资源简介

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桂科版综合实践活动四年级
第四单元《研学旅行》第一课时教学设计
课题 研学旅行·研学旅行我知道 单元 第四单元 学科 综合实践 年级 四年级
教材分析 《研学旅行我知道》是四年级上册桂科版综合实践活动课程第二单元主题活动，在活动准备环节，通过了解入选第一批全国中小学生研学实践教育基地6个单位的原因；调查开展研学旅行的情况；懂得研学旅行计划选择哪里作为目的地？开展哪些活动？如何确定研学任务？交流、讨论研学旅行前做哪些准备？注意什么？如何总结？从而能拓宽学生的视野，增长见识，同时也能够促进学生的个人成长和全面发展。
学习目标 了解入选第一批全国中小学生研学实践教育基地6个单位的原因；调查开展研学旅行的情况。懂得在研学旅行选择合适的地方作为目的地，并在研学旅行中开展一些活动以及确定研学任务。交流、讨论研学旅行前应做的准备，明确注意事项并能进行总结。4.通过学习，拓宽视野，增长见识，同时促进个人成长和全面发展。
重点 1.了解入选第一批全国中小学生研学实践教育基地6个单位的原因；调查开展研学旅行的情况。2.懂得研学旅行计划选择哪里作为目的地？开展哪些活动？如何确定研学任务？
难点 交流、讨论研学旅行前做哪些准备？注意什么？如何总结？
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们，你知道什么是研学旅行吗？它是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,在与平常不同的生活中拓宽视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神。 今天，我们走进课文《研学旅行我知道 》从中寻找研学旅行选择哪里、开展哪些活动、如何确定任务等问题。出示课题。 思考 通过设疑活动，引导学生在思考中激发学习兴趣，为下步开展活动做好准备。
讲授新课 一、确定主题你去过哪里旅行？什么是研学旅行？自己先想一想，查找相关资料，再问问老师，看看研学旅行和一般的旅行有什么不同，我们应该如何开展研学旅行。问题答案了解方式为什么要开展研学旅行活动？（1）锻炼小学生的自理能力。（2）培养小学生的创新精神和实践能力. （3）拓宽小学生的视野。增强小学生的团队协作意识。（4） 增进小学生之间的友谊。 （1）学校官网。（2）学校通知。（3）教育部门网站。 （4）旅行社官网 。（5）社交媒体。 （6）咨询其他家长。 研学旅行前需要做哪些准备？（1）携带好身份证等证件。（2）雨伞、感冒药等物品的准备。（3）费用准备。 （1）学校通知。（2）带队老师。（3）咨询其他家长等。研学旅行中可能遇到哪些安全问题？如何处理？（1）交通事故及处理： ①对学生进行交通安全教育；②立即报警并寻求医疗救助。 （2）突发疾病及处理：①随身携带常用药品，以便在学生突发疾病时进行紧急处理。②应该立即寻求医疗救助。（3） 自然灾害及处理：①对学生进行自然灾害防范教育；②如果遇到自然灾害，应该立即采取紧急措施进行自救和互救，并寻求相关部门的救援。（1）学校通知。（2）带队老师。（3）咨询其他家长。（4）社交媒体。（5）相关的书籍和资料。在参观博物馆、历史遗址时，要了解哪些问题？（1）了解这个地方的历史及重要性？（2）了解这个地方文化？（1） 带队老师。（2）咨询其他家长。（3）社交媒体。（4）相关的书籍和资料。了解当地的社会风俗、习惯、传统手工艺等都有哪些？（1）当地有哪些特殊的社会风俗？这些风俗是怎样形成的？它们在当地人的生活中有什么作用？（2） 当地有哪些传统的手工艺？