第七章 从粒子到宇宙第一节 走进分子世界 习题课件(共40张PPT)苏科版八年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

第七章 从粒子到宇宙第一节 走进分子世界 习题课件(共40张PPT)苏科版八年级下册

资源简介

(共40张PPT)
第一节 走进分子世界
第七章 从粒子到宇宙
知识点
分子模型
知1-讲
感悟新知
1
1. 分子 能保持物质化学性质的最小微粒叫作分子.
(1)分子很小,若把分子看成球形,则一般分子直径的数量级为10-10 m. 例如,水分子的直径约为4×10-10 m.
(2)构成物质的分子数量非常巨大. 如,一滴水里大约有1.67×1021 个水分子.
知1-讲
感悟新知
(3)分子是肉眼看不到的,但人们通过现代科技手段可以观察到.
(4)构成物质的分子间有空隙.
知1-讲
感悟新知
2. 观察水和酒精混合前后的体积变化
实验体验:如图1 所示,在玻璃管中注水至一半位置,然后再注入酒精直到充满.封闭管口,将玻璃管反复翻转,使酒精和水充分混合,观察液面的位置.
实验事实:混合后酒精和水的总体积变小.
知1-讲
感悟新知
类比思考(1)如果在烧杯中装大豆和芝麻各半,两者混合后总体积如何变化?出现这种变化的原因是什么?
类比结果
大豆和芝麻混合时,总体积变小;出现这种变化的原因是彼此进入对方的空隙.
知1-讲
感悟新知
(2)将酒精和水混合与大豆和芝麻混合相类比,酒精和水充分混合后总体积减少的可能原因是什么?这种实验事实说明了什么?
水和酒精分别跑到对方的空隙之中,导致总体积变小,这种实验事实说明酒精和水的分子间有空隙.
知1-讲
感悟新知
实验结论:液体的分子之间有空隙.
知1-讲
感悟新知
深度理解
一滴水里约有1.67×1021 个分子,说明了物质是由大量的分子组成的,同时也说明分子很小.
感悟新知
知1-练
用素描炭笔在纸上连续、均匀地画一笔,放在
低倍显微镜下观察,笔迹变得浓淡而间断,此现象说明( )
A. 物质是由微粒组成的,各个微粒紧靠在一起,形成物质的连续体
B. 物质是由微粒组成的,微粒之间有空隙
C. 固体由微粒组成,液体连成一片,固体微粒可以挤进液体中
D. 固体和液体均连成一片,气体是由微粒组成的
例 1
感悟新知
知1-练
解析:用素描炭笔在纸上连续、均匀地画一笔,放在低倍显微镜下观察,笔迹变得浓淡而间断,说明物质是由微粒组成的,微粒之间有空隙,不是连成一片的,不会形成物质的连续体.
答案:B
感悟新知
知1-练
1. 下列说法正确的是( )
A. 物质是由大量分子组成的
B. 所有物质中的分子种类都相同
C. 分子很小,用放大镜才能看到
D. 分子直径约10-10 mm
A
知识点
分子的运动
知2-讲
感悟新知
2
1. 分子处在永不停息的无规则运动中.
2. 扩散 不同的物质在相互接触时,彼此进入对方的现象,叫作扩散.
知2-讲
感悟新知
3. 分子运动的证据
观察体验:如图2 所示,美味佳肴香气扑鼻;如图3 所示,红墨水在水中迅速散开.
知2-讲
感悟新知
分析思考 (1)如图2 和图3 所示的两种现象物理学中称为什么现象?
分析结果
这两种现象称为扩散现象.
知2-讲
感悟新知
(2)能否说明分子是运动的?
扩散现象是分子无规则运动的结果,即扩散现象是分子运动的证据;同时扩散现象也是分子之间有空隙的证据.
知2-讲
感悟新知
实验结论:分子处在永不停息的无规则运动中.
知2-讲
感悟新知
4. 知识拓展 (1)固体之间也能发生扩散.把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下放置5 年后,再将它们切开,可以看到相互渗入约1 mm.
(2)不同种状态物质之间也能发生扩散.糖溶于水是固体和液体间的扩散;卫生球升华是固体和气体间的扩散.
(3)温度越高,分子的无规则运动越剧烈.红墨水在水中散开实验中,红墨水在热水中比在冷水中散开得快.
知2-讲
感悟新知
方法点拨
转换法. 美味佳肴香气扑鼻,红墨水在水中散开,通过气味或颜色来认识扩散现象,从而认识分子的运动,运用的就是转换法.
感悟新知
知2-练
[中考·连云港] 下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是( )
A. 秋天树叶纷纷落下
B. 水沸腾时气泡的运动
C. 端午节闻到煮粽子的香味
D. 扫地时看见灰尘在空中飞舞
例2
感悟新知
知1-练
解题秘方:物质是由分子组成的,组成物质的分子很小,直接用肉眼看不到,即能被肉眼看到的运动不是分子的运动.
