资源简介

(共25张PPT)
一、
①行之高者如高山寒梅，孤芳自赏，众人误而碾之，清香如故。
②行之高者如入云之竹，坚韧不拔，众人妒而毁之，独留清风。
二、
①行之高者如深池之莲，濯泥自清，众人观异而侵。
②行之高者如孤林之花，孤芳自赏，众人闻香而扰。
三、
①行之高者若无瑕之玉，众人难企其净，故厌之任碎。
②行之高者若山巅之石，众人难企其高，故推之任毁。
议论文比喻论证片段写作训练
比喻论证是一种借助于打比方，使抽象的道理形象化、具体化的论证方法。
如魏徵《谏太宗十思疏》中的“臣闻求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源;思国之安者，必积其德义”。荀子的《劝学》，鲁迅的《拿来主义》都是运用比喻论证的经典文本。
什么是比喻论证？
1、比喻论证法。比喻论证是一种用具体、生动、形象的事物作比喻，来证明抽象道理的论证方法。
2、比喻是用相似的事物打比方的修辞方法。被比方的事物叫本体,用来打比方的事物叫喻体，联系二者的词语叫比喻词(像、是、如等)。
【比喻论证与比喻的区别】
①抓住本体与喻体的连接点（相似性）进行联想，找到恰当的合适的喻体。用来作为喻体的事物，应当是为大家所熟悉的、具体的、浅显的，这样，才能既通俗又生动地说明另一个事物。
②比喻应当贴切、自然，要能恰到好处地说明被论证事物的特点。可以把教师比喻成蜡烛、春蚕，说明他们无私地献出自己的一切，却不能将他们比喻成能使别人干净起来，可他们自己却像越来越脏的抹布、扫帚,这样运用比喻法，叫“引喻失义”，应当注意。
③因为比喻的双方缺乏本质上的内在联系,所以任何比喻都是有缺陷的。要完整、深刻地论述一个问题，不能仅靠几个比喻，应把它和例证法、分析法等结合起来使用。【运用比喻——形象说理——结合例证——论证论点】
【比喻论证注意事项】
比喻描绘
比喻说理
比喻评价
【比喻论证的方法】
CONTENTS
目录
01
比喻描绘
02
比喻说理
03
比喻评价
01
比喻描绘
1、取身边自然景物作喻体，俯拾之间，即成精彩。如作者为了论证“平凡却自豪”的观点进行了精彩的比喻。
我特别平凡，又平凡得特别。我是无数颗星中的一颗,可我为自己今天的光芒而自豪；我是大地上的一株花蕾,虽然并不芳香耀眼,可我为将要到来的开放而自豪。我平凡，却平凡得有价值；我平凡，却平凡得有尊严!
——辽宁高考满分作文《那一缕不泯的自豪》
2、屈原投江这一段，为文者何止千万，唯有运用了比喻的形象描绘才可回味无穷。
我无法想象,剖肝沥胆效英才的屈原以一副怎样的面貌在汨罗江畔绝望的挺立和孤傲的苦吟。《离骚》名垂千古,有人说优美的诗文是对凄苦的挣扎与超越，我想屈原更是以一种青鸟折翅的悲伤徘徊在绝望里，通身的长袍翻飞在朔风中，以一种不向周围申诉求告的大气，超越了偏激与豪迈，纵身跃下了汨罗江! ——《折翅的青鸟》
3、要写“跑的体验”却从他物的比喻入手，形象的描绘中—步—步靠近主题。
我把自己比喻成一条鱼，我要努力寻找离开水的出口；我把自己比喻成一只鹰，我要全力飞出蓝天的庇护。我就是我自己，我要跑，跑出父母的视线,跑上自己的轨道。
——湖南高考优秀作文《那鱼那鹰那人》
02
比喻说理
1、学会用相似的事例论证正在论证的事例。
可谁能说得清呢？就像姬发摆脱不了侮辱,司马迁回避不了宫刑，苏轼逃脱不了诗案,都是上帝有意安排一样,嵇康的死何尝不是一种超脱，何尝不是一种将易于腐朽的肉体涅磐为永恒的精神的方式呢