这些手工艺是怎样传承和发展的？（1） 带队老师。（2）咨询其他家长。（3）社交媒体。（4）相关的书籍和资料。每个人都可以结合自己的实际，将自己感兴趣的、想研究的问题列出来，与同学组成活动小组，讨论并确定活动主题。列举的活动主题：（1）研学旅行我知道（2）研学旅行初体验（3）研学旅行成果展我们的活动主题：（1）查找资料，了解入选第一批全国中小学生研学实践教育基地6个单位的原因。(2）关于研学旅行，你想了解些什么？ (3)调查开展研学旅行的情况。（4）制订研学旅行计划：（1）选择哪里作为目的地？开展哪些活动？如何确定研学任务？（5）讨论研学旅行前做哪些准备？注意什么？如何总结？ 二、制订方案与小组同学一起围绕确定的活动主题制订一个可行的活动方案，可邀请老师或家长做指导。研学旅行我知道小组活动方案 活动主题： 研学旅行我知道班级：四（2）班组长：张峰指导教师：李璐小组成员及分工：张峰、刘璐、王伟、田青、王红、刁清
张峰、刘璐——查找、交流王伟、田青——调查、思考王红、刁清——讨论活动时间及地点：12月15日 学校活动目标：了解入选第一批全国中小学生研学实践教育基地6个单位的原因；讨论研学旅行选择哪里、开展哪些活动、如何确定任务、研学旅行做怎样准备、注意什么、怎样总结。活动步骤：查找、交流、调查、思考、讨论 活动准备：1.查找资料。2.调查开展研学旅行活动 。3. 小组讨论。注意事项：1.了解研学旅行地点历史背景等资料。2.注意出行安全。预期成果：了解入选第一批全国中小学生研学实践教育基地6个单位的原因；讨论研学旅行选择哪里、开展哪些活动、如何确定任务、研学旅行做怎样准备、注意什么、怎样总结。 三、过程列举——研学旅行我知道1.你知道什么是研学旅行吗？家乡的山水、名胜古迹，该选择哪些作为研学旅行的目的地呢 一起来展开研学旅行探究之旅吧。学生1：研学旅行是要带着问题去旅行。学生2：研学旅行可以学到课本外的知识。学生3：研学旅行可以参观科技馆、博物馆、纪念馆等，了解历史、科学和文化等方面的知识。学生4：研学旅行可以户外体验活动，培养团队精神。学生5：研学旅行可以实验室探索，培养对科学的兴趣和好奇心。2.资料卡研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿的方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是综合实践育人的有效途径3.游学和研学旅行是一样的吗？ 游学是指学生离开自己熟悉的环境，到另一个全新的环境中进行学习和体验，旨在培养学生的跨文化交流能力、独立思考能力和适应能力。游学通常是由学校或教育机构组织，学生可以在游学期间参观当地的名胜古迹、博物馆、学校等，并和当地的学生进行交流。而研学旅行则是由学校组织、有计划地通过集体旅行的方式，让学生在实践中拓宽视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。研学旅行更加强调教育的目的性和计划性，通常会有特定的主题或课题，学生需要在旅行过程中进行调查研究或完成某些学习任务。因此，虽然游学和研学旅行都是让学生走出校园、走进社会进行学习和体验，但它们的侧重点和组织方式有所不同。（一）查找2017年，广西壮族自治区有6个单位入选第一批全国中小学生研学实践教育基地，你知道它们为什么会入选吗？查找相关资料，了解这6个单位入选的原因。广西崇左白头叶猴国家级自然保护区百色起义纪念公园广西民族博物馆凭祥友谊关宁明县花山岩画南宁青秀山风景区单位名称入围原因广西崇左白头叶猴国家级自然保护区具有独特的生态系统和丰富的生物多样性资源；完善的设施和服务以及较大的社会影响力。