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(共20张PPT)
说课人：xxx
§2.4自由落体运动
教学重难点
教学目标
学情分析
教材分析
教法学法
教学过程
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5
6
目录
一、教材分析
教材分析
学情分析
教学目标
教学重难点
教法学法
教学过程
课标要求：
1.本节内容应注重实验教学，让学生通过实验探究认识自由落体运动的特点。 2.应引导学生理解亚里士多德和伽利略对自由落体的研究，培养学生的科学推理能力。
课标解读：
一、教材分析
本节内容位于人教版必修1第二章第4节。自由落体运动是匀变速直线运动的特例。此前，学生已经学习了匀变速直线运动的规律，也学习了研究匀变速直线运动的基本方法，对本节课的学习，实际上是引导学生利用已有知识解决生活实际中的问题。同时，也进一步对后续所学平抛运动等知识打下基础。
教材分析
学情分析
教学目标
教学重难点
教法学法
教学过程
思维基础
知识基础
认知困难
能力基础
直观思维占主导，缺乏抽象思维
已掌握了匀变速直线运动的相关规律，能够对简单的运动学题目进行基本分析和处理
掌握打点计时器的使用，会使用打点计时器简单分析物体的运动规律
更多的学生会认为轻的东西比重的东西下落的慢
二、学情分析
教材分析
学情分析
教学目标
教学重难点
教法学法
教学过程
三、教学目标
1、物理观念
（1）了解自由落体运动的概念和规律，能够解释简单的自由落体运动；
（2）能利用规律解决生活中的一些实际问题（如用刻度尺测量人的反应时间）。
2.科学思维
（1）通过观察演示实验的结果，思考影响物体下落快慢的因素，在研究过程中抽象出自由落体运动的物理模型；
（2）通过了解伽利略对自由落体运动的研究过程,培养批判性思维与逻辑思维，了解实验加科学推理的研究方法。
3、科学探究
（1）根据现象进行合理假设与猜想的探究方法，
（2）通过小组合作经历完整的实验探究过程，培养设计实验方案获取证据的能力。
（3）分析实验结果，利用物理语言归纳总结规律的能力 。
4.科学态度与责任
（1）经历完整的实验探究过程，培养团结合作精神和协作意识，逐渐形成严谨、实事求是的科学态度。
教材分析
学情分析
教学目标
教学重难点
教法学法
教学过程
四、教学重难点
教材分析
学情分析
教学目标
教学重难点
教法学法
教学过程
重点
难点
自由落体运动的性质和规律
从所记录的实验数据中分析处理数据的原理和方法；由实际物体的下落实例过渡到理想的自由落体模型的思想方法，理解自由落体运动是理想化模型。
五、教法学法
教材分析
学情分析
教学目标
教学重难点
教法学法
教学过程
教法
学法
演示法、实验法、讲授法
观察法、自主探究法
六、教学过程
问题导入，引入新课
演示实验，总结概念
合作探究，探寻规律
古人观点，批判质疑
学以致用，落实强化
教材分析
学情分析
教学目标
教学重难点
教法学法
教学过程
（一）问题导入，引入新课
一天生物学家问物理学家：一只熊掉进了20米的洞里，用了2.017s。
20m
请问这只熊是什么颜色？
（二）古人观点，批判质疑
经验
亚里士多德：重的物体下落得快。
问题：让轻重不同的两个物体从同一高度同时落下，
你认为哪个物体下落得快？
V=8
逻辑推理
伽利略：重轻物体下落得一样快。
V<8
V>8
捆绑
V=4
（三）演示实验，总结概念
实验1
橡皮擦+A4纸
实验2
A4纸张+A4纸团
实验3
A4纸+A4纸对折
实验结果
重的橡皮擦先落地
纸团先落地
轻的纸片先落地
猜想
影响物体下落快慢的因素
质量
空气阻力
形状 空气阻力
分析总结
有空气阻力时，铁片比羽毛下落得快
无空气阻力时，铁片与羽毛下落得一样快
牛顿管检验空气阻力对物体下落快慢的影响
实验结果
如果没有空气阻力影响，所有物体下落的快慢都一样。
（三）演示实验，总结概念
1.定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动
2.条件：（1）由静止开始下落，即初速度为0。
（2）物体只受到重力作用。
3.理想化：空气阻力不能完全消除，若空气阻力作用很小的时候，可以忽略，将物体的下落近似看作是自由落体运动。
加速度在下落过程中是否变化，又是如何变化的呢？
自由落体运动
（三）演示实验，总结概念
（四）自主探究，探寻规律
探究自由落体运动的规律
1.根据问题设计实验方案：
（1）回顾匀变速直线运动加速度是如何测算的？
（2）如何模拟自由落体运动，记录位移与随时间变化的情况？
（3）设计实验方案测量物体做自由落体运动的加速度。
2.进行实验，获取并进行实验数据分析:
A(0.54cm)
B(2.18cm)
C(4.90cm)
D(8.71cm)
E(13.61cm)
F(19.60cm)
10
20
0
结论:自由落体运动是初速度为0的匀加速直线运动
v
t
0
第一组
t
0
第二组
v
a1=9.7m/s2
a2=9.66m/s2
1.定义:同一地点，物体自由下落的加速度，通常用g表示
2.方向:竖直向下。
3.大小:随着纬度的升高而增大，随着海拔的升高而减小
在计算中一般取g=9.8m/s2,或g=10m/s2。
自由落体加速度
匀变速直线运动 自由落体运动
速度与时间
位移与时间
速度与位移
自由落体运动的规律
自由落体运动是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动。所以匀变速直线运动的基本公式和推论都适用于自由落体运动。
将v0=0，a=g，x=h带入匀变速直线运动基本公式，得：
（四）自主探究，探寻规律
（五）学以致用，落实强化
一天生物学家问物理学家：一只熊掉进了20米的洞里，用了2.017s,请问那只熊是什么颜色？
地球两极的重力加速度
§2.4自由落体运动

1.定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。
2.特点
(1)初速度为零
(2) 只受到重力
(3)理想化模型
5.自由落体运动规律：
v=gt
h=gt2
v2=2gh
3.性质：匀加速直线运动
4.自由落体加速度
（1）大小：计算中一般取9.8m/s2或10m/s2 （2）方向：竖直向下
（3） 特点：随海拔的升高而减小
随维度的增加而增大
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