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(共27张PPT)
以工匠精神雕琢时代品质
课文导入 素养任务
　　时代需要工匠精神，工匠精神创造时代辉煌。任何时代，都需要工匠精神与之并行，都需要工匠于一刀一刻中雕琢出时代风貌。“车马很慢、书信很远”的时代虽已远去，但高速行驶的时代列车也需要由精雕细琢的元件构建，“以工匠精神雕琢时代品质”正是时代发出的热切召唤。 1.了解新闻评论的文体特征。
2．体会文本的结构特点。
3．深入理解工匠精神的内涵，体会其在当代的现实意义。
李斌，人民日报著名评论员，近年来活跃于“人民网”“中国网”等各大网站，发表各类评论文章二三百篇，除选入课本中的本篇外，还有《文明交流互鉴推动人类发展进步》《矗立家国情怀的精神灯塔》《改革开放，创造新的更大奇迹》《生态文明建设的历史性贡献》等广为传播的著作。
任务一　阅览资料·认识作者
任务二　深思精析·走进时代
本文原载于2016年4月30日《人民日报》。在2016年召开的第十二届全国人民代表大会第四次会议上，国务院总理李克强在政府工作报告中提出“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神”。“工匠精神”一词首次写入了政府工作报告。一时间，“工匠精神”备受社会关注。国家将“工匠精神”写入政府工作报告，一方面表示国家对“工匠精神”的重视，另一方面，也体现出国家鼓励更多企业或个人要有“工匠精神”。
“大国工匠年度人物”评选活动自开展以来，各地工会和全国职工积极参与，通过为年度人物候选人点赞，有力地弘扬了劳模精神、劳动精神、工匠精神，掀起了学习大国工匠、争当工匠人才的热潮。请根据相关大国工匠的事迹，拟写两则颁奖词。
事迹一：钳工是个再普通不过的工种，但是能将手工装配精度做到0.002毫米绝不简单，这相当于头发丝直径的1/40。30多年来，夏立亲手装配的天线指过北斗，送过神舟，护过战舰，亮过“天眼”，他也从17岁的学徒工成长为身怀绝技的大国工匠。
参考答案：技艺吹影镂尘，擦亮中华翔龙之目；组装妙至毫巅，铺就嫦娥奔月星途。夏立，当“天马”凝望远方，绵延着我们的期待，也温暖着你的梦想！
事迹二：特高压带电作业，是世界上最危险的工作之一，被称为“刀锋上的舞者”。215米，70层楼高，这是特高压带电检验工王进常常攀爬的高度。王进，在正负660千伏超高压直流输电线路上带电检验的世界第一人！目前，我国在运、在建特高压工程24项，线路长3.5万千米，累计输电超过1万亿千瓦时，均居世界第一。
参考答案：平步百米铁塔，横穿超、特高压。世界第一的荣耀，他直面生死从容写下！王进，在“刀锋”上起舞，守护着岁月通明，灯火万家！
1．请阅读课文，把“工匠精神”的内涵填写在下面的方框内。
参考答案：①企业和国家　②主动探寻
2．作者是如何解释“匠”的？
参考答案：《说文》里讲：“匠，木工也。”今天的“匠”，已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。
任务一　理解文本思想内容
学习策略：工匠精神是一种严谨认真、精益求精、追求完美、勇于创新的精神。这篇新闻评论结合时代特点深刻阐述了工匠精神的内涵，学习时，首先要弄清这些基本概念。
1.“我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者”这句话有什么含意？
参考答案：这句话体现出作者的价值追求以及崇尚“工匠精神”的决心。并非人人都能做到心思巧妙、技术精湛、造诣高深，但我们都应该追求并实践工匠精神。
2．根据文章内容回答，对于企业来说，为什么工匠精神“足以为成功铺就通天大道”。
参考答案：工匠精神使企业更符合时代需求；工匠精神使产品更精致从而经受住用户最挑剔眼光的检验；工匠精神厚植可以使企业气质雍容、活力涌流。
任务二　分析新闻评论的论证特点
学习策略：新闻评论讲究有的放矢、就事论理、有感而发。因此，阅读时要注意看该新闻针对什么评论，是怎样评论的，具体就是分析论点和论据的关系，梳理论证思路，分析论证方法等。
3．这篇文章是如何充分运用论据来论证自己的观点的？
参考答案：本文的中心论点是“时代需要工匠精神”，所选用的理论论据都是围绕这个论点展开论述的。如引用《说文解字》的观点，点出了什么是工匠精神；接着从正反两个方面分别论证了工匠精神的内涵。
4．阅读全文，概括本文的论证思路。
参考答案：本文开宗明义，点出时代需要工匠精神；接着引用《说文解字》的观点，点出什么是工匠精神；然后寻因溯果，层层深入，从“为什么”“怎么办”的角度展开论述；最后联系实际，回扣中心，升华主旨。
|典题技法|
分析论证思路思考角度
(1)看开头部分
作者是如何引入话题的；是否提出了中心论点，提出了什么中心论点；作者在阐述中心论点时，是否提出了几个分论点；是否运用了过渡句，引出了论据。
(2)看主体部分
作者引用了什么内容，充当什么论据；运用了什么论证方法；从哪个角度(正面还是反面)进行论证的；是否对论据进行了剖析说理。
(3)看结尾部分
作者在归纳总结前，是否强调了什么，以避免读者误解论点，保证论证逻辑的严密；是否对前面的论证进行了总体上的归纳总结；是否得出了什么结论或者发出了什么倡议。　
任务三　赏析新闻评论的语言
学习策略：新闻评论要求语言上十分明确，能够直白畅快地把评论的内容准确表达出来；其次还要生动活泼，具体形象。因此，要从用词、句式、修辞等角度赏析新闻评论的语言。
5.“倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。”请从修辞手法的角度，品读这句话。
参考答案：运用排比和反问的修辞手法，从生命哲学和人生信念的角度，论述工匠精神的内涵，也回答了如何践行工匠精神的问题。强调对事业的热爱、付出、追求的程度和人生的境界与态度。句式整齐，内涵丰富，说服力强。