百色起义纪念公园开展革命传统教育和爱国主义教育的重要场所，是开展研学实践教育的重要资源。广西民族博物馆丰富的民族文化资源；民族团结教育基地。凭祥友谊关深厚的历史文化底蕴；独特的地理位置和建筑特色。宁明县花山岩画独特的文化价值；丰富的研学实践教育资源。南宁青秀山风景区丰富的自然教育资源；多样化的研学实践项目；重要的社会意义。（二） 交流关于研学旅行，你想了解些什么？学生1：研学旅行还可以去哪些地方呢？学生2：研学旅行的时间如何安排呢？学生3：我想知道研学旅行计划书包括哪些内容。学生4：研学旅行的目的和意义是什么？学生5：研学旅行中能够学到哪些知识，以及是否能够参与一些有趣的活动和体验？（三）调查现在越来越多的学校都开展了研学旅行活动，让我们去问问有研学旅行经验的同学和老师,了解他们开展研学旅行的情况吧。研学旅行情况调查表调查者张峰调查对象4年（2）学生调查时间12月5日调查问题(1)学校每年组织几次研学旅行？ (2)每一次研学旅行需要多长时间 (3)研学旅行中开展了哪些活动？ (4)研学旅行之前需要注意什么？（5）学校应该如何开展研学旅行？（6）对开展研学旅行的看法？调查形式问卷调查（1）走访调查（2）座谈调查（2）咨询调查（2）体验调查（2）调查结果学生对研学的次数、时间和活动及对研学旅行的看法都很满意，对如何开展研学旅行还存在着一些看法，随着研学的实践活动的开展会逐渐得到解决。（四）思考实验小学四(2）班计划开展一次以“寻访红色足迹”为主题的研学旅行活动，下面是他们的研学旅行计划书。他们选择哪里作为目的地？为什么？想一想，如果是你，你会选择哪里开展活动？如何确定研学任务？实验小学四（2）班研学旅行计划书研学主题寻找红色足迹时间12月1日地点百色起义纪念公园组名寻找红色足迹2组小组口号快乐小组，快乐研学，快乐成长！研学任务（1）了解百色起义的背景。（2）感受百色起义的精神。研学步骤(1)查找百色起义的历史背景和地理位置。 (2)设计百色起义纪念公园的研学路线图。（3）了解百色起义革命事迹。（4）举行研学旅行成果展。研学成果(1）百色起义资料集(2)百色起义纪念公园研学路线图（3）研学旅行图片展（1）他们选择哪里作为目的地？为什么？他们选择百色起义纪念公园作为目的地， 因为百色起义纪念公园是中国革命历史上的重要遗址，中国共产党领导下的革命精神的重要场所。（2）想一想，如果是你，你会选择哪里开展活动？如何确定研学任务？我会选择龙州起义纪念馆。研学任务：（1）起义的原因、过程？（2）起义的意义是什么？（3）今天的我们如何弘扬爱国主义精神？怎样立志报国？（五）讨论要想在研学旅行中有更多的收获，研学旅行前我们应该做哪些准备？研学旅行中我们应该注意什么？研学旅行结束后我们应该如何总结 带着这些问题与同学一起讨论,并向有经验的人请教,听他们的建议。（1）研学旅行前我们应该做好以下准备：①了解研学旅行的主题和目的地的背景知识，提前预习相关知识，做好知识储备。②准备必要的证件和物品，如学生证、身份证、换洗衣物、雨具、药品等。③了解研学旅行的行程安排和活动内容，做好心理准备和物品准备。④积极参与活动，认真听讲和观察，做好笔记和总结。（2）研学旅行中我们应该注意以下事项：①遵守纪律和规定，不擅自离队或进行危险行为。②注意个人安全和卫生，遵守学校和导游的安排和提示。③积极参与活动，认真听讲和观察，做好笔记和总结。④ 尊重当地的风俗和文化，不随意破坏环境和文物。（3）研学旅行结束后我们应该进行以下总结：①查资料，动动脑，带着问题去研学。②认真观察，勤于思考，多看多问找答案。④体会研学中的点滴，记录美和发现④总结，写下收获和感悟⑤与同学交流和分享，了解他们的看法和体验。⑥撰写研学旅行报告或日记，记录自己的所见所闻所思所感。