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2023-2024学年新九年级道德与法治要点提纲
第一单元 我们共同的世界
第一课 同住地球村
第一框 开放互动的世界
▲关键词：经济全球化+文化多样性
1、当今世界的特点（P3-P4）
①开放的世界。②发展的世界。③紧密联系的世界。
2、经济全球化；影响、表现、做法
（1）经济全球化有哪些重要表现？（P5-P6）
①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内进行。
（2）经济全球化带来了哪些影响？（P6-P7）
积极影响：①经济全球化改变了我们的生活。②为经济发展提供了新的机会。
消极影响：使风险与危机跨国界传递。
（3）我们应如何面对经济全球化？（P7）
①既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。②也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
3、文化多样性：影响、做法
（1）文化多样性的影响？（P7-P8）
①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。②提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。③是实现文化创新与发展的前提和基础。④人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。
（2）如何正确认识文化差异和文化多样性？ （P8-P9）
①正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。②用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
第二框 复杂多变的关系
▲关键词：世界多极化+国家间竞争与合作
1、世界多极化：表现、影响
（1）世界格局向多极化发展的表现？（P10-P11）
①20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。
②当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。
③国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，世界进入动荡变革期。
④一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不断增强，国际地位不断提升。
（2）世界多极化产生了哪些影响？（P11-P12）
①有利于为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。②使多种国际力量既相互依存又相互制约。③有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
2、国家交往：竞争与合作
（1）为什么国家间需要合作？（P13）
①国与国之间的交往越来越频繁。②只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。
（2）当今世界国际竞争的实质是什么？（P14）
以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
（3）我国应如何应对复杂多变的国际形势？（P14）
高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
第二课 构建人类命运共同体
第一框 推动和平与发展
▲关键词：维护世界和平+时代主题+人类发展课题
1、维护世界和平
（1）为什么要维护世界和平？（P16、P18）
①回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。②第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。
（2）人类为维护世界和平采取了哪些措施？（P18）
①以和平谈判代替武力解决争端；②成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；③派驻维和部队；④签署核不扩散条约。
（3）当今时代的主题？（P18）
和平与发展成为时代的主题。
（4）威胁世界和平的因素
霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素。
（5）如何维护世界和平？（P18-P19）
①维护世界和平需要每个人的努力。②要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望。
2、推动可持续发展
（1）当今人类必须共同面对的发展课题是什么？(P19)
消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。
（2）世界经济发展不平衡的原因有哪些？（P20）
①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素。②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题。
（3）为消除贫困、促进发展，世界各国作出了怎样的努力？（P21）
①设立了递进式的减贫目标。②不断探索消除贫困的有效途径。③改善教育和医疗卫生条件。
第二框 谋求互利共赢
▲关键词：全球性问题+人类命运共同体
（1）人类面临的全球性问题有哪些？（P23）
①世界面临的不稳定性不确定性突出；②世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重；③地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
（2）为什么要构建人类命运共同体？（P22-P23）
①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。④事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。
⑤采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
（3）面对全球性挑战，各国应该怎么做？（人类命运共同体的基本内涵）（P24）
①坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；
②坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；
③坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；
④坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；
⑤坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。
（4）人类命运共同体理念的含义：人类只有一个地球，各国共处一个世界。
（5）如何构建人类命运共同体？（P24-P26）
①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②需要世界各国的一致行动，需要各国人民相互信任、守望相助和共同担当。②关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界。③关怀生命、尊重生命的价值，增进包容与合作。④把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国。
第二单元 世界舞台上的中国
第三课 与世界紧相连
第一框 中国担当
▲关键词：积极有作为+贡献中国智慧
（1）中国有担当、有作为的表现（P29-P30）
①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。②中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。③中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业作出了重大贡献。④作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，赢得了广泛国际赞誉，国际影响力、感召力和塑造力显著提升。
（2）中国在哪些领域积极参与全球治理？（P30）
维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域。
（3）在为世界发展作贡献的同时，我国应注意什么问题？（P30）
①中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。②我们全面深化改革，统筹国际国内两个大局，走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。
（4）中国为世界发展贡献了哪些中国智慧和中国方案？（表现）（P31-P32）
①着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案。②广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。③中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。
④中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。⑤我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
第二框 与世界深度互动
▲关键词：中国影响+文明交流
（1）中国对世界的影响表现在哪些方面？（P34-P36）
①中国文化对世界的影响越来越大。②中国正为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。③中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。④中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，对世界的和平与发展产生深远的影响。
（2）文明的内涵是什么？（P37）
文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献。
（3）文明交流互鉴有什么意义？（P37-P38）
①不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。②文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。
（4）我们应如何对待其他文明？（怎样做到文明兼收并蓄、交流互鉴？）（P37-P38）
①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。②积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养。③对其他文明的学习，不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。④应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，共同应对各种全球性挑战。
第四课 与世界共发展
第一框 中国的机遇与挑战
▲关键词：中国的机遇与挑战
（1）中国面临哪些新的发展契机（机遇）？（P41-P42）
①我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件。②具备良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。③和平、发展、合作、共赢的时代潮流为中国的发展提供了良好的外部环境
（2）中国面临哪些新风险与新挑战？（P44-P45）
①中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来。②企业劳动力成本上升，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。
