资源简介

Unit4 My home
Part B Let’s learn & Let’s play
单元 Unit4 课时 第5课时
教学 目标 学生能够理解对话大意； 学生能够听、说、认读单词:bed , sofa , phone , table , fridge; 能够在情景中运用句型Where is/ are ... It is/They ' re .. Are they... / Is it... 询问物品位置并作出回答； 引导学生在日常生活中学会保管好自己的物品，养成良好的生活习惯。
教学 重难点 重点： 能够在情景中运用句型Where is/ are ... It is/They ' re .. Are they... / Is it... 询问物品位置并作出回答； 难点： 学生能够掌握物品位置的正确表述，实现语言输出。
学情 分析 四年级的学生，在经过三年级的一年学习之后，具备一定的语言感知能力。并且家庭主题来源于生活，学生对这一话题有着天然的兴趣，能更好的进入本课时的情境，对本课时的目标句型教学有一定的辅助。
教学 工具 PPT
教学 方法 情境创设法，任务教学法，游戏教学法
教学过程
教学任务 教学活动 设计意图
Part 1 : Lead in 通过设置图片问题 引导学生主动探索新知。 Step 1 : Lead in T: My boys and girls, let’s look at the pictures. S: OK... T: Do you have ... S: ... T: Look! This is my bedroom. What’s in it (Now, Let’s take the question into the new lesson.) 本环节通过问答方式激发学生学习兴趣，探索新知。
Part 2: Presentation 学习新知 学习新词和目标句型后，通过对话和游戏任务的形式进一步操练和巩固。 Step 2: Presentation T: Now, let’s look and say. Look at the picture. What’s that S: 床 T: Can you say it in English S: Bed. T: Yes, you’re right. Bed, bed, bed, go to bed. 同理学习： sofa: Sofa, sofa, sofa, Sit on the sofa. phone: Phone, phone, phone, Answer the phone. table fridge Look and say. T: Look! Let’s look and say. S: Ok... T: When you see the picture, please say the word. S: Ok... Look and answer. T: Where are the keys S: They’re on the fridge. Listen and repeat. Try to say. Let’s play. Try to say. T: Then let’s try to say again. A: Look at that room. It has... B: Look at that room. It has... The...is... 通过创设情境，展示图片，呈现目标词汇，通过游戏检测学生掌握情况。
Step 3 : Practice What’s missing Put them in the right places. 迷失游戏能激发学生兴趣，提高参与度。 将物品放在正确的位置上。
Part 4: Summary 总结本课时重点单词和目标句型，要学生一起回忆归纳。 Step 4 : Summary 知识的总结和归纳，呼应教学目标的完成和落实，情感态度教育，培养学生高尚的价值观。
Part 5: Homework 布置作业巩固今天所学。 Step 5: Homework 作业布置落实双减政策，减量不减质，重视实际场景的交际应用，减轻机械操练。
板书设计： Unit 4 My home Part B Let’s learn & Let's play Where is/ are the ... —Is it... —Yes, it is./ No, it isn’t. —Are they... —Yes, they are./ No, they aren’t.
教学反思： 任务型教学法的采用强化了学生对文本的理解; 以学生为本，构建有效的对话情境，引导学生自主合作； 突出语言的语用功能，通过学科整合进行拓展，让学生学以致用，提升了学生的综合语言运用能力。 板书简洁清晰，重点突出，对学生的复述起到了很好的辅助作用。

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