对研学旅行进行评价和建议，为学校研学旅行活动提供改进的依据和方向。四、拓展延伸说一说，你知道的广西壮族自治区的博物馆、历史文化遗址和自然风景区和要研学旅行的相关的历史、文化、自然等方面的知识？广西博物馆：位于南宁市，是广西最大的综合性博物馆，收藏了大量的文物和历史资料，展示了广西的历史和文化。 南宁市民俗博物馆：位于南宁市，展示了南宁的历史和文化，特别是南宁的传统民俗文化和壮族文化。桂林博物馆：位于桂林市，是一座以桂林历史文化为主题的博物馆，展示了桂林的历史和文化，特别是桂林山水和民族文化。柳州白莲洞遗址博物馆：位于柳州市，是一座以白莲洞遗址为主题的博物馆，展示了柳州的历史和文化，特别是柳州的石器时代文化。龙胜龙脊梯田景区：位于桂林市龙胜县，是世界文化遗产之一，以其独特的梯田景观和壮族文化而闻名于世。桂林漓江风景区：位于桂林市，以其独特的山水景观和丰富的历史文化而闻名于世，是中国著名的旅游胜地之一。 五、布置作业 根据搜集的有关家乡名胜古迹、自然风景、文化遗址等的材料，制作一份研学导读手抄报，和同学们一起分享。 交流讨论填写活动方案 交流感受 查找交流调查 思考讨论学习拓展延伸 制作思考、制作 通过对研学旅行的初步了解，组织学生讨论熟悉又感兴趣的问题，结合实际情况进行讨论的问题的梳理。 分小组进行活动，方案的填写、制定，对活动的有序开展至关重要。 引导学生了解研学旅行所探讨的问题，理解游学和研学旅行的区别，为后面研学旅行做准备。通过查找，引导学生了解广西壮族自治区有6个单位入选第一批全国中小学生研学实践教育基地的原因，理解深厚文化底蕴。通过交流活动，引导学生了解研学旅行能知道什么，为研学旅行做铺垫。 在调查实践中，引导学生了解研学旅行存在哪些不足，今后，在实践加以改进。 根据研学计划书，引导学生选择他们选目的地的意义；研究的任务等问题，真正体会研学旅行的实际价值。通过实践讨论活动，引导学生研学旅行回来我们要做什么，以此激发学生做好研学的一切准备。 拓展延伸，了解家乡的研学旅行地点及相关的知识，让学生感受家乡，热爱家乡。 设计属于自己的书籍，感受书籍的制作过程。通过搜集，制作，提高学生动手、动脑能力 。
课堂小结 同学们，研学旅行是一种丰富多彩、充满乐趣和收获的学习方式。希望大家能充分利用这种学习方式所带来的机会和收获，为自己的成长奠定坚实的基础！ 对本课主要内容进行总结梳理。
板书 研学旅行一、确定主题二、制定方案三、活动举例——研学旅行我知道四、拓展延伸五、布置作业
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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研学旅行·研学旅行我知道
桂科版 四年级 上册
教学目标
1.了解入选第一批全国中小学生研学实践教育基地6个单位的原因；调查开展研学旅行的情况。
2.懂得在研学旅行选择合适的地方作为目的地，并在研学旅行中开展一些活动以及确定研学任务。
3.交流、讨论研学旅行前应做的准备，明确注意事项并能进行总结。
4.通过学习，拓宽视野，增长见识，同时促进个人成长和全面发展。
新知导入
它是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。
同学们，你知道什么是研学旅行吗？
新知讲解
你去过哪里旅行？什么是研学旅行？自己先想一想，查找相关资料，再问问老师，看看研学旅行和一般的旅行有什么不同，我们应该如何开展研学旅行。
确
定
主
题
问题 答案 了解方式
为什么要开展研学旅行活动？ （1）锻炼小学生的自理能力。（2）培养小学生的创新精神和实践能力. （3）拓宽小学生的视野。增强小学生的团队协作意识。（4）增进小学生之间的友谊。 （1）学校官网。（2）学校通知。（3）教育部门网站。（4）旅行社官网。（5）社交媒体。（6）咨询其他家长。