——江苏高考满分作文《暗夜的绝响》
2、学会在喻体中表情达意。如为了论证“有双赢才能共辉煌”，山东的考生运用了精妙的排比式比喻：
即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，也应明白，一枝独放不是春天,春天应是万紫千红的世界。
即使自己是一颗傲然挺立的孤松，也应明白，一株独秀不算英雄,成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城。
即使自己是一支整装待发的帆船，也应明白，一船独行不算风景,千帆竞发才能显示大海的壮阔。 ——山东高考满分作文《双赢,你我共辉煌》
3、比喻说理铸华章。如为了说明“双赢的重要性”，作者运用了深刻的比喻。
自私利己，愚者之见；打造双赢，智者之举。双赢，那是信心的基点，那是力量的源泉，那是开启人生之路的探照灯，那是打开成功之门的金钥匙：双赢，使你我共辉煌。
——2005山东高考满分作文《双赢,你我共辉煌》
4、不着痕迹，笔法自然，展现文字功底。作者为了说明“人要坚守良知”这一道理，巧妙地运用了比喻的笔法。
在我们的心里总有一盏灯，时时闪耀着温暖的火花，照亮我们心底的仁慈。在这世界上总有一群人，时时守望着那盏灯，小心翼翼地呵护着，让它照亮冰冷的角落。
——《守望心灵的灯》
03
比喻评价
1、学会联想与想象，用精彩的比喻去评价人物。
如昭君上殿,本是很短的一瞬间，为了表现昭君那与众不同的自信，作者运用了精彩的比喻。
昭君昂首上殿的那一刻,注定一朵曼陀萝花灿然开放了。只是一朵普通的花,并非金雕银塑,可它的光芒,却足以使所有金银黯然失色。
——辽宁高考满分作文《那一缕不泯的自豪》
2、学会精雕细刻，用细腻的笔法、比喻的手段去评价人物。
一盏昏暗的油灯，照亮了司马迁紧锁的额头，激昂了许久的心绪从跌宕的血液里渗出，化为指尖笔触下一个个绚目的字眼，坚实地填补着那单纯的理想，一只蝼蚁不知年有春秋，石上苔衣不知日有夜昼。而他，忍辱负重的司马迁却走完了整座山林。春花开了秋月清，冬阳落了夏虫鸣。而波光潋滟的《史记》却宛如一道盛宴，穿透了流水般的岁月,孕育了一个又一个的文学巨匠。
——吴迪《挣脱死亡的绝唱》
3、高超的比喻在于恰当地扣紧主题，如以“风头,猪肚,豹尾”为话题的一篇满分作文中的一段。
当我们不再用近视的眼光紧盯历史时，就会惊奇地看到：那一霎间，耿直不屈的脖颈中喷涌的鲜血似乎化作了一条华贵美丽的豹尾，鞭打在一个腐朽王朝的脊背上,在那黯淡的夜空中留下了震彻天地的绝响。是的，嵇康并没有凤头般闪亮的初始,也没有猪肚般的厚重的过程，但是他却用音乐、用骨骼、用品性,写下了当权者的懦弱，写下了读书人的自尊，写下了自己光辉人生的最后旅程。于是,历史由此留下了中国知识分子最为骄傲也最有个性的篇章一魏晋风度。
——江苏高考满分作文《暗夜的绝响》
思维创新
为了阐述学习要持之以恒、不可半途而废的道理，孔子以“堆土成山”为喻，易于被人们理解和接受。请以“个人和社会”为话题，运用比喻论证的手法，写一段文字，200字左右。
为了阐述学习要持之以恒、不可半途而废的道理，孔子以“堆土成山”为喻，易于被人们理解和接受。请以“个人和社会”为话题，运用比喻论证的手法，写一段文字，200字左右。
子曰：“譬如为山,未成一篑,止,吾止也。譬如平地，虽覆一篑,进,吾往也。”
