资源简介

(共62张PPT)
浙教版小学劳动一年级上册《项目二养成自理好习惯——小书包自己理》教学课件
项目二 养成自理好习惯
浙教版一年级上册
任务一 铅笔自己削
了解目标
1．劳动观念：
能够正确理解“学会自己削铅笔”对于个人学习生活的意义。
2．劳动能力：
能够掌握削笔刀和手摇削笔刀的用法，能够掌握保护“削好的铅笔”的方法，初步学会整理自己的学习用品。
劳动习惯与品质：
能够自己的学习用品自己保管，初步养成自理的好习惯。
劳动精神：
能够在削铅笔的过程中养成不怕麻烦、不怕累的劳动精神。
看课件，了解本节课的学习任务。
歌谣导入
看课件，仔细听，一边拍手，一边跟唱歌谣。
小铅笔
小铅笔，真辛苦，
我学习，她服务。
削笔时，看清楚，
千万别，让她哭。
看图说词
书包
看图片，说出自己认识的文具。
文具盒
笔袋
看图说词
铅笔
看图片，说出自己认识的文具。
削笔刀
手摇削笔刀
观察发现
观察两个削笔刀，找找刀片在哪里。
刀片
观察发现
刀片
塑料外壳
螺丝钉
除了刀片，削笔刀还有哪些零件呢？
观察发现
除了刀片，手摇削笔刀还有哪些零件呢？
金属拉杆
装夹手柄
夹笔孔
笔屑抽屉
手柄
防滑脚垫
思考问题
铅笔钝了、断了，我们可以怎么办？
可以找削笔刀来帮忙！
思考问题
为什么我们必须学会削铅笔？
因为铅笔是我们必备的学习工具。
思考问题
削铅笔有什么技巧？
如何削铅笔？
学习新知
加油站：（1）削笔刀的用法
将铅笔顶到圆孔里
拿稳削笔刀，旋转铅笔
学习新知
加油站：（2）手动削笔刀的用法
拉开前盖
放入铅笔
转动摇臂
学习新知
加油站：（3）安全小提示
使用削笔刀时，千万不要把手指伸进夹笔孔里！
学习新知
加油站：（4）如何保护削好的铅笔？
戴上笔帽
固定在笔袋中
劳动实践
拿出事先准备好的铅笔，开始比赛削铅笔！
削铅笔小达人
选择削笔刀削笔，检查笔尖
清理碎屑
拓展视频
观看视频，了解不同年代，不同的削笔方式。
劳动评价
你觉得自己今天的表现怎么样？快给自己打分吧！
安全操作
独立削笔
削笔熟练
及时清理
课堂总结
1．我们认识了两种削笔刀：削笔刀 & 手摇削笔刀。
2．我们了解了两种削笔刀的用法：
（1）削笔刀：铅笔顶到圆孔里，拿稳削笔刀，旋转铅笔。
（2）手摇削笔刀：拉开前盖——放入铅笔——转动摇臂。
回顾整节课，说一说，我们主要学习了什么？
课后任务
1．回家尝试削三支铅笔，处理碎屑。
2．将削好的铅笔保护好。
3．与同学分享你的“削铅笔”心得。
4．未完成评价任务的同学，继续完成！
项目二 养成自理好习惯
浙教版一年级上册
任务二 笔袋自己理
了解目标
1．劳动观念：
能够正确理解“学会自己整理笔袋”对于个人学习生活的意义。
2．劳动能力：
能够分区整理笔袋，学会根据课程表，规划整理自己的笔袋，初步学会整理自己的学习用品。
劳动习惯与品质：
能够自己的学习用品自己保管，初步养成自理的好习惯。
劳动精神：
能够在整理笔袋的过程中养成不怕麻烦、不怕累的劳动精神。
看课件，了解本节课的学习任务。
这是 ____________。
交流导入
看图片，根据图片内容进行交流。
这是什么？
铅笔
这是 ____________。
橡皮
这是什么？
这是 ____________。
交流导入
看图片，根据图片内容进行交流。
这是什么？
玩具车
这是 ____________。
橡皮泥
这是什么？
这是 ____________。
交流导入
看图片，根据图片内容进行交流。
这是什么？
削笔刀
这是 ____________。
笔袋
这是什么？
交流导入
看图片，根据图片内容进行交流。
笔袋有什么特点？
轻巧实用
携带方便
交流导入
看图片，根据图片内容进行交流。
笔袋可以用来做什么？
笔袋可以用来装铅笔等文具。
思考判断
看图片，说说哪些东西可以放在笔袋里，哪些东西不可以？
