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沪科版物理八年级全册《2.3 快与慢》同步练习2
一 、填空题（本大题共6小题，共24分）
1.（4分）在国际单位制中，速度的单位是 ______，交通运输中常用 ______做单位；______。
2.（4分）如图所示，小红和妈妈在隋唐城遗址植物园骑双人自行车游玩。小红认为自己是静止的，她是以_________为参照物；站在地面上的小明认为她是_________的。如果她们骑车的速度为，那么骑行半个小时她们通过的路程约为_________。
3.（4分）地铁的建成，将有效缓解城市南北向主干线的交通拥挤。某条地铁线路全长，列车全程运行约，则全程的平均速度是______结果保留一位小数；列车在运行时将电能转化为______能。当列车进站时，以站台为参照物，列车是______的。
4.（4分）一座平直的跨海大桥全长，桥头立着如图所示的两个标志牌。如果一辆匀速行驶的载重汽车恰好达到两标志牌的最大限定值，该车通过桥中央时对桥面的压力为______，通过该桥的时间为______取，车长不计
5.（4分）某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程--时间图象，如图所示，

观察图可知，甲车在作 直线运动．甲车通过的路程所用时间为
观察图可知，在对应的时间段内，乙车通过的路程为
比较图、可知，甲车的速度 乙车的速度填“大于”、“等于”或“小于”
6.（4分）某艘船在静水中的速度为，现在它在水流速度为的河中逆流行驶，在经过一座桥时掉落了一只空木箱，经过了分钟船上的人才发现，马上调头去寻找漂走的木箱，从此处到追上木箱，船行驶的路程至少为 ______
二 、单选题（本大题共13小题，共39分）
7.（3分）下列物体的运动可近似看作匀速直线运动的是
A. 正在进站的火车
B. 离开脚后在草地上滚动的足球
C. 站在商场自动扶梯上顾客的运动
D. 绕地球匀速转动的“北斗”卫星
8.（3分）关于匀速直线运动的速度公式，下列说法正确的是
A. 物体运动的速度越大，通过的路程越长
B. 物体运动的速度越大，所用的时间越小
C. 物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比
D. 物体运动的速度由决定，但与、的大小无关
9.（3分）、两个物体都做直线运动，其速度随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是
A. 时，物体的速度等于物体的速度
B. 时，物体的速度小于物体的速度
C. 前，物体通过的路程等于物体通过的路程
D. 前，物体通过的路程小于物体通过的路程
10.（3分）考驾照时有个必考项目是科目三中的“直线行驶”，要求在一条公路上单向直线行驶，某次考试时有一位刘女士以20m/s的速度行驶全程的，接着以30m/s的速度行驶完其余的，那么汽车在全程内的平均速度为（ ）
A. 20m/s B. 22.5m/s C. 22.5m/s D. 27.5m/s
11.（3分）一运动员在百米赛跑中测得他在末的速度为，末到达终点的速度为，则他在全程内的平均速度约为
A. B. C. D.
12.（3分）作匀速直线运动的甲乙两物体，通过的距离之比为：，所用的时间之比为：，则它们的速度之比为
A. ： B. ： C. ： D. ：
13.（3分）关于匀速直线运动的速度，以下说法中正确的是
A. 与通过的路程成正比；
B. 与所用的时间成反比；
C. 与通过的路程成正比，与所用的时间成反比；
D. 与通过的路程和所用的时间无关。
14.（3分）图像分析可以帮助我们解决问题，如图所示，可以表示同一种运动规律的图象是
A. B. C. D.
15.（3分）如图所示，汽车上的速度计，一辆汽车以此速度通过一座长的大桥，则
A. 该汽车的行驶速度是 B. 该汽车通过大桥的时间是
C. 该汽车通过大桥的时间是 D. 该汽车通过大桥的时间是
16.（3分）如图，水平地面点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向的力。物体经过点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置。物体在段做匀速直线运动。根据如图，下列说法正确的是
A. 物体在段的速度小于段的 B. 物体在段受到摩擦力大小等于
C. 物体在段受到的摩擦力等于 D. 物体在段做匀速直线运动
17.（3分）甲、乙两小车分别从、两点出发，沿同一直线匀速运动，它们的图像分别如图所示，甲比乙晚秒出发，甲出发秒后两车相遇，则、两点间的距离
A. 可能等于米 B. 可能等于米
C. 可能等于米 D. 一定等于米
18.（3分）某人骑自行车，经过不同的路段，有不同的速度。根据如图所示的--图象，下列说法正确的是
A. 段的运动速度是 B. 段的运动速度比段的运动速度小
C. 段的运动速度为 D. 全程中段的运动速度最快
19.（3分）一频闪相机每秒可摄照片幅，如图所示是小球做自由落体运动时的频闪照片，小球从点到点所用的时间是
A. 秒秒 B. 秒秒
C. 秒秒 D. 秒秒
三 、实验题（本大题共2小题，共12分）
20.（6分）百米比赛“匀速直线运动”“变速直线运动”
某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图所示，两运动员中，_______的速度较快，因为在相等的时间内该运动员_______较大。
用“频闪摄影”可记录物体相隔同样时间的不同位置，如图所示是甲、乙两运动员不同位置运动时的频闪照片，由照片可知，______运动员做匀速直线运动，_______运动员的速度越来越大全部选填“甲”或“乙
乙运动员的成绩是，他的平均速度是________。
如图甲、乙两个物体做直线运动的速度时间图象，由图象可知：第末，甲和乙的图线相交，这说明了甲、乙具有相同的______。
21.（6分）如图所示是一小球从点沿直线运动到点的频闪照片，频闪照相机每隔闪拍一次．分析照片可知：