为了阐述学习要持之以恒、不可半途而废的道理，孔子以“堆土成山”为喻，易于被人们理解和接受。请以“个人和社会”为话题，运用比喻论证的手法，写一段文字，200字左右。
（示例）“天下兴亡，匹夫有责。”一个人不应因为个人力量渺小，而不去承担改造社会的责任。社会好比一个人的身体，而我们每个人就好比它的一个细胞，只有每个细胞都发挥了作用，整个身体才会健康，生命才会存在。一个人比之社会是小的，但作用却是不能忽视的，个人力量是小的，但个人的精神却往往能在社会中折射出夺目的光彩。正如有无数无名的小星能聚成浩瀚灿烂的星空，没有它们，夜空将是何等暗淡。我们每个人都是社会的一颗无名小星，可能个人力量在社会浪潮面前略显渺小，但如果大家都努力奉献光热，我们伟大的祖国就能长久地屹立在世界的东方！
为了阐述学习要持之以恒、不可半途而废的道理，孔子以“堆土成山”为喻，易于被人们理解和接受。请以“个人和社会”为话题，运用比喻论证的手法，写一段文字，200字左右。
（示例）“天下兴亡，匹夫有责。”一个人不应因为个人力量渺小，而不去承担改造社会的责任。社会好比一个人的身体，而我们每个人就好比它的一个细胞，只有每个细胞都发挥了作用，整个身体才会健康，生命才会存在。一个人比之社会是小的，但作用却是不能忽视的，个人力量是小的，但个人的精神却往往能在社会中折射出夺目的光彩。正如有无数无名的小星能聚成浩瀚灿烂的星空，没有它们，夜空将是何等暗淡。我们每个人都是社会的一颗无名小星，可能个人力量在社会浪潮面前略显渺小，但如果大家都努力奉献光热，我们伟大的祖国就能长久地屹立在世界的东方！
方法总结
使用比喻论证要注意这样几个问题:
1、要学会联想和想象；要注意从一个高度上去认识问题。
想象(联想)训练:
示例：昭君——(联想)曼陀萝花，人还可以象什么
人——鼠标(要像鼠标那样点击自己的良心)(提示:从身边的事物取材)
人——黑板擦(要像黑板擦那样擦出人生的污点)
人——小草(平凡之中焕发着生命的坚毅)(提示:善用大自然这个无尽的宝藏)
人——梅花(在严寒之中尽展飒爽英姿)人一青松(在大雪之下挺立不屈的品格)
人——火炬(要像火炬那样照亮曾经黑暗的世界)
使用比喻论证要注意这样几个问题:
2、找到不同事物的相似性。
示例:嵇康之死——带给世界震动，鞭打着腐朽的王朝——华贵美丽的豹尾
诗案中的苏轼——(小心翼翼)——徘徊的孤鸿
宫刑后的史迁——(沉默坚毅)——坚强的磐石
放逐后的屈原——(英雄悲路)——折翅的青鸟
风雪中的苏武——(执著坚守)——不倒的胡杨
3、要恰当地描绘相似事物(喻体)的特征来表现本体。
示例:良知——灯(灯温暖、光亮，可以照亮世界，照亮心灵。)
人生——白纸(白纸空白、单纯。要去填写,要去充实。)
生命——歌(歌曲有低缓,有高亢,要从容吟唱)
精神——丰碑(挺立,不朽，可以感召后人,引领来者。)
4、注意无论怎样比喻都要扣紧主题。
巩固训练
1、以“真情”为话题，运用比喻论证写—个200字左右的精彩段落。
2、以“生命”为话题，运用比喻论证写一个200字左右的精彩段落。
3、以“信念”为话题，运用比喻论证写—个200字左右的精彩段落。
4、以“个性”为话题，运用比喻论证写—个200字左右的精彩段落。
5、任选一历史(文学)人物为话题，运用比喻论证写一个200字左右的精彩片段。

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