学会引用论证，增强说服力
引用论证是“道理论证”的一种，也叫“引证”，即引用名人名言或名人的观点等作为论据，引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。引用论证可以增强文章说服力或文采，使论证更有力或更有吸引力，进一步说明文章论点。
《说文》里讲：“匠，木工也。”今天的“匠”，已成为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。职业与职业没有高低贵贱之分，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别。工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。
赏析：上面这段文字引用《说文解字》的观点，加以论证分析，指出了我们的时代需要工匠精神，它体现出社会的品格和社会的形象。
运用引证法，包括两个方面的因素：一要找到确切的理论论据，可以称之为“引”；二要对理论根据加以分析，使之与论题充分联系起来，可以称之为“证”。那么，怎么用好引证法呢？
1．所引用的名言警句等针对性要强
每句名言都产生于特定的背景，都应用于特定的交际目的，即使谈同一个问题，也有不少名言可供选取。要仔细分析每个道理论据的特有功能，将它引用到最恰当的语言环境之中。
2．要简洁，不宜过多
议论是在发表自己的见解而不是在介绍他人的见解。引用他人的话，目的是让读者更加信服自己的话，自己的话应是议论的主体，应是全文最醒目的部分。过多的引文，很容易将自己的分析淹没。
3．要注意直接引用和间接引用的区别
直接引用务求文字，甚至标点均准确无误；间接引用只需述其大意，但要注意人称的转换。
4．学会分析
面对引用的理论论据，如何来加以分析呢？我们可以从下面两个方面着手：
(1)如果引用的是文言名句，最好能稍加解释，不必字字落实，意译为主。同时，联系观点，作出阐发。
(2)如果引用的是白话文的通俗语句，字面意思的理解不存在障碍，我们就要抓住引文中的关键字句——与论点密切相关的内容来加以分析，把它的内容更明确地揭示出来。如果其中用到比喻、象征等修辞手法，更要作一些阐述，使论据含意清楚地显现。
爱国，是一种深沉的情感，它根植于我们的内心。它就像一股洪流，具有势不可挡的力量；它就像历史的长河，浩浩汤汤，贯通古今。请以“家国情怀”为话题，写一个片段，注意引用名言警句。
参考答案：在人类的语言中，有一个最神圣、最崇高、最永恒、最能超越时间和空间、最具有不朽的价值的词，那就是“祖国”。屈原抱石怀沙，投身汨罗江时，想到的是祖国；文天祥过零丁洋，浩歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”时，想到的是祖国；岳飞发出“直抵黄龙府，与诸君痛饮尔”的豪言时，想到的是祖国；谭嗣同面对刀俎，引颈就戮时，面不改色，“我自横刀向天笑”，他想到的还是祖国。陆放翁说：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”他梦魂为萦、念兹在兹的是祖国。抗日民族英雄吉鸿昌将军就义时讲：“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头！”他甘洒热血，视死如归，所报者，也是祖国。
对祖国，他们有着浓烈、深沉、溶解不开的爱恋。为了祖国的命运，他们甘愿将血肉之躯献出，化入祖国的大地，“血沃中华肥劲草”。
课内阅读理解练
阅读课文《以工匠精神雕琢时代品质》，完成4～6题。
4．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是 (　　)
A．作者认为，职业与职业不存在高低贵贱之分，但职业品质、专业精神在人与人之间并不相同。
B．坚守工匠精神，就不能鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”的做法，而是要做到爱岗敬业，追求质量和品质，展现时代精神，奏响中国制造、中国文化、中国力量主旋律。
C．培育工匠精神，就要将一门技术掌握得炉火纯青，努力提高产品的质量和品质。
D．工匠精神不但是工匠们的安身之本，而且能够体现其生命的尊严。
解析：原文是“将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此”。
C　
5．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 (　　)
A．文章第一段借企业家的感慨，引出这篇新闻评论的话题：时代品质与工匠精神。之后的三段对“以工匠精神雕琢时代品质”进行了深入、透彻的探讨，逻辑层次鲜明。
B．文章第五段总结强调发扬工匠精神的时代意义，辩证分析工匠精神的作用，使论述全面、深化。
C．本文运用引用论证、对比论证、比喻论证等多种论证方法，使文章具有很强的说服力。
D．本文是一篇时评，但文章并没有给人面目可憎、枯燥说教的感觉，而是生动形象，绚丽多彩。
解析：文中没有使用“比喻论证”。
C　
6．如何理解文章标题里“雕琢”的含义？
解析：本题要求理解标题中关键词的含义。首先要理解“雕琢”一词的本义；然后结合标题的语法结构，“雕琢”一词前是状语“以工匠精神”，后是宾语“时代品质”；最后结合文章内容分析加以阐释即可。
参考答案：雕琢，指过分地修饰(文字)；对某事物修改使其更为完善。根据本文内容，文章标题里“雕琢”的含义是指精益求精、耐心、专注、坚持、专业、敬业的工匠精神使时代品质更加完善。

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