③复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来了各种挑战。
（3）我国应如何应对发展中的机遇和挑战？（P45）
①深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求。②深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识。③立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事。④认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。
第二框 携手促发展
▲关键词：积极谋求发展+共享发展机遇
（1）我国应该如何积极谋求发展？（P47-P48）
①把提升发展质量放在首位。②积极寻求新的经济增长点。③以更加开放的态度积极参与全球规则制定。④加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
（2）中国如何与世界各国共享发展机遇？（P49-P51）
①坚持合作共赢的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。②重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。③中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。
第三单元 走向未来的少年
第五课 少年的担当
第一框 走向世界大舞台
▲关键词：为世界添光彩+提升个人素养
（1）青少年是如何探索并走向世界的？（P54-P56）
①在父母的引领下，走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。②与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。
（2）青少年走向世界的意义有哪些？（P56）
①在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。②学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。④我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
（3）我们为什么要为世界添光彩？（P56-P57）
①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界互动，同呼吸，共命运。②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。
（4）我们怎样为世界添光彩？（我们应怎样为世界发展作贡献？）（P57-P59）
①从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。②着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。
（5）怎样适应世界发展趋势，全面提升个人素养？（P59）
①不断丰富知识储备，增强人文底蕴；②树立科学精神，掌握科学思维方法；③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
第二框 少年当自强
▲关键词：历史使命+情怀与抱负
（1）为什么说少年强则国强？（个人命运与国家命运的关系）（P60-P61）
①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。②青年兴则国家兴，青年强则国家强。③青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
（2）如何正确认识当代青少年的历史使命？（P61-P62）
①肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。②青少年的责任是时代赋予的。③实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。
（3）青少年应该如何承担时代重任？（P62）
要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。
（4）青少年为什么要有情怀与抱负？（P63）
①青少年承载着国家和民族的未来命运。②青少年的品格影响着国家未来发展。
（5）青少年应拥有怎样的情怀与抱负？（P63-P65）
①要传承、发扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。②要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。
③要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。④要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。
第六课 我的毕业季
第一框 学无止境
▲关键词：积极面对当下的学习（学习压力）
（1）我们应怎样积极面对当下的学习？（怎样正确对待学习压力？）（P67-P69）
①要高度重视、积极投入，正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。②有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。③学习应该成为我们的一种生活方式。
2、缓解考试压力的几种方法：（P68方法与技能）
①转移注意力。②保持身体放松。③自我暗示。④保持适度紧张。
▲关键词：在实践中学习+终身学习
（1）为什么要在实践中学习？（P69-P70）
①实践出真知，在实践中提高认识世界、改造世界的能力。②在实践中，锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。③学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段。④青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决。
（2）怎样在实践中学习？（P70-P71）
①要重视实践，积极参加各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。②树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
（3）终身学习需要养成的几个习惯：（P72方法与技能）
①主动学习。②及时调节自己的学习方式。③坚持不懈。④培养敏感性。
第二框 多彩的职业
▲关键词：职业准备+职业选择
（1）为什么要做好职业准备？（P73-P76）
①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。②从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。③国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。④经济全球化时代给我们带来更多的就业机会和挑战。⑤人们的就业方式越来越多样，对劳动者的素质提出了更高的要求。
（2）怎样做好职业准备、进行职业选择？（P74、P76）
①要考虑自己的兴趣爱好。②要把握自己的个性特长。③要结合自己的能力和经验。④要加强学习，提高自身素质。⑤要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
（3）怎样进行职业生涯规划？（P75方法与技能）
①自我分析。②环境分析。③确定目标。④行动计划。⑤评估调整。
▲关键词：敬业精神
（1）为什么要培养敬业精神？（P77）
①每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。②国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。③劳动是一切幸福的源泉。④只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
（2）怎样培养敬业精神？（P78-P79）
①要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。②要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
（3）初中的学习对我们将来的职业发展有什么作用？（P79）
初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力，而且增强法治意识、涵养道德、健全人格，这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。
第七课 从这里出发
第一框 回望成长
▲关键词：收获+自我超越+合理选择
（1）初中三年，我们有哪些收获？（P81）
①掌握越来越多的知识；②参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；③结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；④不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；⑤逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。
（2）为什么要实现自我超越？
正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。
（3）怎样实现自我超越？（P82）
①学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训。②在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
（4）如何正确看待过程与结果？（P83）
①结果很重要，过程同样重要。②过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。③在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
（5）站在初中毕业的交汇点上，我们该如何选择？（P84-P85）
①要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。②要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。③未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
（6）学会合理选择：（P84方法与技能）
①弄清自己的真实需要。②多方面收集信息。③掌握选择的策略。
第二框 走向未来
▲关键词：畅想未来+新征程
（1）我们为什么要畅想未来？（P86）
畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。
（2）我们应该如何畅想未来？（P86-P87）
①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。③既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。④我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
（3）时代为我们的成长提供了哪些良好条件？（P89）
国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高。
（4）踏上新征程，我们青少年应该怎么做？（P89）
①要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。②要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

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