图图小球在做________填“匀速”或“变速”直线运动．
小球从点运动到点的平均速度为________
小球在________两点间的平均速度最大．
如图中四个速度随时间的关系图像，能反映出该小球下落运动的是________填图中的选项字母
四 、计算题（本大题共2小题，共24分）
22.（12分）桥长米，一列火车长米，火车速度为，求过桥时火车全部在桥上的时间。
23.（12分）小明同学在体育考试跑项目中，取得的成绩，则：
小明的平均速度是多少？
如果终点计时员听到发令枪声才计时，则小明的实际成绩是多少？已知声速为，结果保留两位小数
答案和解析
1.【答案】m/s km/h 3.6;
【解析】解：在国际单位制中，速度的单位是，交通运输中常用做单位；。
故答案为：；；。
速度的国际单位是，常用单位是；
。
此题主要考查速度的有关知识，熟练掌握基础知识即可正确答题。
2.【答案】妈妈或自行车；运动；;
【解析】
此题主要考查了参照物及其选择、运动与静止的相对性以及速度的计算及应用，难度不大。
判断物体是运动还是静止，看参照物与研究的对象有没有位置的改变，如果有位置的改变，就说研究的对象是运动的，如果没有位置的改变，就说物体是静止的；
根据速度公式的变形公式计算出通过的路程。

小红相对于妈妈或自行车没有位置的改变，小红认为自己是静止的，她是以妈妈或自行车为参照物；
站在地面上的小明与小红之间有位置的改变，所以小明认为小红是运动的；
，
。
故答案为：妈妈或自行车；运动；。

3.【答案】41.7;机械;运动;
【解析】解：
列车全程的平均速度：；
列车在运行时消耗电能得到了机械能，所以将电能转化为机械能；
当列车驶进站时，若以站台为参照物，列车相对于站台来说位置发生了变化，所以说列车是运动的；
故答案为：；机械；运动。
由计算列车速度；
列车运行电能转化为机械能；
运动和静止是相对的，相对于参照物来说物体位置发生变化则是运动的，否则是静止的。
该题考查了速度计算、能量转化、运动和静止的相对性等知识，难度不大，掌握各部分基础知识是关键。
4.【答案】3×105 ; 0.04 ;
【解析】解：车的质量达到限重标志牌的最大值，即车的质量，
车的重力：，
车对桥面的压力：；
车的速度达到了限速标志的最大值，即车的行驶速度，

