资源简介

16.3 电阻
【知识点一】电阻
定义：电阻表示导体对 作用的大小。用字母 来表示；国际单位单位：欧姆，
简称 ，符号是Ω。常用单位：千欧（KΩ）、兆欧（MΩ）。
单位换算：1MΩ=103KΩ，1KΩ=103Ω。
电路符号：
电阻的阻碍作用：电阻越大对电流的阻碍作用越大，相同电压时，电阻越大，电路中的电流越小。
电阻是导体本身的一种性质。
小资料： （1）实验用小灯泡：5~50Ω。 （2）日常用的白炽灯（工作时）：100~2000Ω。
（3）实验室用导线（每根）：0.01~0.1Ω。 （4）电流表：0.1Ω；电压表：8×106Ω。
（5）人的双手（干燥）：1000~5000Ω；人的双手（湿润）：200~800Ω
电流的单位——纪念安培命名。电压的单位——纪念伏特命名。电阻的单位——纪念家欧姆命名。
【典型例题】
1、如图，为判断不同导体电阻的大小，可将他们分别连入A、B间，闭合开关通过观察、比较 进行判断。若差异不大，可将 表 联如电路中进行判断，该表示数大则表示导体电阻 。
2、（多选）关于导体的电阻，下列说法不正确的是（　　）
A. 导体容易导电说明它对电流没有任何阻碍作用
B. 导体的电阻越大，它对电流的阻碍作用越小
C. 相同条件下，钢导线比铁导线的导电性能好，说明导体的电阻和材料有关
D. 导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定
【知识点二】影响电阻大小的因素
实验方法：控制变量法。
结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度因素有关。其中影响电阻大小的内因是： 、 、 ；外因是： 。
同种材料，横截面积相同，长度越长，电阻越大；同种材料，长度相同，横截面积越细，电阻越大；
一般金属导体的电阻是随着温度的升高而增大，而有些导体电阻，如铅笔芯（石墨），其电阻是随着温度的升高而减小。在温度变化不大时，一般不考虑温度对电阻的影响。
【典型例题】
小明用如图甲所示的电路探究“影响电阻大小的因素”，图乙是备用的几种导体(A、B、C、D代表导体, S代表导体的横截面积)。请你回答以下问题：
( l )在图甲中M、N之间接入不同导体时，可通过 来判断导体的电阻大小，这种研究方法
叫 法;
( 2 )为了探究导体的电阻与导体长度的关系, M、N之间应接入图乙中的 (选填导体的代表字母)。之所以这样做，是为了控制 相同，这种研究方法叫 法, 实验可得到的结论是: ;
( 3 )若在M、N之间接入导体A、B可探究导体的电阻与 的关系;
( 4 )若要探究导体的电阻与横截面积的关系，M、N之间应接入导体 (选填导体的代表字母) ,得到的结论：
( 5 )实验中，如果接入M、N之间的导体电阻阻值比较接近而无法通过灯泡的亮暗判断电阻大小，你的解决办法是:
(6)完成上述实验后，小明进一步进行了如图丙所示的实验,他把M、N与废日光灯管中的钨丝连接，闭合开关S后，用酒精灯给钨丝加热，可以观察到电流表示数变小，得出导体的电还可能跟 有关。
（7）生活中，通常选用铜芯线、铝芯线作为输电线，而不选择铁芯线，是因为导体的电阻还与导体
的 有关。
【知识点三】半导体和超导现象
半导体：导电性能介于 体和 体之间，称做半导体，例如错、硅等。利用半导体材料可以制作二极管、三极管。
超导体：某些物质在很低的温度时，电阻变为0，这种现象称为超导现象。
例题1、电子体温计通过流过半导体制成的感温头的电流来反映人的体温，这利用了半导体（ ）
A.良好的导电特性 B.良好的绝缘特性
C.电阻随温度变化而变化的特性 D.电阻随光照变化而变化的特性
例题2、超导材料的应用具有十分诱人的前景。假如科学家已研制出室温下的超导材料。你认为它可作下列哪种用途（ ）
A.自炽灯泡的灯丝 B.电炉中的电阻丝
C.远距离输电线 D.保险丝
【综合练习】1-2单选题；3-10多选题
