2.1.1练习使用显微镜课件(共30张PPT) 人教版生物七年级上册

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2.1.1练习使用显微镜课件(共30张PPT) 人教版生物七年级上册

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(共30张PPT)
第二单元 生物体的结构层次
第一章 细胞是生命活动的基本单位
第一节 练习使用显微镜
教学目标:
1、说出显微镜的基本构造和作用
2、使用显微镜观察到清晰的图像
3、认同显微镜的重要作用,爱护显微镜。关注科学与技术相互促进的关系
显微镜的发展史—光学显微镜
最早的显微镜是由一位荷兰眼镜商人列文 虎克制造的,它结构简单,用光线照明,放大倍数只有10-30倍。(1600年前后)
英国物理学家罗伯特·胡克研制出能放大140倍的光学显微镜,并发现了细胞。(1650年前后)
显微镜的发展史—光学显微镜
显微镜的发展史—电子显微镜
艾滋病病毒
牵牛花花粉
肺癌细胞
光学显微镜的基本结构及功能——目镜
目镜特点:无螺纹。
目镜
目镜作用:放大物像。
目镜越长,放大倍数越小;
目镜越短,放大倍数越大。
光学部分
放大倍数
光学显微镜的基本结构及功能——镜筒
镜筒作用:安放镜头。
把目镜和物镜聚合起来。
镜筒
机械部分
光学显微镜的基本结构及功能——转换器
转换器作用:
安放和转换物镜镜头。
转换器
机械部分
光学显微镜的基本结构及功能——物镜
物镜作用:放大物像。
物镜越长,放大倍数越大;
物镜越短,放大倍数越小。
物镜特点:有螺纹。
物镜
光学部分
光学显微镜的基本结构及功能——载物台
载物台上有两片压片夹固定玻片,中间有通光孔。
载物台下有遮光器,由不同光圈组成。
载物台作用:
安放玻片标本。
载物台
机械部分
光学显微镜的基本结构及功能——遮光器
遮光器作用:调节穿过通光孔的光线,可调节光线的强弱。
遮光器
大光圈增加进光量,
小光圈减少进光量。
光圈
机械部分
光学显微镜的基本结构及功能——反光镜
反光镜组成:
一面平面镜,一面凹面镜。
(只能反光)(聚光和反光)
反光镜
平面反射光线,环境光线强时使用。
凹面聚集光线,环境光线弱时使用。
反光镜作用:反射光线。
光学部分
光学显微镜的基本结构及功能——准焦螺旋
粗准焦螺旋
逆时针旋转上升镜筒;
顺时针旋转下降镜筒。
作用:升降镜筒。
粗准焦螺旋,升降幅度较大;
细准焦螺旋,升降幅度较小。
细准焦螺旋
找到物像
微调使物像更清晰
机械部分
光学显微镜的基本结构及功能——镜臂,镜柱,镜座
镜臂(提握镜身)
镜柱(支持镜身)
镜座(稳定镜身)
机械部分
光学显微镜的基本结构
目镜
镜筒
转换器
物镜
载物台
反光镜
镜臂
压片夹
遮光器
镜柱
镜座
通光孔
光学部分
细准焦螺旋
粗准焦螺旋
光学显微镜的基本结构
光学部分


镜 的
结构和功能
机械部分
镜座
镜柱
镜臂
载物台(通光孔、压片夹)
镜筒
转换器
细准焦螺旋
粗准焦螺旋
遮光器(光圈)
反光镜(平面镜、凹面镜)
目镜:
物镜:
5×、10×、16×
4×、10×、40×
支持部分
调节部分
光学部分
光学显微镜的使用
1.取镜和安放
一取二放三安装
光学显微镜的使用
2.对光
四转低倍五对光
对光三“转”
一转转换器,低倍物镜对准通光孔。
二转遮光器,较大光圈对准通光孔。
三转反光镜,见白亮圆形视野
(一眼注视目镜,另一眼睁)
通过目镜,可以看到白亮的圆形视野。
光学显微镜的使用
2.对光
四转低倍五对光
光学显微镜的使用
3.观察
把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。
6
转动粗准焦螺旋,顺时针旋转,使镜筒缓慢下降,直到物镜接近玻片标本为止。注意:此时眼睛一定要从侧面看着物镜!
7
左眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
8
六上玻片七下降,八升镜筒细观赏。
光学显微镜的使用
3.观察
六上玻片七下降,八升镜筒细观赏。
光学显微镜的使用
4.整理和收镜
把显微镜的外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜,请用擦镜纸。
转动转换器,把两个物镜偏到两旁,并将镜筒缓缓下降到最低处。放回镜箱。
光学显微镜的成像原理
倒立放大的虚像
(上下颠倒,左右也颠倒)
玻片上的样本
观察到的像是什么样的?
光学显微镜的放大倍数
放大倍数=目镜ⅹ物镜
低倍镜下物像
高倍镜下物像
目镜
物镜
问题分析
1、如果按照教材中的步骤操作,在低倍镜下仍看不到物象,可能的原因有哪些?
(1)转动给调节钮太快,超过焦点。应按上述步骤重新调节焦距。
(2)物镜没对正,应对正后再观察。
(3)标本没有放到视野内,应移动玻片标本寻找观察对象。
(4)光线太强,尤其观察比较透明的玻片标本或没有染色的标本时,易出现这种现象,应将光线调暗一些再观察。
问题分析
2、如果按照教材中的步骤操作,在高倍镜下看不到物象,可能的原因有哪些?
(1)观察的部分不在视野内,应在低倍镜下找到观察对象后,移到视野中央,再换高倍物镜观察。
(2)玻片标本放反了,应把玻片标本放正之后,再按上述步骤操作。
(3)焦距没调好,应仔细调节焦距
例1.用显微镜观察洋葱表皮细胞,视野中看到细胞数目最多的镜头组合是( )
A.A
B.B
C.C
D.D
C
组合 目镜 物镜
A 5× 40×
B 10× 40×
C 10× 10×
D 12.5× 10×
小练习
例2.显微镜是生物学实验中的常用工具。下列关于显微镜使用的描述,正确的是(  )
A.想要使显微镜内的视野更加明亮,可以使用反光镜的平面
B.想要判定视野中污点的位置,可移动玻片或转动目镜
C.想要使视野中的物像更加清晰,应调节粗准焦螺旋
D.想要使视野左上方的物像移到中央,可向左下方移动玻片
B
小练习
例3.如果在显微镜的视野中看到的物像是“q”,那么实际玻片上的字母是( )
A.b
B.d
C.p
D.q
A
小练习
例4.某同学在生物实验操作考试中,使用显微镜时出现的问题与解决办法搭配错误的是( )
A.物像不清晰——调节细准焦螺旋
B.视野较暗——选用凹面镜
C.物像偏上方——向下移动玻片
D.物像太小——换高倍目镜或高倍物镜
C
小练习

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