通过该桥的时间：
。
故答案为：；。
根据限重标志牌知道车的质量，根据求出车的重力，车队桥面的压力等于其重力；
根据限速标志牌知道车的速度，根据求出时间。
此题主要考查的是学生对重力、速度计算公式的理解和掌握，读懂标志牌是解决此题的关键。
5.【答案】(1)匀速；6；(2)1.2；(3)小于;
【解析】 试题分析：观察给出的路程时间图象，路程和时间都是成正比，所以做匀速直线运动，要判断路程和时间可从图上找不同的点判断．
图是路程和时间图象，由图象可知路程和时间成正比，所以甲车在做匀速直线运动；当路程为时，对应的时间是；
观察图可知，点距离为，点距离为，所以段乙车通过和路程为；
由图可知，甲车秒通过的路程为，所以甲车的速度为； 由图可知，乙车秒通过的路程为，所以乙车的速度为，所以甲车的速度小于乙车的速度．
故答案为：匀速；；；小于．
6.【答案】960;
【解析】解：已知船在静水中的速度为，水流速度为，因为是逆流行驶，则行驶速度，，
由可得，发现木箱丢失后船行驶的路程，
此时木箱漂流的路程，
后木箱与船相距是，
设追上木箱的时间为，则追木箱的速度，
则，
即，
解得，
则从此处到追上木箱，船行驶的路程
故答案为：
已知船在静水中的速度和它在水流速度，根据速度公式变形可求得发现木箱丢失后的路程，在这段时间内，木箱也走了，由此可求得木箱漂流的路程，然后可知两者相距的路程，然后列方程求得追上木箱的时间，然后可求得船行驶的路程．
此题主要考查速度公式的应用，难点是明白在顺水中运动时船的速度等于船速与水流速度之和；在逆水中行驶时，速度等于船速与水速之差，关键是得出关系式：船顺流而下走的路程等于逆流而上的路程加上木箱走的路程．
7.【答案】C;
【解析】
此题主要考查了匀速直线运动的概念，属于容易题。

正在进站的火车，速度逐渐在减小，最后停止在车站，应该是减速运动，错误；
离开脚后在草地上滚动的足球，速度逐渐减小，最后停止在草地上，属于减速运动，错误；
站在商场自动扶梯上顾客的运动随扶梯一起运动，速度大小不变，属于匀速直线运动，正确；
绕地球匀速转动的“北斗”卫星，其运动方向时刻在改变，不属于匀速直线运动，错误。
故选：

8.【答案】D;
【解析】解：
在匀速直线运动中，速度是个定值，即路程与时间的比值是个定值，与物体通过的路程和运动的时间无关。
而选项A、、中的说法属于不能真正理解匀速直线运动的概念。
故选：。
匀速直线运动的速度大小、运动方向都是不变的，而速度的大小与物体通过的路程和运动时间无关。实际上对于匀速直线运动，时间是原来的几倍，路程就是原来的几倍，其速度是不变的。
这道题主要考查学生对匀速直线运动的概念的理解和掌握。要让学生明白，不能只站在纯数学的角度理解物理公式，而应考虑它的物理意义。
9.【答案】A;
【解析】解：、由图像可知，第时两物体运动直线相交，则，两物体运动速度相等，故正确，错误；
、在前，物体做匀速运动，速度为，物体做匀加速运动，最大速度为，通过的路程大于通过的路程，故错误。
故选：。
这是速度与时间的关系图。从图像上来判断随着时间的增加，的速度无变化，的速度不断均匀地增加。故而判断：做的是匀速直线运动，做的是匀加速直线运动。
这是道图像题，侧重考查学生对于图像基础知识的把握。
10.【答案】B;
【解析】略
11.【答案】B;
【解析】解：
由题运动员百米赛跑通过距离，用的时间，
平均速度：。所以ACD错误，B正确。
故选：。
平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。一个作变速运动的物体，如果在一段时间内的路程为，平均速度。
理解平均速度的定义是解此题的关键，不要被题目的一些数据迷惑，此题属于基础题，也是易错题。
12.【答案】A;
【解析】解：设，，，。
由已知条件得：，。
则：：：。
故选：。
要解决此题，需要掌握速度公式，知道分别写出两个速度的表达式，根据已知条件进行分析。
此题主要考查了有关速度公式的应用。首先要掌握速度公式，分别用已知条件表示出甲乙的速度，从而可以求出。
13.【答案】D;
【解析】
知道匀速直线运动的速度是一个定值，它等于物体路程与运动时间的比值，但速度大小与路程和时间无关。
做匀速直线运动的物体速度保持不变，速度的大小等于路程与运动时间的比值，但速度大小与物体路程和运动时间无关。