下列关于电流、电压、电阻的叙述正确的是( )
A .电路中只要有电压就一定有电流
B .电压作用是使电路中形成电流
C.只有导体才有用，绝缘体没有用
D .导体电阻随两端电压的增大而增大
把长短和粗细均相同的铜丝和镍铬台金丝分别接入如图所示的电路中，下列说法错误的是( )
A .这是探究导体的电阻与横截面积的关系
B .通过灯泡的亮度判断电阻大小，这里用到了转换法
C .把铜丝接入电路时灯泡更亮,说明铜丝比镍铬合金丝的电阻小
D .若要实验现象更明显可以把小灯泡换成电流表
下列说法中,不正确的是( )
A .物体的运动速度越大，物体内部分子运动得就越快，物体的内能就越大
B .在热传递过程中，能量从内能多的物体转移到内能少的物体
C .正电荷或负电荷的定向移动都能形成电流
D.电阻是导体对电流的阻碍作用，没有电流通过导体时，导体的电阻为零
关于导体电阻的错误的说法是( )
A .导体的电阻越大,表明其导电能力越强
B .导体电阻表示导体对电流的阻碍作用,导体中没有电流通过时，导体的电阻为零
C .两根长短、粗细都相同的铜导线和铝导线，铜导线的电阻小
D .甲导体的电阻大于乙导体,将它们串联到同一电路中，则通过乙导体的电流更大
下列有关导体电阻的说法中，正确的是( )
A .忽略温度的影响，两根长度相同的铜丝,细的那根电阻一定大
B .若想增大一段电阻丝的电阻,可将它对折后接入电路
C .电阻串联,相当于增加了导体的长度,所以串联电阻个数越多总电阻越大
D .两个电阻并联，若其中一个电阻变小，则总电阻也变小
某市技术监督部门曾对市场上的电线产品进行抽查,发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格:①用镀铜的铝芯冒充铜芯②电线直径明显比说明书.上标定的直径小。这种电线不符合规格的原因是( )
A .电线的长度偏大，引起电阻偏小
B .电线的横截面积偏小，引起电阻偏大
C .电线的材料不同,引起电阻偏大
D .电线的横截面积偏小，引起电阻偏小
利用如图所示实验装置进行探究实验。AB和CD分别是两根长度和粗细都相同的镍铬台金丝和铁丝。下列说法正确的是( )
A .电阻的大小可以通过电流表示数来反映,应用了转换法
B .鳄鱼夹从A端逐渐滑向B端时,灯泡逐渐变亮
C .这套实验装置可以探究电阻与材料的关系
D。这套实验装置可以探究电阻与横截面积的关系
在“探究影响电阻大小的因素”实验中，某小组用下表中的几种导体分别对导体电阻跟它的长度、横截面积、材料有关的猜想进行了实验检验。下列对比实验能检验相关猜想的是( )
A .为检验“导体电阻跟长度有关”的猜想,应选用a、d、e三种导体
B .为检验“导体电阻跟长度有关”的猜想，应选用b、d、e三种导体
C .为检验“导体电阻跟横截面积有关”的猜想,应选用a、b、c三种导体
D .为检验“导体电阻跟材料有关”的猜想，应选用c、f、g三种导体
探究影响导体电阻大小的因素,在图中A、B两点间接入电阻丝,规格如图，(忽略灯丝电阻随温度的变化)，下列说法错误的是( )
A .探究电阻大小与横截面积的关系，应选择序号为1、3电阻丝
B .分别接入序号为2、3的电阻丝,闭合开关后，前者灯泡更亮
C .探究导体电阻大小与材料的关系，可选序号为1、2的电阻丝
D .选序号为2、4的电阻丝,可得结论:材料、横截面积相同时，长度越大，导体的电阻越大
某小组同学们设计实验“探究影响导体的电阻大小的因素“，他们找到如图所示的实验器材和若干导线。AB、CD、GH上为三根长度和粗细都相同的镍铬合金导线。下列说法正确的是( )
A .分别测量了一根、两根、三根导线并联后的电流,可以研究导体电阻与导体横截面积的关系
B. 分别测量了一根、两根、三根导线串联后的电流,可以研究导体电阻与导体长度的关系
C .若在EF处加入一根与上面三根镍铬合金丝长度、粗细相同的铜导线,可研究导体电阻与导体材料的关
