未知量,并将已知量的符号、数值和单位,未知量的符号,在电路图上标明。
3.每一步求解过程必须包括三步:
写公式——代入数值和单位——得出结果。
【精练】
1.一个用电器两端的电压增大到原来的2倍,则通过该用电器的电流()
A.增大到原来的4倍B.增大到原来的2倍
C.减小到原来的1/4D.减小到原来的1/24.
2、在研究电流跟电压、电阻的关系实验中,当研究电流与电阻的关系时,应该()
A.调节滑动变阻器,使电路中的电流保持不变
B.调节滑动变阻器,使不同的定值电阻R两端的电压保持不变
C.使电阻R两端电压成倍数变化
D.每次测量时都要使电路中的电流成倍数变化
3.当电路中的电阻阻值为5Ω时,通过的电流为0.6A,保持电阻两端的电压不变,若要使电流变为0.2A,则应换用Ω的电阻。
4.小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中。
(1)他应采用的实验方法是         ;
(2)在研究电压的变化对电流的影响时,他连接的电路如图所示。但电路中有一根导线接错了,请你用笔在图中将接错的导线打上“×”,把正确的接线画上,并在画出正确的实验电路图;
.小明为了探究通过导体的电流与加在导体两端电压的关系,设计并连接了图甲所示的电路进行实验.实验中电压表的量程选用0~3V、电流表的量程选用0~0.6A、导体的电阻R阻值不变.
(1)当小明闭合开关时发现:电流表有示数,但电压表无示数.请你帮助小明检查电路,只要改动一根导线,就能使电压表显示加在导体两端的电压值.请你在图甲中和将应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.
(2)修正上述错误后小明又发现:无论滑动变阻器的滑片怎样滑动,都不能改变电流表、电压表的示数.请你帮助小明再次检查电路,只要改动另一根导线,当滑动变阻器的滑片移动时,即可改变两电表的示数.请你在图甲中将应改动的另一根导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.
(3)修正上述两个错误后,小明按正确的电路进行测量,用两电表测出的数据,描绘出如图乙所示的图像,但不完整,请你在图乙上将小明遗漏的部分补上.
(4)根据图像可知:通过导体的电流与加在导体两端的电压成 关系.

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