2.2.2动物体的结构层次课件 (共24张PPT+内嵌视频1个)人教版生物七年级上册

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2.2.2动物体的结构层次课件 (共24张PPT+内嵌视频1个)人教版生物七年级上册

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(共24张PPT)
动物体的结构层次从细胞到组织、器官、整体,共同构成了一个生命的完美结构。
动物体的结构层次
动物体的结构层次
动物体的结构层次
动物体的结构层次
下图展示了鱼的发育过程。一个鱼的受精卵细胞,经过一系列的变化就能发育成游来游去的大鱼,这是多么的神奇!说一说图中省略号代表的过程大致是怎样的。
想一想,议一议
在这个过程中,除了细胞的数量的增加以外,还发生了什么变化?
目录
CONTENTS
细胞分化形成不同的组织
01
组织进一步形成器官
03
器官构成系统及人体
04
观察人体的基本组织
02
01
细胞分化形成不同的组织
细胞分化
上皮细胞组织
肌肉组织
软骨组织
神经组织
受精卵
两个细胞
四个细胞
多个细胞
细胞分裂
细胞分化
细胞分化
在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态 、 结构和生理功能上发生差异性的变化的过程,叫做细胞的分化。
什么是组织
细胞分化产生不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织
人体四种基本组织
上皮组织
肌肉组织
结缔组织
神经组织
上皮组织由上皮细胞构成
功能:具有保护、分泌等功能。
如皮肤上皮能保护体表,小肠腺上皮能分泌消化液。
肌肉组织主要由肌细胞构成
功能:具有收缩舒张功能,能够使机体产生运动。
如平滑肌、骨骼肌、心肌。
结缔组织的种类很多,骨组织、血液等属于结缔组织
功能:具有支持、连接、保护、营养等功能。
神经组织主要由神经细胞构成
功能:能够感受刺激、传导神经冲动,在体内起着调节和控制作用。
02
观察人体的基本组织
观察人体的基本组织
03
PART TWO
组织进一步形成器官
组织进一步形成器官
组织进一步形成器官
大脑
大脑是对全身起调控作用的器官

胃是贮存和消化食物的器官
心脏
心脏是将血液泵至全身的器官
主要由神经组织和结缔组织构成
由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织构成
主要由肌肉组织构成
什么叫器官
由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器官。


大肠
小肠
肛门
人体的一些器官
04
器官构成系统和人体
口腔、咽、食道、胃、肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等都是器官,他们有一个共同特点:都是在食物的消化和营养物质的吸收过程中起作用。
器官组成系统和人体
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序结合在一起,就构成了系统。
人体的八大系统
运动系统
消化系统
循环系统
呼吸系统
内分泌系统
泌尿系统
神经系统
生殖系统
课堂总结
细胞分裂
细胞分化
形成组织
形成器官
构成系统
A
一个细胞分裂为两个细胞的过程
B
细胞数目增多和细胞体积增大
C
细胞逐渐长大的过程
D
经过细胞分裂后的新细胞形态、结构和功能逐渐产生差异的过程
1.细胞分化是指( )
课堂练习
A
身体某一部分的器官的总和
B
体内功能上有联系的器官的总和
C
能够共同完成一种生理功能的多个器官的总和
D
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官的总和
2.下列关于系统的概念,正确的说法是( )
课堂练习
A
上皮组织
B
肌肉组织
C
结缔组织
D
神经组织
3.人体的皮肤被划破时有时会流出血液,说明皮肤中含有的组织有( )
课堂练习
A
上皮组织
B
肌肉组织
C
结缔组织
D
神经组织
4.人体的的四种组织中,具有保护功能的是( )
课堂练习
A
皮肤
B
血液
C

D
口腔上皮细胞
5.下列属于器官的是( )
课堂练习
A
细胞分裂→细胞分化→细胞生长
B
细胞生长→细胞分化→细胞分裂
C
细胞分裂→细胞生长→细胞分化
D
细胞分化→细胞分裂→细胞生长
6.组织形成的过程大致是( )
课堂练习
THANKS

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