5.1.7哺乳动物课件 (共26张PPT)人教版生物八年级上册

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5.1.7哺乳动物课件 (共26张PPT)人教版生物八年级上册

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(共26张PPT)
第七节哺乳动物1、哺乳动物的主要特征。
2、哺乳动物与人类的生活关系。
学习目标:
有气囊辅助呼吸
有喙无齿;
前肢变成翼;
鸟的主要特征
体表覆羽;
复习巩固
猕 猴
野 马
非洲象

一、多 种 多 样 的 哺 乳 动 物
蝙 蝠
猕猴:在森林里群居生活,栖息在树上,以野果为食,也吃鸟卵和昆虫。
野马:栖息于草原、荒漠,原分布于我国新疆北部等地。野生的野马已经灭绝,我国于20世纪80年代从欧美重新引入野马,经饲养后放归野外。
非洲象:陆地最大的哺乳动物,栖息于森林和稀树草原,主要吃香蕉等果实及树叶、树皮。
鲸:海洋中的大型哺乳动物。以水母、乌贼、虾和一些不大的鱼为食。
一、多种多样的哺乳动物
海狮
鼹鼠
家鼠
蝙蝠
二、哺乳动物的主要特征
1、除鲸等少数水生种类的体毛退化以外,大都体表被毛。
体毛有很好的保温作用。
胎生:绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,通过胎盘从母体获得营养,发育到一定阶段后从母体中产出。
2.胎生、哺乳
哺乳:雌性用自己的乳汁哺育后代,使后代在优越的营养条件下成长。
联系生活:1)所有的哺乳动物都是胎生吗?如果不是,举例分析?
不都是。如较低等的哺乳动物鸭嘴兽和针鼹的繁殖方式是卵生
鸭嘴兽
针鼹
2)、出生的后代如何从母体中获得营养物质?与鸟类后代获得营养的方式相比,有什么优势?
哺乳:后代通过哺乳从母体的乳汁中获得营养物质
哺乳的优势:乳汁中不仅含有更多的营养物质,而且后代还能获得一些抵抗病菌的物质
3、结合下表中比较哺乳动物与其它动物的产仔量和成活率,有什么明显区别?导致这种差异的主要原因是什么?
区别:哺乳动物的产仔量少,但成活率较高
原因:哺乳动物的生殖和发育方式是胎生、哺乳,大大提高后代的成活率





4、牙齿分化
门齿
臼齿
门齿
臼齿
犬齿
兔的牙齿
狼的牙齿
  牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力。
 牙齿的分化对摄食和消化有什么意义?
牙齿类型 兔 狼 作用
门齿
臼齿
犬齿





适于切断食物
适于咀嚼食物
适于撕咬食物
兔的牙齿
狼的牙齿
牙齿与食性
肉食性
植食性
杂食性
牙齿的不同,说明生物体的结构与功能是相适应的。

神经
大脑
小脑
脊髓
家兔的神经系统
哺乳动物的神经系统由脑、脊髓和神经组成 。具有发达的大脑,能对不同的刺激做出不同的反应。
5、有高度发达的神经系统和感觉器官
6、哺乳动物的主要特征
1)、体表
2)、生殖和发育
生殖方式
喂养方式
—————
—————
被毛
—————
3)、牙齿有门齿、
—————
分化
—————
4)、体温
——————
哺乳
胎生
臼齿、犬齿
恒定
三、哺乳动物与人类生活的关系
1、有利方面
烤全羊
貂皮大衣
导盲犬
警犬
军马
宠物
鼠害
虎害
鼠疫
狂犬病
2、有害方面
鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害,有时还会传播疾病。
人们对有害的动物进行合理防控。
为什么国家禁止施用“毒鼠强”等剧毒鼠药灭鼠?你认为是否应该将鼠类彻底消灭?
体表被毛:有 作用
体温:可维持恒定的体温,是 动物
生殖: 、 ,大大提高了后代的成活率
牙齿:有 、 和 的分化
发达的神经系统和感觉器官:对环境的复杂多变及时作出反应
哺乳动物与人类的关系
形态结构及生理特征
体表被毛;胎生、哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
主要特征:
保温
恒温
胎生
哺乳
门齿
犬齿
臼齿
课堂小结
哺乳动物
随堂练习
1. 下列不属于恒温动物的是( )
A猎豹 B响尾蛇 C企鹅 D大猩猩
2.以下动物属于哺乳动物的一组是 ( )
A老虎 蜥蜴        B马 狗
C猪 鲫鱼        D东北虎 乌龟
3.以下叙述不属于哺乳动物的特征的是 (  )
A体表被毛       B胎生 哺乳 
C恒温动物       D生活在陆地上
B
B
D

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