研学旅行前需要做哪些准备？ （1）携带好身份证等证件。（2）雨伞、感冒药等物品的准备。（3）费用准备。 （1）学校通知。（2）带队老师。（3）咨询其他家长等。
研学旅行中可能遇到哪些安全问题？如何处理？ （1）交通事故及处理：①对学生进行交通安全教育；②立即报警并寻求医疗救助。（2）突发疾病及处理：①随身携带常用药品，以便在学生突发疾病时进行紧急处理。②应该立即寻求医疗救助。（3） 自然灾害及处理：①对学生进行自然灾害防范教育；②如果遇到自然灾害，应该立即采取紧急措施进行自救和互救，并寻求相关部门的救援。 （1）学校通知。（2）带队老师。（3）咨询其他家长。（4）社交媒体。（5）相关的书籍和资料。
新知讲解
你去过哪里旅行？什么是研学旅行？自己先想一想，查找相关资料，再问问老师，看看研学旅行和一般的旅行有什么不同，我们应该如何开展研学旅行。
确
定
主
题
问题 答案 了解方式
在参观博物馆、历史遗址时，要了解哪些问题？ （1）了解这个地方的历史及重要性？（2）了解这个地方文化？ （1） 带队老师。
（2）咨询其他家长。
（3）社交媒体。
（4）相关的书籍和资料。
了解当地的社会风俗、习惯、传统手工艺等都有哪些？ （1）当地有哪些特殊的社会风俗？这些风俗是怎样形成的？它们在当地人的生活中有什么作用？（2）当地有哪些传统的手工艺？这些手工艺是怎样传承和发展的？ （1） 带队老师。
（2）咨询其他家长。
（3）社交媒体。
（4）相关的书籍和资料。
新知讲解
每个人都可以结合自己的实际，将自己感兴趣的、想研究的问题列出来，与同学组成活动小组，讨论并确定活动主题。
确
定
主
题
我们的活动主题：研学旅行我知道
（1）查找资料，了解入选第一批全国中小学生研学实践教育基地6个单位的原因。
(2）关于研学旅行，你想了解些什么？
(3)调查开展研学旅行的情况。
（4）制订研学旅行计划：选择哪里作为目的地？开展哪些活动？如何确定研学任务？
（5）讨论研学旅行前做哪些准备？注意什么？如何总结？
新知讲解
与小组同学一起围绕确定的活动主题制订一个可行的活动方案，可邀请老师或家长做指导。
研学旅行我知道小组活动方案
制
订
方
案
活动主题：研学旅行我知道
班级：四（2）班 组长：张峰 指导教师：李璐
小组成员及分工：张峰、刘璐、王伟、田青、王红、刁清 张峰、刘璐——查找、交流 王伟、田青——调查、思考 王红、刁清——讨论
活动时间及地点：12月15日 学校
活动目标：了解入选第一批全国中小学生研学实践教育基地6个单位的原因；讨论研学旅行选择哪里、开展哪些活动、如何确定任务、研学旅行做怎样准备、注意什么、怎样总结。
活动步骤：查找、交流、调查、思考、讨论
活动准备：1.查找资料。2.调查开展研学旅行活动 。3. 小组讨论。
注意事项：1.了解研学旅行地点历史背景等资料。2.注意出行安全。
预期成果：了解入选第一批全国中小学生研学实践教育基地6个单位的原因；讨论研学旅行选择哪里、开展哪些活动、如何确定任务、研学旅行做怎样准备、注意什么、怎样总结。
新知讲解
研学旅行是要带着问题去旅行。
研学旅行可以参观科技馆、博物馆、纪念馆等，了解历史、科学和文化等方面的知识。
研学旅行可以学到课本外的知识。
确
定
主
题
你知道什么是研学旅行吗？家乡的山水、名胜古迹，该选择哪些作为研学旅行的目的地呢 一起来展开研学旅行探究之旅吧。
研学旅行我知道
新知讲解
研学旅行可以户外体验活动，培养团队精神。
研学旅行可以实验室探索，培养对科学的兴趣和好奇心。
确
定
主
题
新知讲解
资料卡
