资源简介

(共25张PPT)
生物学
本学年，希望初一的同学们可以做到：
1、课前三分钟准备好学习用具并迅速安静，桌面上只能放生物相关书籍，由科代表和小组长负责监督。 （书本、 铅笔、黑笔、红笔）
2、禁止做出违反课堂纪律的一切行为。
3、上课跟紧老师思路，做好笔记，随时可能提问。
4、作业禁止抄袭。
5、实验是生物研究的常用方法，请重视实验！
衣：
食：
住：
行：
健康：
生物与生活息息相关
蚕、棉花、羊、牛
甲烷菌、乳酸菌、根瘤菌、猪、羊、牛、家禽、鱼类
木材、环境绿化
马、驴、牛、骆驼、鹿、飞机雷达的启示（鸟类和蝙蝠）
新冠病毒、疫苗、
黑鹭
鼩鼱
金黄突额隆头鱼
朱红萼距花（蝠脸萼距花）
骷髅花
澳西莉亚玫瑰
眼镜蛇草
出血牙菌
鼠疫杆菌
人乳头瘤病毒
二价、四价和九价
宫颈癌二价疫苗的适合年龄范围是从9至45岁；
四价疫苗适合的年龄范围是20至45岁；
九价疫苗适合的年龄范围是16至26岁。
什么是生物学？
生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。
生物的特征
第一章 第一节
生物（初中） （七年级 上）
观察图片
请同学们回忆图片上出现了哪些物体？
树木、青草、花、人、蝴蝶、瓢虫
水、石头、风车、白云
生物
非生物
一、什么是生物？
生物：有生命的物体。
具有生命的物体才能称为生物，生物一旦失去生命，就成了非生物。
请观察，下图所示的是不是生物？
演奏乐曲的机器人
鲜艳的蘑菇
口腔细菌
下列图中所示的是不是生物？
熊猫
不断变大的钟乳石
新冠病毒
二、生物的一般分类
生物通常分为：动物、植物、微生物
斑马
紫萱
赭纤虫
阅读课本第5页，生物都有哪些生命现象？
1、生物具有新陈代谢现象
新陈代谢:机体与外界环境之间的物质和能量交换。
三、生物有什么基本特征？
蓝鲸浮出水面呼吸
植物落叶
出汗
排尿
1、生物具有新陈代谢现象
植物以落叶的形式排出体内产生的废物
出汗也能带走部分水、无机盐、尿素等废物
大部分水、无机盐和尿素以尿的形式排出体外
2、生物能够生长发育
生长：指身体各器官、系统的长大和形态变化，是量的改变；
发育：指细胞、组织和器官的分化完善与功能上的成熟，是质的改变。
人的生长发育过程
一枚受精卵发育成人的过程
猫咪养育后代
4、生物具有遗传与变异现象
3、成熟的生物个体能够繁殖后代
遗传:指亲代繁殖与其相似的后代的现象。
变异:亲代和子代,子代和子代之间个体的差异。
5、生物具有应激性，能对各种刺激作出规律性反应
应激性：指生物体能接受外界刺激并产生相应的反应，使生物体能趋利避害和趋吉避凶。
含羞草受到刺激叶片合拢
6、生物能对生活的环境表现出一定的适应性并影响环境
仙人掌适应沙漠
枯叶蝶
口腔上皮细胞
洋葱外表皮细胞
细菌细胞
7.生物都是由细胞构成的，除病毒外
啄木鸟—森林卫士？
课堂小结
1.下列物体中属于生物的是（ 　）
①蝴蝶　②珊瑚　③蘑菇　④智能机器人　⑤卫星
A.①②③　　B.①③　　C.②④　　D.④　
2.牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有什么的特征？（ ）
A.需要营养 B.进行呼吸
C.对外界刺激作出反应 D.生长和繁殖
B
C
随堂测试
感谢你的仔细聆听
生物（初中） （七年级 上）

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