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课外文言文阅读篇
、
考点江总
近年来，中考试卷中，文言文考查分量明显增加，特别是对课外文言文的考
查。理解词语、读准句子、准确翻译、理解内容、评价人物等都成为考点，文言
文课外阅读已成为“阅读”考查中的重点所在。
(一)考查重点
1.诵读浅易文言文，掌握朗读的节奏及断句；
2.常见文言虚词、重点实词、通假字、重点语句的理解与翻译：
3.能根据试题要求，从文段中筛选并提取所要回答的内容；
4.能分析概括文段的要点和中心；
5.能分析概括作者在文中的观点和态度。
(二)常见题型
1.句内停顿或断句题：
2.选择题；
3.填空题；
4.翻译题：
5.概括题；
6.简答题。
(三)命题特点
1.句内停顿或断句题，考查理解文言课文内容，能顺畅地朗读。
2.选择题，多用于考查对文言虚词、重点实词、重点语句的理解、辨析。考查的
容量较大，难度较低。
3.填空题，意在从文段中筛选出符合题目要求的词语或句子填空，主要考查阅读
理解能力。
4.翻译题，考查正确阅读和翻译课外浅易文言文。
5.概括题，主要考查对内容的理解与把握，既要求能准确把握内容要点，又要求
能作概括表述。
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老场锦鲤
中考满分语文读·写·练
6.简答题，着重考查考生解决问题的综合能力，考查涉及的范围较广，难度相对
较高。
巴、考点点拔
(一)新课标要求
《义务教育语文课程标准(2011年版)》：诵读浅易文言文，能借助工具书理
解内容。
具体要求：
1.了解一些古文化基本常识，为阅读和理解课外文言文打下基础，进而不断提高
欣赏品味和审美情趣。
2.理解文言语段内容，能顺畅地朗读，并注重能力的培养、情感的体验、知识的积累，
形成良好的语感。
3.能正确阅读和翻译课外浅易文言文，从中获得对自然、社会和人生的有益启示。
4.掌握一些常见的文言实词和虚词用法，了解一些常见的文言句式。
（二)课外文言文阅读试题的考查重点
1.正确划分朗读节奏并断句。此类题考查学生能否顺畅地朗读文言文，并结合文
意正确划分朗读的节奏。
2.理解常见的文言实词和虚词在文中的含义。试题考查学生掌握文言实词和虚词
的情况，不是简单地对知识的重现和回忆，而是借助上下文，结合具体语境分析问题，
进行知识迁移。
3.理解和翻译文言文中的重点语句。试题考查学生的翻译是否忠实于原文，尤其
是对重点实词能否翻译到位。
4.归纳和概括文章内容，把握文意，并对人物及事件等进行简单评价。该试题考
查能否从关键词语、语句入手，把握文章或段落的中心，了解作者的写作意图，并用
自己的语言把内容要点归纳出来或进行评价。
5.分析和鉴赏作品的艺术特点。例如表现手法、写作手法等。该试题考查学生能
否借助对文言文大意的理解，对这些作品的写作技巧进行分析和鉴赏。
(三)学生失分的原因和类型
综观近年中考全国各地课外文言文阅读试题，学生在课外文言文的答题中反映出
以下几点问题：
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