2.1.3动物细胞课件 (共32张PPT)人教版生物七年级上册

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2.1.3动物细胞课件 (共32张PPT)人教版生物七年级上册

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(共32张PPT)
第二单元 生物体的结构层次
第一章 细胞是生命活动的基本单位
第三节 动物细胞
细胞壁
植物细胞模式图
细胞膜
细胞核
细胞质
叶绿体
液泡
(细胞液)
线粒体
植物细胞有相同的基本结构,动物细胞呢?
一、观察动物细胞
目的要求:
实验——观察人的口腔上皮细胞
① 制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。
② 认识人的口腔上细胞基本结构。
材料用具:
载玻片
盖玻片
显微镜
载玻片
消毒牙签
吸水纸
盖玻片
镊子
生理盐水
滴管
纱布
碘液
自学思考
阅读课本46页方法步骤:制作人的口腔上皮细胞临时装片
① 请各用一个字概来概括每个步骤?
② 想想每步的操作目的?
③ 与制作植物细胞临时装片的步骤有何异同?
(一)制作人的口腔上皮细胞临时装片
方法步骤:
实验前准备
用清洁的水漱口,清洁口腔。
实验探究
用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
向一个方向擦拭

观察口腔上皮细胞
实验探究
用吸管吸取生理盐水,滴一滴在载玻片中央。
滴加生理盐水
观察口腔上皮细胞

植物细胞滴加什么?
实验探究
清水
破裂
红细胞吸水胀破,必须用生理盐水,维持细胞形态
用牙签的钝端轻轻刮口腔内壁2~3下。

观察口腔上皮细胞
实验探究
将刮取物涂到载玻片中央的生理盐水中,盖上盖玻片。
涂抹均匀

观察口腔上皮细胞
分散细胞,防止细胞重叠
实验探究
用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地、斜放下盖玻片。
斜45°,先接触水滴

观察口腔上皮细胞
实验探究

把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。
用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。
观察口腔上皮细胞

便于观察其内部结构
实验探究







(总结)制作人的口腔上皮细胞临时装片
生理盐水
回顾使用显微镜进行观察
取镜和安放
对光
观察
清洁收镜
1、用( )倍显微镜进行观察
2、先转动( ),将镜筒降到最( )。眼睛看着( ),防止物镜碰到玻片
3、眼睛看着( ),转动( )缓缓上升镜筒,直至看到物象
4、转动( ),使物象更清晰
人口腔上皮细胞
细胞膜
细胞质
细胞核
人体口腔上皮细胞
在低倍镜(低倍目镜和低倍物镜)下进行观察。
(二)用显微镜观察人的口腔上皮细胞
(三)绘图
左上方——图
右方——水平指示线和注字
下方——图名
较暗处——越暗,细点越多
项目 洋葱表皮细胞 临时装片 人口腔上皮细胞 临时装片
所滴液体
取细胞方法
防止细胞重叠的 方法
清水
生理盐水
撕取
刮取
展平
涂抹
区分比较
神经细胞
肌肉细胞
口腔上皮细胞
所有动物细胞的形态都与口腔上皮细胞一样吗?
各种动物细胞形态各异,但都有相同的基本结构
细胞壁
植物细胞模式图
动物细胞模式图
细胞膜
细胞核
细胞质
叶绿体
液泡
(细胞液)
线粒体
液叶壁
一.动物细胞的结构
二、动物细胞的基本结构
控制物质的进出
内有遗传物质
生命活动的重要场所
为细胞的生命活动提供能量
细胞核
细胞质
细胞膜
线粒体
动物细胞结构图
植物细胞模式图    动物细胞模式图
动植物细胞结构的异同
动物细胞不具有细胞壁、叶绿体,通常也无液泡。
无论是植物、动物还是微生物(病毒除外),它们都是由细胞构成的。
所以细胞是构成生物体的基本单位。
1.在人口腔上皮细胞临时装片的制作过程中,要滴加生理盐水的目的是( )
A.清洁载玻片和盖玻片 B.生理盐水容易获得
C.生理盐水比较便宜 D.维持细胞正常的形态
2.制作人的口腔上皮细胞临时标本时,在载玻片上滴的是( )
A.自来水 B.生理盐水 C.葡萄糖水 D.碘液
3.在制作洋葱鱗片叶表皮和人体口腔上皮细胞临时装片时,在盖玻片的一侧都滴加了碘液,在另一侧用吸水纸吸引,其作用是( )
A.对标本消毒 B.给标本染色,便于观察
C.避免细胞变形 D.防止标本干燥
D
B
B
4.如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图,下列说法正确的是(  )
5.小猫和大树的基本结构都是细胞,小猫在细胞结构上没有 (  )
A.细胞壁、细胞膜、大液泡 B.细胞壁、细胞膜、叶绿体
C.细胞壁、大液泡、叶绿体 D.细胞膜、大液泡、叶绿体
A
C
A.②是细胞的控制中心
B.④可把光能转变为化学能
C.⑤对细胞起保护和支持作用
D.⑥能控制物质进出细胞
6.图甲是“观察植物细胞”实验中所使用的普通光学显微镜结构示意图,目镜的放大倍数是10×,两个物镜的放大倍数分别是10×和40×。根据图回答问题(横线上填写文字、括号填写编号)
(1)某同学在观察装片前首先进行对光,对光成功后,这位同学在显微镜下观察到如乙图所示的洋葱片叶表皮装片的情况.此时物像放大倍数为 倍。视野中出现的⑧很可能是 。若将视野中的物像⑨移到视野的中央,应将装片向 移动
(2)若物像模糊不清,可转动图甲中
的[ ] 使物像更清晰。
(3)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加
一滴 。
100
气泡
左方

细准焦螺旋
生理盐水
7.下图是制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片示意图,请根据图回答下列问题:
(1)图一中制作临时装片正确的操作顺序是 (用字母表示)
(2)图C中滴在载玻片中央的液体是 。
(3)如果将人的口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察,则洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会过度吸水涨破,这是因为植物细胞的最外层具有 的缘故。
cadb
生理盐水
细胞壁
8.下图是制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片示意图,请根据图回答下列问题:
(4)在盖盖玻片时,应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴,然后轻轻放下,这样做的目的是为了避免产生 而影响观察。
(5)从结构层次上分析,口腔上皮属于 组织,是细胞分裂和 的结果。
(6)图二是口腔上皮细胞模式图,其中控制物质进出细胞的结构是 (填数字);有“细胞生命活动的控制中心”之称的是 (填结构名称)。
气泡
上皮
细胞分化
[③]
细胞核
填空题
(1)人体或动物体的各种细胞虽然形态不同,基本结构却是一样的,都有__________、__________和__________。
(2)与植物细胞相比较,动物细胞没有__________、__________和__________结构。
(3)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中,开始在载玻片上分别用滴管滴一滴__________和____________。
(4)《观察植物细胞》和《观察人的口腔上皮细胞》的实验中染色使用的染料都是__________。
细胞膜
细胞质
细胞核
细胞壁
液泡
叶绿体
清水
生理盐水
稀碘液
练一练
(5)动物和植物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的 。李雅同学在显微镜下观察到如下图所示两种细胞结构。图 是动物细胞,图 是植物细胞。其中, 细胞有 、 、 ,另一种细胞则没有这几个结构。
基本单位


植物
细胞壁
液泡
叶绿体
练一练

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