资源简介

(共23张PPT)
动物行为泛指动物的 或 。
斑鹿逃跑
老虎捕食
角蜥假死
活动
动作
动物行为产生的原因：由 或 引起的
外界刺激
体内生理变化
动物行为可以分为哪些类型？
第二节
动物行为的类型
1、举例说出动物行为的类型。
2、区分攻击行为和防御性为。
3、理解各种动物行为对其生存和繁殖的意义。
4、运用科学探究的方法，探究蚂蚁（或其他生物）的行为。
学习目标
蚂蚁外出寻找食物
发现食物后，一群蚂蚁前来搬运食物
1.观察图片，从中你可以提出什么问题？
2.根据自己的问题，做出假设。
探究竟
3、设计实验
4、完成实验
5、得出结论
6、表达交流
探究竟
主要采取观察法和实验法，有时是这两种方法的结合。
社群行为
新课讲授
像蚂蚁这样，同种动物个体之间维持群体共同生存的一系列行为，称为社群行为
1.概念:
猕 猴
狼 群
野狗
蜜蜂
社群行为
新课讲授
雌蚁(蚁后）：产卵
（1）群体内部往往形成一定的组织；
（2）有的群体还形成等级制度；
（3）成员之间有明确的分工合作；
（4）个体之间可以进行信息交流
2.特点：
社群行为
新课讲授
思考讨论：
夏天，垃圾堆处常常有成群的苍蝇围在一起，请思考，它们的这种行为属于社群行为吗？
不属于！
攻击行为
新课讲授
1.概念:
同种动物个体之间常由于争夺食物、配偶、领域、巢穴等发生相互攻击的行为。
不致命
攻击行为使强健者得到猎食、繁殖机会，维持个体生存，有利于种族延续。
2.特点
3.意义:
防御行为
新课讲授
1.概念:
2.意义:
动物保护自己、防御敌害的行为。
维持个体生存，有利于种族延续。
尺蠖(拟态)
蜥蜴(保护色)
毛毛虫(警戒色）
青蛙(保护色)
新课讲授
防御行为
思考讨论：
动物的防御行为和攻击行为有什么不同？
行为类型 争斗双方 目的 特点
攻击行为
防御行为
同种动物个体
争夺领域、食物、配偶
或巢穴
很少受到致命性伤害
不同种的
动物个体
保护自己，
防御敌害
防御敌害
繁殖行为
新课讲授
1.概念:
与动物繁殖后代有关的行为。
3.意义:
动物的子代数量增加，有利于种群的繁衍。
2.包括：
雌雄两性动物的识别、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵以及对后代的抚育等。
越是高等的动物繁殖行为越复杂
节律行为
昼夜节律
季节节律
潮汐节律
招潮蟹退潮时觅食
牡蛎涨潮时觅食
蛇的冬眠
大雁南飞
新课讲授
1.概念:
动物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成了许多周期性的、有节律的活动。
2.特点：
周期性、节律性
觅食行为
贮食行为
定向行为
知识拓展——动物的其他行为类型
通讯行为
动物行为的意义
动物复杂多样的行为，使动物能更好地 的变化，提高了动物 和 的机会。
适应环境
存活
繁殖
新课讲授
动物行为的类型
社群行为：
节律行为：
同种动物个体之间维持群体共同生存的一系列行为(分工、组织、等级）。
动物行为的意义：
有利于个体的生存和种族的繁衍。
攻击行为:同种动物个体之间因争夺食物、配偶、领域等
而相互攻击的行为。
防御行为：动物保护自己、防御敌害的行为。
繁殖行为：与动物繁殖后代有关的行为。
包括昼夜节律、季节节律、潮汐节律。
当堂练
1.有一种无斑雨蛙，在光滑的绿叶上面时呈绿色，而在粗糙的树皮上时呈棕色。对于无斑雨蛙来说，这种随环境变化而改变体色的行为属于（ ）
A.防御性为 B.攻击行为
C.繁殖行为 D.节律行为
2.驯鹿在最北部地区度过夏季，夏天过后，它们便迁往南部过冬。驯鹿的这种行为属于（ ）
A.繁殖行为 B.社群行为
C.防御性为 D.节律行为
A
D
3.请将下列动物现象与所属的动物行为用线连接起来。
（1）新西兰有一种原始蜥蜴，
一年中有半年冬眠
（2）孔雀开屏
（3）两只黄鼬为争夺一只鸡
而争斗
（4）黄鼬遇到敌害，肛门旁的
臭腺释放臭气
（5）老猴发现猛兽后，高声吼
叫并带领猴群逃跑
A.社群行为
D.防御行为
E.节律行为
C.攻击行为
B.繁殖行为
１. 1.下列属于动物社群行为的是（ ）
A、几只菜青虫吃白菜叶 B、山洞里的一群蝙蝠
C、蜂拥而至 D、一群蝴蝶在草丛中飞
2.下列动物的行为中，属于攻击行为的是（　　）
Ａ.一山不能容二虎
Ｂ.一只狗和一只猫为争夺一块骨头而相互追赶
Ｃ.老鹰捉小鸡
Ｄ.龙虾举起蟹钳反击天敌的进攻
C
A
随堂演练
3. 在紧急情况下，乌龟会把它的头和四肢缩进龟甲里，这种行为属于动物的 ( )
Ａ.攻击行为　 Ｂ.防御行为　
Ｃ.节律行为　 Ｄ.繁殖行为
4.雄蛙在生殖季节鸣囊鼓起，发出声音，此行为属于（　　）
Ａ.觅食行为　 Ｂ.防御行为　
Ｃ.繁殖行为　 Ｄ.节律行为
B
C
谢谢
关爱生灵，共享生命

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