研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿的方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是综合实践育人的有效途径。
确
定
主
题
新知讲解
游学和研学旅行是一样的吗？
游学是指学生离开自己熟悉的环境，到另一个全新的环境中进行学习和体验，旨在培养学生的跨文化交流能力、独立思考能力和适应能力。游学通常是由学校或教育机构组织，学生可以在游学期间参观当地的名胜古迹、博物馆、学校等，并和当地的学生进行交流。
确
定
主
题
新知讲解
游学和研学旅行是一样的吗？
而研学旅行则是由学校组织、有计划地通过集体旅行的方式，让学生在实践中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。研学旅行更加强调教育的目的性和计划性，通常会有特定的主题或课题，学生需要在旅行过程中进行调查研究或完成某些学习任务。
因此，虽然游学和研学旅行都是让学生走出校园、走进社会进行学习和体验，但它们的侧重点和组织方式有所不同。
确
定
主
题
新知讲解
2017年，广西壮族自治区有6个单位入选第一批全国中小学生研学实践教育基地，你知道它们为什么会入选吗？查找相关资料，了解这6个单位入选的原因。
广西崇左白头叶猴国家级自然保护区 百色起义纪念公园 广西民族博物馆
凭祥友谊关 宁明县花山岩画 南宁青秀山风景区
查
找
新知讲解
查
找
单位名称 入围原因
广西崇左白头叶猴国家级自然保护区 具有独特的生态系统和丰富的生物多样性资源；完善的设施和服务以及较大的社会影响力。
百色起义纪念公园 开展革命传统教育和爱国主义教育的重要场所，是开展研学实践教育的重要资源。
广西民族博物馆 丰富的民族文化资源；民族团结教育基地。
凭祥友谊关 深厚的历史文化底蕴；独特的地理位置和建筑特色。
宁明县花山岩画 独特的文化价值；丰富的研学实践教育资源。
南宁青秀山风景区 丰富的自然教育资源；多样化的研学实践项目；重要的社会意义。
新知讲解
关于研学旅行，你想了解些什么？
研学旅行还可以去哪些地方呢？
我想知道研学旅行计划书包括哪些内容。
研学旅行的时间如何安排呢？
交
流
新知讲解
研学旅行的目的和意义是什么？
交
流
研学旅行中能够学到哪些知识，以及是否能够参与一些有趣的活动和体验？
新知讲解
调
查
现在越来越多的学校都开展了研学旅行活动，让我们去问问有研学旅行经验的同学和老师,了解他们开展研学旅行的情况吧。
新知讲解
调
查
研学旅行情况调查表
调查者 张峰 调查对象 4年（2）班 调查时间 12月5日
调查问题 (1)学校每年组织几次研学旅行？(2)每一次研学旅行需要多长时间 (3)研学旅行中开展了哪些活动？(4)研学旅行之前需要注意什么？（5）学校应该如何开展研学旅行？ （6）对开展研学旅行的看法？
调查形式 问卷调查（1） 走访调查（2） 座谈调查（2） 咨询调查（2） 体验调查（2）
调查结果 学生对研学的次数、时间和活动及对研学旅行的看法都很满意，对如何开展研学旅行还存在着一些看法，随着研学的实践活动的开展会逐渐得到解决。
新知讲解
思
考
实验小学四(2）班计划开展一次以“寻访红色足迹”为主题的研学旅行活动，下面是他们的研学旅行计划书。他们选择哪里作为目的地？为什么？想一想，如果是你，你会选择哪里开展活动？如何确定研学任务？
新知讲解
思
考
实验小学四（2）班研学旅行计划书
研学主题 寻找红色足迹 时间 12月1日
地点 百色起义纪念公园 组名 寻找红色足迹2组
小组口号 快乐小组，快乐研学，快乐成长！
研学任务 （1）了解百色起义的背景。（2）感受百色起义的精神。
