人教版小学数学五年级上册《思维训练分数裂项》(含答案)

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人教版小学数学五年级上册《思维训练分数裂项》(含答案)

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【知识剖析】
一、“裂差”型运算
将算式中的项进行拆分,使拆分后的项可前后抵消,这种拆项计算称为裂项法.裂项分为分数裂项和整数裂项,常见的裂项方法是将数字分拆成两个或多个数字单位的和或差。遇到裂项的计算题时,要仔细的观察每项的分子和分母,找出每项分子分母之间具有的相同的关系,找出共有部分,裂项的题目无需复杂的计算,一般都是中间部分消去的过程,这样的话,找到相邻两项的相似部分,让它们消去才是最根本的。
对于分母可以写作两个因数乘积的分数,即形式的,这里我们把较小的数写在前面,即,那么有
裂差型裂项的三大关键特征:
(1)分子全部相同,最简单形式为都是1的,复杂形式可为都是x(x为任意自然数)的,但是只要将x提取出来即可转化为分子都是1的运算。
(2)分母上均为几个自然数的乘积形式,并且满足相邻2个分母上的因数“首尾相接”。
(3)分母上几个因数间的差是一个定值。
二、“裂和”型运算:
常见的裂和型运算主要形式:
三、裂和型运算与裂差型运算的对比:
裂差型运算的核心环节是“两两抵消达到简化的目的”,裂和型运算的题目不仅有“两两抵消”型的,同时还有转化为“分数凑整”型的,以达到简化目的。
【基础巩固】
1.计算.
+++++
2.计算
3.计算
4.计算:++++……+
5.
6.
7.
8.计算:
【勇攀高峰】
9.计算: 。
10.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.
【详解】+++++
=1-+-+-+-+-+-
=1-
=
2.
【详解】略
3.
【详解】略
4.++++…+
=(1-)+(-)+(-)+…+(-)
=1-+-+-+…+-
=1-
=
【详解】观察题中的算式,发现:每个分数的分子都是1,分母可以写成两个相邻自然数的乘积,如2=1×2,6=2×3,12=3×4…;然后拆分分数:每个分数都可以写成两个分子都是1,分母是相邻自然数的分数的差的形式,如=1-,=-,=-……;整理算式:原式=(1-)+(-)+(-)+…+(-),通过观察整理后的算式可知,前后两个不同运算符号的分数相加等于0.
5.
【详解】将算式中的整数与整数相加,分数与分数相加,分母裂项进行相加:
原式= )=
【点睛】有理数加法、分数的拆分、分母裂项
6.
【分析】仔细观察会发现,每个加数的分子都比分母小1,我们可以把加数合理变形:
然后考虑分数裂项来解决此题.
【详解】原式=
=
=
=
=
=
【点睛】这道题目的解题关键在于对裂项的熟练应用.
7.
【详解】原式==
8.
【详解】原式
9.
【分析】由于,所以题目中的式子可变形为:
,根据分数裂项变形可得:
,一加一减抵消后可得,最后通分计算即可。
【详解】




【点睛】此题考查了分数连续相加求和与分数裂项求和的变形,主要是掌握是解题的关键。
10.
【详解】,,……,
,所以
原式
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

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