1.2动量定理课件(16张PPT)高二上学期物理教科版(2019)选择性必修第一册

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1.2动量定理课件(16张PPT)高二上学期物理教科版(2019)选择性必修第一册

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(共16张PPT)
2.动量定理
1、定义:作用在物体上的力和作用时间的乘积,叫做该力对这个物体的冲量I
公式: I=Ft
2、单位:N·S
冲量
3、矢量性:方向由力来决定
4、冲量是过程量,反映了力对时间的积累效应。
动量的变化 p
1、某段运动过程(或时间间隔)末状态的动量p’ 跟初状态的动量p的矢量差,称为动量的变化(或动量的增量),即
2、动量变化的三种情况:
大小改变
方向改变
大小和方向都改变。
p = p' - p
牛顿第二定律推导动量的变化
情景:质量为m的物体,在合力F的作用下,经过一段时间t,速度由v 变为 ,如图:
由于:
F合 = m a
联立整理得:
这就是牛顿第二定律的另一种表达形式。
表明:动量的变化与力的时间积累效果有关。
动量定理
1、内容:物体所受合外力的冲量等于物体的动量变化,这就是动量定理。
2、表达式:

3、加深理解:
1)物理研究方法:过程量可通过状态量的变化来反映;
2)表明合外力的冲量是动量变化的原因;
3)动量定理是矢量式:合外力的冲量方向与物体动量变化的方向/速度变化的方向相同
动量定理的适用范围
1、适用于恒力,也适用于变力(理解为力的平均值)
2、直线运动、曲线运动均适用;
3、适用于宏观低速物体,也适用于微观高速物体。
动量定理的优点:不考虑中间过程,
只考虑初末状态。
例题1:
一个质量为0.18㎏的垒球,以25 m/s的水平速度飞向球棒,被球棒打击后,反向水平飞回,速度的大小为45m/s,设球棒与垒球的作用时间为0.01s,球棒对垒球的平均作用力有多大?
I和ΔP可以互求,当力为恒力时往往用Ft来求;当力为变力是,只能用ΔP来求。
应用动量定理解题的一般步骤
(1)确定研究对象和物理过程,(研究对象可以是一个物体,也可以是质点组。研究过程的各个阶段物体的受力情况可能不同)并对研究对象做出受力分析.
(2)选定正方向,确定在物理过程中研究对象所受合外力的冲量和动量的变化量.
(3)由动量定理列等式,统一单位后代入数据求解.
定性讨论动量定理的应用
在动量变化一定的情况下,如果需要增大作用力,必须缩短作用时间.如果需要减小作用力,必须延长作用时间-------缓冲作用.
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苹果的包装泡沫网
摩托车帽里的衬垫
  请你举一些动量定理应用的实例?
例2:水平面上一质量为m的物体,在水平恒力F作用下,由静止开始做匀加速直线运动,经时间t 后撤去外力,又经过时间2t 物体停下来,设物体所受阻力为恒量,其大小为( )
A.F B. F / 2 C. F / 3 D. F / 4
解:整个过程的受力如图所示,
F
f
2t
t
f
对整个过程,根据动量定理,设F方向为正方向,有
( F – f ) ×t – f ×2 t = 0
得 f=F/3
C
例3、以速度v0竖直上抛一个质量为m的物体,不计阻力,物体在运动过程中(取竖直向上为正).
(1)动量增量△p随时间t变化的图线是图中的哪一个?
t
△P
0
t
△P
0
t
△P
0
t
△P
0
A B C D
(C)
(2)若纵轴表示动量的变化率,则动量变化率随时间t的变化图线是图中的哪一个?(取竖直向上为正)( )
t
△P/t
0
t
△P/t
0
t
△P/t
0
t
△P/t
0
A B C D
D

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