解析:秋天树叶纷纷落下、水沸腾时气泡的运动、扫地时看见灰尘在空中飞舞,都是肉眼看到的运动,不是分子的无规则运动,而是物体的机械运动;闻到煮粽子的香味是分子在空气中发生了扩散现象,扩散现象说明分子在不停地做无规则运动.
答案:C
感悟新知
知2-练
2.[中考·西藏] 一切物质的分子都在不停地做无规则运动,下列生活现象能体现分子热运动的是( )
A. 酥油茶飘香
B. 赛马尘土飞扬
C. 歌声余音绕梁
D. 冬天大雪纷飞
A
知识点
分子间的相互作用
知3-讲
感悟新知
3
1. 分子间引力的证据
实验体验:如图4 所示,将两个表面光滑的铅块相互紧压,它们会粘在一起,甚至可以在下端挂质量较大的钩码.
知3-讲
感悟新知
论证思考 (1):如图4 所示的现象能否作为分子之间存在引力的证据?
论证结果
此现象可以作为分子间存在引力的证据. 图4 说明铅块的分子间有引力.
知3-讲
感悟新知
实验结论:分子间存在吸引力.
知3-讲
感悟新知
2. 分子间斥力的证据
实验体验:如图5 所示,往注射器内注入一些水,用手指堵住注射口,然后用力压活塞时,水几乎没有被压缩.
知3-讲
感悟新知
论证思考 (2):如图所示的现象,结合什么物理事实,可以认定分子之间存在斥力?
分子间有空隙,还有引力,水应该容易被压缩,只有分子间存在很大的斥力,才会出现水很难被压缩的现象,即水分子间存在斥力.
知3-讲
感悟新知
实验结论:分子间存在排斥力.
知3-讲
感悟新知
3. 分子间的引力和斥力是同时存在的,不存在只有引力或只有斥力的情况.
知3-讲
感悟新知
易错警示
压缩注射器中气体时,越压越费力最终几乎推不动. 这种现象能否作为气体分子间有斥力的证据?
不能,气体分子间作用力很小,活塞推不动不是因为分子间斥力,而是气压的原因.
感悟新知
知3-练
[中考·无锡] 如图6 所示,“天宫课堂”上王
亚平老师将两块透明板上的水球接触后粘在一起,慢慢拉开板后形成一个长长的“液桥”,该现象主要说明了( )
A. 水分子间有空隙
B. 水分子间存在吸引力
C. 水分子间存在排斥力
D. 水分子处在永不停息的无规则运动中
例 3
感悟新知
知3-练
解题秘方:水球由水分子构成,两个水球接触后能合成一个,是水分子间引力作用的结果.
解析:在“天宫课堂”上,将两块透明板上的水球接触后粘在一起,慢慢拉开板后形成一个长长的“液桥”,都说明了分子间存在相互作用的引力.
答案:B
感悟新知
知3-练
3.[模拟· 盐城] 一般情况下固体和液体很难被压缩. 这一现象表明( )
A. 分子间没有空隙
B. 分子间存在斥力
C. 分子在永不停息地运动
D. 分子间存在引力
B
知识点
固体、液体和气体的分子模型
知4-讲
感悟新知
4
1. 固体、液体和气体的比较
知4-讲
感悟新知
状态 固态 液态 气态
分子间距离 很小 较小 较大
分子间作用力 很大 较大 较小
分子的运动 固定位置振动 一定的范围内运动 自由地在空间到处运动
宏观特征 有固定的形状和体积 有固定的体积,形状不定 没有固定的体积和形状
知4-讲
感悟新知
2. 纳米技术与纳米材料
(1)纳米是1 m 的十亿分之一,1 nm=10-9 m. 由纳米颗粒经过特殊的制备方法得到的材料称为纳米材料,这种技术称为纳米技术.
(2)纳米材料的特点:纳米金属有超塑延展性;纳米陶瓷硬度高、耐高温而且有一定的塑性;纳米材料还有很强的抗菌性.
知4-讲
感悟新知
知识链接
纳米技术是用单个原子、分子制造物质的科学技术,主要研究结构尺寸在1 ~ 100 nm 的材料的性质和应用. 纳米技术在物理、化学、生物领域的应用非常广泛,随着科技的进步,纳米技术将会为人们带来越来越多的便利.
感悟新知
知4-练
如图7 甲、乙、丙所示的三幅图中, 能形象地描述气
态物质分子排列方式的是( )
A. 甲 B . 乙 C . 丙 D . 乙和丙
例4
感悟新知
知4-练
解题秘方:根据固体、液体和气体的特征解题.
解析:甲图分子间的距离很小,约束力很大,每个分子的位置固定,和固态分子的特点相似;乙图分子间的距离略大,约束力较小,每个分子的位置不固定,和液态分子的特点相似;丙图分子间的距离很大,几乎没有约束力,分子的位置散乱,和气态分子的特点相似.
答案:C
感悟新知
知4-练
4.[中考·扬州] 如图8所示为物质三种状态的分子模型,某物质由图丙状态直接变为图甲状态时, 发生的物态变化为________. 下列实例中发生的物态变化与之相同的是 ________ (填序号).
(1)固体清香剂用了一段时间后变小
(2)打开冰箱门, 看到有“白气”冒出
(3)寒冷的冬天, 早上看到的霜
凝华
(3)
走进分子世界
分子动理论
分子模型
分子的运动
分子间的相互作用

展开更多......

收起↑

资源预览