匀速直线运动的速度是定值，不随时间、路程的变化而变化，故错误，正确。
故选。
14.【答案】D;
【解析】解：
图表示物体运动时的图象，从图中可以看出通过的路程随时间的增加而不变，所以表示物体处于静止状态；
图表示物体运动时的图象，从图中可以看出通过的路程随时间的增加而增大，并且路程和时间的比值不变，所以表示物体做匀速直线运动；
图表示物体运动时的图象，该图表示物体的速度随时间的增加而增大，所以图反映物体在做加速运动；
图表示物体运动时的图象，该图表示物体的速度随时间的增加而不变，所以图反映物体做匀速直线运动；
所以从分析的结果可以得出，和都做匀速直线运动。
故选：。
匀速直线运动的特点的图象有两种表示方法：图象和图象。根据其本质的不同对、、、逐一分析即可。
此题主要考查匀速直线运动的特点如何通过图象来表示。图象能很直接的反应物体的运动规律，对于图象题，首先看清两个坐标轴所表示的物理量，再顺着图象看随横坐标轴变化，纵坐标轴如何变化，找到物体的运动规律。
15.【答案】D;
【解析】解：
速度计的示数，故错误；
大桥长，
根据可得通过大桥的时间：
，故错误，正确。
故选：。
读出速度计的示数：每小格表示，速度计的示数为；根据即可求出通过大桥的时间。
此题主要考查的是汽车速度计的读数、速度的有关计算，应能熟练运用速度公式及其变形进行相关的计算，同时还需要注意的是单位的换算。
16.【答案】B;
【解析】解：、由图可知，物体在段通过的路程等于在段通过的路程，段所用时间小于段所用时间，所以物体在段的速度大于段的速度，故A错误；
B、由图知，物体在段每经过相同时间通过的路程相同，物体在段做匀速直线运动，摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等，所以段受到摩擦力大小等于，为，故B正确；
、由图可知，物体在段，在相同的时间内通过的路程越来越小，所以物体在段做减速运动，因此摩擦力大于拉力，故CD错误。
故选：。
利用以下知识分析解答：
判断物体是否做匀速直线运动，采用相同时间比较通过的路程的方法，若相同的时间内通过的路程相等，则物体做匀速直线运动；若相同的时间内通过的路程不相等，则物体做变速直线运动；
处于平衡状态的物体，一定受平衡力的作用；处于非平衡状态的物体，一定受非平衡力的作用。
此题主要考查速度与物体运动、摩擦力的大小、二力平衡条件及其应用，是一道综合性较强的题目，读懂图示，并能从中获得相关信息加以分析是解答该题的关键。
17.【答案】A;
【解析】解：甲小车运动时间，由图所示图像可知，甲小车通过的路程；
由题知，甲比乙晚秒出发，则乙小车运动时间，
由图所示图像可知，乙小车通过的路程；
若甲、乙两小车相向运动，则、两点间的距离为：
；
若甲、乙两小车同向运动，则、两点间的距离为：
；
故、两点间的距离可能为米，也可能为米，故错误，正确。
故选：。
根据图可知甲车通过的路程；根据图可知乙车通过的路程；由于题干没有说明两车的运动方向，所以要分两种情况进行讨论，即甲、乙两小车相向运动和甲、乙两小车同向运动。
此题主要考查学生对图像题的分析能力，由于题干没有说明两车的运动方向，所以要有分类讨论的意识。
18.【答案】C;
【解析】解：
、段的运动速度：，故错误；
、由图可知，纵轴上一小格表示，段的路程为，时间为，
则段的速度：，，故错误；
、段的路程为，所以速度为，故正确；
、，，所以全程中段速度最大，故错误。
故选：。
根据图象，计算速度的方法是路程除以时间，即，各段的速度大小关系和具体数值由此得出。
此题主要考查了对路程时间图象的识别能力，某一段的速度应图象中路程之差除以时间之差，不能是某一点的路程除以时间。
19.【答案】B;
【解析】解：一频闪相机每秒可摄照片幅，故每隔拍摄一幅照片，
小球从点到被拍摄的照片有个间隔，小球从点到点所用的时间。
故选：。
根据一频闪相机每秒可摄照片幅，可得出每隔多长时间拍摄一幅照片，进而得出小球从点到点所用的时间。
此题主要考查速度与物体运动的有关知识，关键是分析每隔多长时间拍摄一幅照片。
20.【答案】乙；路程；甲、乙；；速度;
【解析】
此题主要考查了匀速直线运动和变速运动的概念及速度公式的运用，都是比较基础的内容，比较简单；本题图是速度--时间图象，要注意与路程--时间图象的区别。
速度大小与通过的路程和时间有关，根据可判断速度大小。当时间相同时，通过的路程越长，速度越快；
物体运动速度不变，沿直线运动，叫匀速直线运动；
变速运动的速度可用来计算；
由速度--时间图象可知：第末，甲和乙的图线相交，这说明了甲、乙具有相同的速度。