研学步骤 (1)查找百色起义的历史背景和地理位置。(2)设计百色起义纪念公园的研学路线图。（3）了解百色起义革命事迹。（4）举行研学旅行成果展。
研学成果 (1）百色起义资料集(2)百色起义纪念公园研学路线图（3）研学旅行图片展
新知讲解
思
考
他们选择哪里作为目的地？为什么？
他们选择百色起义纪念公园作为目的地， 因为百色起义纪念公园是中国革命历史上的重要遗址，中国共产党领导下的革命精神的重要场所。
想一想，如果是你，你会选择哪里开展活动？如何确定研学任务？
我会选择龙州起义纪念馆。
研学任务：（1）起义的原因、过程？
（2）起义的意义是什么？（3）今天的我们如何弘扬爱国主义精神？怎样立志报国？
新知讲解
要想在研学旅行中有更多的收获，研学旅行前我们应该做哪些准备？研学旅行中我们应该注意什么？研学旅行结束后我们应该如何总结 带着这些问题与同学一起讨论,并向有经验的人请教,听他们的建议。
讨
论
（1）研学旅行前我们应该做好以下准备：
①了解研学旅行的主题和目的地的背景知识，提前预习相关知识，做好知识储备。
②准备必要的证件和物品，如学生证、身份证、换洗衣物、雨具、药品等。
③了解研学旅行的行程安排和活动内容，做好心理准备和物品准备。
④积极参与活动，认真听讲和观察，做好笔记和总结。
新知讲解
讨
论
（2）研学旅行中我们应该注意以下事项：
①遵守纪律和规定，不擅自离队或进行危险行为。
②注意个人安全和卫生，遵守学校和导游的安排和提示。
③积极参与活动，认真听讲和观察，做好笔记和总结。
④尊重当地的风俗和文化，不随意破坏环境和文物。
新知讲解
讨
论
（3）研学旅行结束后我们应该进行以下总结：
①查资料，动动脑，带着问题去研学。
②认真观察，勤于思考，多看多问找答案。
③体会研学中的点滴，记录美和发现
④总结，写下收获和感悟
⑤与同学交流和分享，了解他们的看法和体验。
⑥撰写研学旅行报告或日记，记录自己的所见所闻所思所感。
对研学旅行进行评价和建议，为学校研学旅行活动提供改进的依据和方向。
新知讲解
讨
论
（3）研学旅行结束后我们应该进行以下总结：
④总结，写下收获和感悟。
①查资料，动动脑，带着问题去研学。
③体会研学中的点滴，记录美和发现。
②认真观察，勤于思考，多看多问找答案。
新知讲解
讨
论
（3）研学旅行结束后我们应该进行以下总结：
⑤与同学交流和分享，了解他们的看法和体验。
⑥撰写研学旅行报告或日记，记录自己的所见所闻所思所感。
新知讲解
说一说，你知道的广西壮族自治区的博物馆、历史文化遗址和自然风景区和要研学旅行的相关的历史、文化、自然等方面的知识？
拓
展
延
伸
1. 广西博物馆：位于南宁市，是广西最大的综合性博物馆，收藏了大量的文物和历史资料，展示了广西的历史和文化。
2. 南宁市民俗博物馆：位于南宁市，展示了南宁的历史和文化，特别是南宁的传统民俗文化和壮族文化。
3. 桂林博物馆：位于桂林市，是一座以桂林历史
文化为主题的博物馆，展示了桂林的历史和文化，
特别是桂林山水和民族文化。
新知讲解
拓
展
延
伸
4.柳州白莲洞遗址博物馆：位于柳州市，是一座以白莲洞遗址为主题的博物馆，展示了柳州的历史和文化，特别是柳州的石器时代文化。
5.龙胜龙脊梯田景区：位于桂林市龙胜县，是世界文化遗产之一，以其独特的梯田景观和壮族文化而闻名于世。
6.桂林漓江风景区：位于桂林市，以其独特的山水景观和丰富的历史文化而闻名于世，是中国著名的旅游胜地之一。
作业布置
根据搜集的有关家乡名胜古迹、自然风景、文化遗址等的材料，制作一份研学导读手抄报，和同学们一起分享。
谢谢
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