D .为实验的方便和快捷,在更换导体时,可以不断开开关，保持开关一直闭合
如图所示，小明将A、B两种不同的金属片分别插入土豆,制成“土豆电池”，闭合开关S,发光二极管发光,电压表有示数，则图中发光二极管的 . (选填“左”或“右”)侧是正极;发光二极管是由 .(选填“超导体”“绝缘体”或“半导体”)制成的;若二极管断路,则电压表 (选填“有”或“没有”) 示数。
探究影响导体电阻大小的因素。
(1)选用 和 相同,但横截面积不同的两根金属丝a和b,其中a比b细,分别将它们接入电路中,观察灯泡的亮暗。发现接入金属丝a比接入b灯泡更 ,说明金属丝a的电阻比b
(2 )实验中,小琪感觉灯泡的亮暗变化不明显,不能反映电阻大小，可以增加的器材是
(3)若要研究导体电阻大小与导体长度的关系,做法可以是
(4)用如图电路装置给灯丝加热,发现小灯泡逐渐变暗，这说明灯丝的电阻大小与 有关。
探究影响电阻大小的因素。如图所示，在探究影响导体电阻大小因素的实验中:导线a、b、c粗细相同, b、d粗细不同，a、b、d长度相同，根据实验回答下列问题：
(1)通过观察 来比较电阻的大小，运用的物理学研究方法是
(2)如果没有电流表，可选用 来代替,通过观察 来粗略比较电路中电流大小，从而比较电阻大小。
(3)分别将导线b、c接入电路中，可探究电阻大小跟导体的 的关系，当材料和横截面积相同时,导体越 ，电阻越大。
(4)取 两根导体分别接入电路中，可探究电阻大小跟导体横截面积的关系。
(5)把一段钨丝与M、N相连，如图乙，闭合开关,用酒精灯给钨丝加热，发现电流表示数变小，这表明:温度升高，钨丝的电阻变 .
小明利用如图所示的电路探究影响导体电阻大小的因素，演示板上固定有a、b. c、d四根合金丝，长度关系为2La=2Lb=Lc=Lb,横截面积关系为2Sa=2Sb=2Sc=Sd，其中a、c、d均为镍铬合金丝， b为锰铜合金丝。将导线P、Q分别接在同一根合金丝两端的接线柱上。
( 1 )小明分别将a和c两合金丝依次接入电路，观察到灯泡变 (选填“亮”或“暗”)了，由此可知，其他条件一定时，导体的长度越 ，其电阻越
(2 )探究导体电阻大小与横截面积的关系，应选择序号为 和 两根合金丝来探究，发现接入 合金丝时，灯泡更 , 由此可知，在长度和材料一定时，横截面积越大，导体的电阻越
(3)小明发现当两根合金丝的电阻差别很小时,灯泡的亮度变化不容易观察出来，为了能够更好地反映出电阻的变化，可以在如图电路中串联接入
同学们在“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表所示，小兵、小红两位同学做出了如下猜想，为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路：
①导体的电阻与导体的长度有关；
②导体的电阻与导体的横截面积有关;
③导体的电阻与导体的材料有关;
(1 )在M、N之间分别接上不同的导体，通过观察电流表示数或者小灯泡的亮度来比较电阻的大小，用到的物理方法是 ，小灯泡除了也能显示电流大小外，在电路中还能起到 的作用。
(2)为了验证上述猜想③，应该选用编号 两根电阻丝进行实验。
(3)选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想 (填序号)。
(4)为了验证猜想①小红分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间,发现电阻丝A接入时电流表示数较大，说明其电阻较 ；得到出结论：材料与横截面积相同的电阻，长度越 ，电阻越大。
(5)在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线这样就 (选填“增大”或“减小”)了输电线的电阻，从而可以减小输电线上的电能损失。

展开更多......

收起↑