资源简介

(共34张PPT)
专注力 第一讲
自我介绍
让我认识你
你叫什么名字？
今年多大来自哪个学校？
课堂规则
加分制度
1、积极配合老师，积极回答问题
2、遵守课堂纪律
3、按时完成作业
4、无迟到、早退、旷课记录
减分制度
1、扰乱课堂秩序
2、大声喧哗说与上课无关的话题
3、未按时完成作业
4、迟到、早退、无故旷课
课堂规则
什么是专注力
所谓专注力，就是集中精神注意事物和行为，把它们固定于意识之中。因此专注力越强，印象便越深刻。
测测你的专注力
说说看，图中都有什么呢？
做完这个练习以后，你就知道，注意力越集中，记忆就越迅速、牢固。因此，你要集中注意力，特别要训练这一点。
静心训练：趣味穿扣子
0、拿出我们的工具：绳子和不同形状彩色的扣字
1、按照老师指定的图形顺序穿扣子：菱形、三角形、正方形、圆形、六边形。
2、给大家2-5分钟，把图形的顺序记在心里。
3.每人穿5组结束，老师会记录大家使用的时间哦
听觉集中：数出指定汉字的数目
数出指定汉字（“草”，“小”，“水”，“的”）的数
小羊和骆驼在山泉边相遇，山泉边有很多大的山石，上面还长着很多青草。骆驼把脖子伸直，想去畅饮一顿那清甜的泉水，但却被那些怪石挡住而喝不到。“ 咩--咩---”小羊早已喝足了泉水，他抖落了嘴上的水珠，得意的嘲笑骆驼：“瞧你那愚笨的身体，那么大。你哪会有喝这样好的泉水的福气呀！”骆驼想说什么，但什么话也没说，就又踏上了山路。
走着走着，迎面看到的是一面陡峭的岩石。山崖上长着嫩绿的青草，看的都要留下口水。已经感觉饿了的小羊赶紧纵身跳起，想要够到大把青草来进餐。但是因为小羊太矮，够不到，他就只好站在那里失望地抬头张望。
骆驼悠然地伸长脖子，咬了一把鲜嫩的青草递给了小羊，并且说：“记住吧，聪明的小弟弟。不要用自己小小的长处，去讥笑别人的短处。”
小羊害羞地底下头，把骆驼的话认真的记在心里。
听觉集中听：故事回答问题
⑴骆驼喝到泉水了吗？
2）小羊怎样对待没有喝到水的骆驼？
3）小羊为什么够不到山崖的小草？
4）骆驼咬了鲜嫩的青草给谁了？
5）小羊记住骆驼的话了吗？
答案：“草”=4,“小”=7,“水”=5,（请教师备课时核对答案）
简答：
⑴没有;
2）得意的嘲笑骆驼
3）因为小羊太矮了.
4）小羊
5）认真的记住心里。
视觉分辨：找出相同的图形
2
2
4
4
3
3
4
3
2
3
视觉分辨：找出相同的图形
7
11
11
11
视觉转移
4 5 9
1 4
1.将4+1的和数5写在第一列“4”右面的格内
2.把加数4写到第二列“1”旁的格内
3.超过10的，只写个位数。如5+8=13，就只在格内写“3”
4.直至出现与第一、第二的数字（上4下1）相同的数循环时为止
5.数出循环出现前共有多少个数
数出循环出现前共有多少个数
视觉转移
1.将4+1的和数5写在第一列“4”右面的格内
2.把加数4写到第二列“1”旁的格内
3.超过10的，只写个位数。如5+8=13，就只在格内写“3”
4.直至出现与第一、第二的数字（上4下1）相同的数循环时为止
5.数出循环出现前共有59个数
4 5 9 4 3 7 0 7 7 4 1 5 6 1 7 8 5 3 8 1
1 4 5 9 4 3 7 0 7 7 4 1 5 6 1 7 8 5 3 8
9 0 9 9 8 7 5 2 7 9 6 5 1 6 7 3 0 3 3 6
1 9 0 9 9 8 7 5 2 7 9 6 5 1 6 7 3 0 3 3
