资源简介

第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
常考知识点汇总
【时空线索】
【思维导图】
【背诵清单】
第5课 第二次工业革命
课标：通过电的利用，内燃机与汽车、飞机的诞生等史实，了解第二次工业革命。
一、起止时间：19世纪六七十年代--20世纪初。
二、含义：19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用到工业生产，促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。
三、特点：科学研究同工业生产紧密结合。
四、最显著成就：电力成为新的能源进人生产生活领域（进入“电气时代”）
五、主要发明成就
（理论）：法拉第：发现电磁感应现象
①电：爱迪生（美） 白炽灯泡、碱性蓄电池、 电影摄像机和放映机，建成世界上第一个火力发电站和输电网。
②内燃机：1876年，奥托（德） 煤气内燃机；1883年，戴姆勒（德）汽油内燃；1892年，狄赛尔（德）柴油内燃机
*内燃机的发明解决了交通运输具的发动机问题，引发交通领域变革
③交通：19世纪80年代，本茨（德） 汽车；
1913年，福特公司（美）流水线生产——汽车制造业的革命；
1903年，莱特兄弟（美）飞机
⑤化学工业：1867年，诺贝尔 现代炸药——无烟炸药
⑥新材料：1869年，海厄特-赛璐珞——现代塑料工业诞生；
1884年，夏尔多内-人造纤维
（六）影响
1.生产力：第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人民的生活，进入电气时代，一些资本主义国家取得跨越式发展，成为工业化强国。
2.生产关系：在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡。
3.世界：资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远的影响。
（帝国主义国家政治经济发展不平衡，引发一战）
【对中国的影响】主要资本主义国家进入帝国主义阶段，掀起瓜分中国的狂潮，使中国面临严重的民族危机。
第6课 工业化国家的社会变化
课标：理解工业革命带来的社会进步和社会问题。
一、社会进步
1.工业革命极大地推动了生产力发展，促进了人口的迅速增长。
2.工人阶级队伍不断壮大。
3.劳动力结构发生巨大变化：
①农业人口减少，从事工业和商业的人数增加；
②妇女成为工业劳动者，为其地位提高创造条件。
为适应工业化发展，欧洲国家开始推广大众教育；
教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。
5.城市规模越来越大，城市化的发展，改变人们的生活方式。
二、社会问题
1.环境污染严重。
2.贫富分化加剧，随着社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日趋激烈。
第7课 近代科学与文化
课标：通过牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就，了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。
领域 人物 代表作/主要成就 影响/地位
科学 牛顿（英国） 三大成就：万有引力定律、光学分析和微积分学； 1687年，出版《自然哲学的数学原理》，使得物理学成为一门独立的学科。 英国科学家，近代自然科学的奠基人之一。牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。
达尔文 （英国） 1859年出版了《物种起源》，提出了“进化论”观点 打破了千百年来“上帝造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。
文学 巴尔扎克 （法国） 《人间喜剧》 《高老头》《欧也妮·葛朗台》
列夫·托尔斯泰 （俄国） 《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》 “俄国革命的镜子”
音乐 贝多芬（德国） 《英雄交响曲》
美术 梵高（荷兰） 《夜间的咖啡馆》、《向日葵》

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