由图可知，乙的运动距离比甲大，但时间相同，根据可知乙的速度大；
由图可知，甲在相同时间里通过的路程相等，乙在相同的时间里通过的路程不相等，且越来越大，所以，甲运动员做匀速直线运动，乙运动员的速度越来越大；
百米赛跑，乙运动员的速度：；
图甲、乙两个物体做直线运动的速度--时间图象，第末，甲和乙的图线相交，说明甲、乙速度相同。
故答案为：乙；路程；甲、乙；；速度。
21.【答案】
变速


;
【解析】

由图可知小球在相等的时间内通过的路程越来越大，则说明物体的速度越来越大，则可知物体的运动状态；
由图可知物体运动的路程，而每两点间的时间为，则可知某段路程的总时间，则由速度公式可求得小球的平均速度；
、、、、的时间间隔相同，通过比较通过的路程大小得出哪两点间的平均速度最大；
由图可知，小球做加速运动；而图说明物体做减速运动、图说明物体做匀速运动、图说明物体做加速运动、图说明物体先减速后加速，据此判断。
此题主要考查了平均速度的计算以及长度测量、运动性质的判断，属于基础题目，要求学生熟练掌握课本知识，认真分析计算。

由图可知，小球在相同的时间间隔内，通过的路程越来越大，所以小球做变速直线运动； ，，
小球从点到点的平均速度：
；
在相同的时间间隔内，通过的路程最大，所以两点间的平均速度最大；
图说明物体做减速运动、图说明物体做匀速运动、图说明物体做加速运动、图说明物体先减速后加速，所以能说明小球下落运动加速下落的是图。
故答案为：变速；；；。
22.【答案】;
【解析】
火车全部在桥上运行的路程为铁路桥长减去火车长，根据可计算火车全部在桥上运行的时间是多少。
此题主要考查学生对速度公式的灵活运用，弄清过桥时火车全部在桥上通过的路程是解答该题的关键。
23.【答案】解：小明的平均速度；
当终点计时员听到发令枪声，由得小明已经运动的时间：
，
所以，实际成绩
答：小明的平均速度；小明的实际成绩是;
【解析】
利用速度公式即可求出平均速度；
知道路程和声音的传播速度，利用求终点计时员在发令枪响后多久听到声音；小明的实际成绩等于加上声音传播的时间．
由于声音的传播需要一定的时间，当终点计时员听到发令枪声，小明已经跑了一段时间，所以测得的结果偏小．

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