9 5 4 9 3 2 5 7 2 9 1 0 1 1 2 3 5 8 3 1
6 9 5 4 9 3 2 5 7 2 9 1 0 1 1 2 3 5 8 3
4 5 9
1 4 5
数出循环出现前共有多少个数
视觉转移
1.将5+1的和数6写在第一列“5”右面的格内
2.把加数5写到第二列“1”旁的格内
3.超过10的，只写个位数。如5+8=13，就只在格内写“3”
4.直至出现与第一、第二的数字（上5下1）相同的数循环时为止
5.数出循环出现前共有多少个数
5
1
数出循环出现前共有多少个数
视觉转移
1.将5+1的和数6写在第一列“5”右面的格内
2.把加数5写到第二列“1”旁的格内
3.超过10的，只写个位数。如5+8=13，就只在格内写“3”
4.直至出现与第一、第二的数字（上5下1）相同的数循环时为止
5.数出循环出现前共有59个数
5 6 1 7 8 5 3 8 1 9 0 9 9 8 7 5 2 7 9 6
1 5 6 1 7 8 5 3 8 1 9 0 9 9 8 7 5 2 7 9
5 1 6 7 3 0 3 3 6 9 5 4 9 3 2 5 7 2 9 1
6 5 1 6 7 3 0 3 3 6 9 5 4 9 3 2 5 7 2 9
0 1 1 2 3 5 8 3 1 4 5 9 4 3 7 0 7 7 4 1
1 0 1 1 2 3 5 8 3 1 4 5 9 4 3 7 0 7 7 4
5 6 1
1 5
数出循环出现前共有多少个数
听觉转移
老师念：
恐龙 大象 猴子 熊猫 牛 斑马 猫头鹰 兔子 龙 狮子
马 老鼠 犀牛 河马 鳄鱼 蛇 骆驼 孔雀 蜻蜓 老虎
蝴蝶 羊 鸡 海豚 企鹅 鸭子 鹦鹉 狗 长颈鹿 猪
学生听
到生肖的时候在对应的数字序号格中做出标记
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
11 12 13 14 15
16 17 18 19 20
21 22 23 24 25
26 27 28 29 30
数出循环出现前共有多少个数
听觉转移
老师念：
恐龙 大象 猴子 熊猫 牛 斑马 猫头鹰 兔子 龙 狮子
马 老鼠 犀牛 河马 鳄鱼 蛇 骆驼 孔雀 蜻蜓 老虎
蝴蝶 羊 鸡 海豚 企鹅 鸭子 鹦鹉 狗 长颈鹿 猪
学生听
到生肖的时候在对应的数字序号格中做出标记
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
11 12 13 14 15
16 17 18 19 20
21 22 23 24 25
26 27 28 29 30
数出循环出现前共有多少个数
视觉分辨：找不同一共有七处哦
休息一下
加强训练
视觉专注训练
视觉集中：舒尔特方格训练
35 26 14 20 5 28
18 3 33 12 23 1
30 22 8 29 16 7
9 34 27 19 31 10
24 6 2 17 13 21
15 32 11 25 4 36
快速的从1找到36
照相记忆训练
凝视20秒快速摆出来
照相记忆训练
快速摆出来吧
照相记忆训练
凝视20秒快速摆出来
照相记忆训练
快速摆出来吧
听课专注训练
铅笔 苹果 太阳 课桌 西瓜 高山 鸭梨 汽车 椅子 中华
衣服 香蕉 电脑 飞机 溜冰鞋 哈蜜瓜 动画片 大树 勇敢
听到水果马上拍手
思维训练
听清楚要求
1.第三大的小鱼身上画一个
2.第三小的小 鱼身上画一个
谢谢，下课

展开更多......

收起↑