人教版小学数学五年级上册思维训练《数字谜综合一》(含答案)

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人教版小学数学五年级上册思维训练《数字谜综合一》(含答案)

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【知识剖析】
1.数字谜定义:
一般是指那些含有未知数字或未知运算符号的算式。
2.数字谜突破口:
这种不完整的算式,就像“谜”一样,要解开这样的谜,就得根据有关的运算法则,数的性质(和差积商的位数,数的整除性,奇偶性,尾数规律等)来进行正确的推理、判断。
3.解数字谜:一般是从某个数的首位或末位数字上寻找突破口。推理时应注意:
(1)数字谜中的文字,字母或其它符号,只取0-9中的某个数字;
(2)要认真分析算式中所包含的数量关系,找出尽可能多的隐蔽条件;
(3)必要时应采用枚举和筛选相结合的方法(试验法),逐步淘汰掉那些不符合题意的数字;
(4)数字谜解出之后,最好验算一遍。
【基础巩固】
1.将1~9九个不同的数字分别填在( )中,使下而的三个算式成立.
( ) +( ) =( )
( ) -( ) =( )
( ) ÷( ) =( )
2.在方格中填数字,使算式成立.
3.请找出6个不同的自然数,分别填入下面的方框中,使下面的等式成立.
4.不同的汉字代表不同的数字,请推出“我们喜欢数学”分别表示什么数字?
5.在图所示的残缺算式中只知道3个位置上的数字是4,那么补全后它的乘积是多少?
6.下边乘法的算式:则ABCDE= 。
7.在图所示的竖式中,相同的汉字表示相同的数字,不同的汉字表示不同的数字.如果:巧+解+数+字+谜=30,那么“数字谜”所代表的三位数是多少
8.下面是一个残缺的乘法算式,只知道其中一个数字“8”,请你补全,那么这个算式的乘积是 .
【勇攀高峰】
9.已知图中的除法算式中,每个□表示一个数字,那么被除数应是

10.a、b、c是三个互不相同的自然数,且满足×=×,求三位数。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1. 4 5 9 6 3 2 8 7 1
【解析】略
2.
【解析】略
3.;;.(答案不唯一)
【分析】本题的解答方法很多,要写出所有解答不是一件容易的事,但只求一组解并不困难,下面仅列三种解答方法.
【详解】解一:因为
=
=
=
=
=
所以
解二:我们注意到,在这个等式两边同除以3就得,因为,即,所以
解三:我们在计算分数加减法时,运用到了一个拆分公式:,,可以很容易地把任一个单位分数写成另两个单位分数的和.所以
=
=
=
=
4.142857
【解析】略
5.3243
【详解】因为49×8=392,小于400,所以乘数的个位数字是9,又44×9=396,小于400,所以乘数只能是45,46,47,48,49,逐个检验,只有47×69=3243满足题意.
解法二:第一个乘数最大是49,如果第二个乘数的个位为8,那么49×8=392,小于400.所以第二个乘数的个位数字只可能等于9.
进一步可以推出第一个乘数的个位数字一定大于或等于5,否则第一个乘数乘上9以后肯定小于400.
于是第一个乘数的个位数字只可能是5、6、7、8、9中的一个.如果第一个乘数的个位是5,那么45×9=405.
因此第二个乘数的十位数字乘上45所得的积的个位数字应该等于4(否则两个乘数的积的十位数字就不可能等于4),而45乘任何一个数之后,个位只能等于0或5,不等于4,所以第一个乘数的个位不等于5.
同样可知第一个乘数的个位也不可能等于6、8和9.
而当第一个乘数的个位数字等于7时,47×9=423,并且47×6=282,正好可以满足两个乘数的积的十位等于4.
我们还可以知道47乘上6以外的其他任何一个数字,个位都不可能等于2,因此答案是唯一的:47×69=3243.
完整的竖式如下:

6.42857
【分析】从个位入手,可以确定E=7,个位进2位;D乘3个位是5,只能是5,向前进1位;C乘3个位是4,只能是8,向前进2位;B乘3个位是6,只能是2,向前不进位;A乘3个位是2,只能是4,向前进1位;1长3加上1得到4。
【详解】
所以ABCDE=42857。
【点睛】本题考查的是乘法竖式谜,求解竖式谜时,一般是按照运算顺序进行推理,确定每个位置上的数。
7.965
【详解】谜”只能取0或5.如果“谜”为0,“字”也要取0,不满足;所以“谜”为5.3个“字”加2是10的倍数,所以“字”为6.
2个“数”加上2是10的倍数,所以“数”为4或9.
如果“数”为4,那么“解”+1为10,即“解”为9,但是这时“巧”=30-9-4-6-5=6与“字”相同,不满足.
所以“数”为9,“解”+2=10,所以“解”为8,“巧”=30-8-9-6-5=2.
所以“数字谜”所代表的三位数是965.
8.1068
【分析】主要利用大小估值的方法进行分析.
【详解】

由.
所以12×89=1068
9.12
【分析】此题是结合数位进行估算的一个典型数字迷,也利用了循环推理的原理.先是根据数字8×的乘积,利用数位估算确定的可能值,再根据c×的乘积,利用数位估算确定为12.所以在数字迷中,不仅有数字的地方有突破口,没有数字的地方也可能有突破口,一般是利用数位估算,当然也有其他分析方法,例如利用进退位的分析进行突破.
【详解】解:
1、首先比较明显可得出d=0,然后从2个数字的相关计算进行突破,首先,,由于B只有两位数,所以可估算
推知=10,11或12.
2、又,A为3位数,结合=10,11或12可知,c=9且,将其他各数补充完整即可.
【点睛】此题属于数字谜中的复杂题型,题目给出已知数字只有两个,不能直接使用个位分析法与高位分析法,可以结合数位考虑利用数值大小估值的方法进行分析.
10.495
【分析】根据十进制的规律,=100a+10b+c,=100b+10c+a,=700+10b+c,=100c+10b+a,然后利用满足×=×,展开,找到等量关系,凑数,即可得解。
【详解】(100a+10b+c)×(100b+10c+a)=(700+10b+c)×(100c+10b+a)
左侧=10000ab+1000ac+100a2+1000b2+100bc+10ab+100bc+10c2+ac
=10010ab+1001ac+100a2+1000b2+200bc+10c2
右侧=70000c+7000b+700a+1000bc+100b2+10ab+100c2+10bc+ac
=70000c+7000b+700a+1010bc+100b2+10ab+100c2+ac
左右相等,左侧﹣右侧=0,分析得出答案:a=4,b=9,c=5;
答:这个三位数是495.
【点睛】此题考查了横式数字谜,应结合题意,进行试填,找出符合题意的即可。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

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