（ ） （ ） （ ）
思考判断
看图片，说说哪些东西可以放在笔袋里，哪些东西不可以？
（ ） （ ） （ ）
探索交流
观察自己的笔袋，说一说：你的笔袋有几个口袋？大口袋，你放了哪些文具？小口袋，你放了哪些文具？
探索交流
大口袋
中口袋
小口袋
长尺、双面胶、小剪刀、固体胶……
铅笔、圆珠笔……
橡皮、小透明胶……
学习新知
加油站：（1）笔袋整理小妙招
不同分区合理放
盖好笔帽讲卫生
学习新知
加油站：（2）根据课程表规划整理笔袋
如何根据课程表，规划整理我们的笔袋？
比如：美术课需要带的蜡笔、勾线笔、固体胶、双面胶，可以等到有美术课那一天再带，这样，笔袋就不会总是鼓鼓的……
小试牛刀
观察图片，给笔袋的小主人提建议。
给蜡铅笔戴上笔帽
拓展视频
观看视频，看看他人是如何整理笔袋的。
劳动实践
拿出事先准备好的笔袋，开始比赛整理笔袋！
整理笔袋小达人
文具取出来
分类理整齐
分区巧存放
拉链要拉上
劳动评价
你觉得自己今天的表现怎么样？快给自己打分吧！
独立整理笔袋
文具摆放整齐
空间充分利用
笔袋干净整洁
课堂总结
1．我们观察了笔袋，了解到笔袋的分区构造。
2．我们了解了笔袋的整理小妙招：
（1）不同分区合理放。
（2）盖好笔帽讲卫生。
3．我们还可以根据课程表来规划整理笔袋。
回顾整节课，说一说，我们主要学习了什么？
课后任务
1．回家将笔袋整理好。
2．与同学分享你的“整理笔袋”的心得。
3．未完成评价任务的同学，继续完成！
项目二 养成自理好习惯
浙教版一年级上册
任务三 整理书包有秘诀
了解目标
1．劳动观念：
能够正确理解“学会自己整理书包”对于个人学习生活的意义。
2．劳动能力：
能够根据物品分类整理书包，学会根据课程表，规划整理自己的书包，初步学会整理自己的学习用品。
劳动习惯与品质：
能够自己的学习用品自己保管，初步养成自理的好习惯。
劳动精神：
能够在整理书包的过程中养成不怕麻烦、不怕累的劳动精神。
看课件，了解本节课的学习任务。
歌谣导入
看课件，仔细听，一边拍手，一边跟唱歌谣。
整理书包
小书包，真神奇，装了书本装文具。
小朋友，要牢记，收拾整齐分类放：
小在上，大在下，
软在上，硬在下，
随时整理好习惯。
看图说词
书包
看图片，说出自己认识的物品。
文具盒
笔袋
看图说词
美工纸
看图片，说出自己认识的物品。
水杯
学习用书
看图说词
口罩
看图片，说出自己认识的物品。
洗手液
跳绳
看图交流
观察图片，在这样的书包里，你能快速找到自己需要的学习用品吗？
整理书包能让我们快速找到自己需要的学习用品。
探索交流
观察自己的书包，数一数，你的书包有几个口袋？每个口袋一样大吗？在每个口袋中，你都放了哪些东西？
探索交流
大口袋
中口袋
小口袋
两侧口袋
探索交流
下面这些物品，应该放在书包的哪个口袋？
探索交流
大口袋
中口袋
小口袋
两侧口袋
探索交流
书包里还会放哪些东西？
纸巾、帽子、雨伞……
探索交流
要放在书包里的东西这么多，那么，整理书包有哪些妙招呢？
学习新知
加油站：书包整理小妙招——学会分类
学习资料
学习用品
（1）按用途分类
生活用品
学习新知
加油站：书包整理小妙招——学会分类
课本放一起
练习本放一起
（2）学习资料再分类
美工纸装进文件袋
学习新知
加油站：书包整理小妙招——学会分类
（3）根据课程表选择需要的用品放在书包里
除了根据分类，把东西放入书包里，还有什么需要注意的吗？
我们还可以根据课程表规划整理书包，比如，美术课带上美术用品，体育课带上体育用品……
拓展视频
观看视频，看看他人是如何整理书包的。
劳动实践
清空书包，开始比赛整理书包！
整理书包小达人
清空书包
物品分类
合理装入
拉上拉链
劳动评价
你觉得自己今天的表现怎么样？快给自己打分吧！
分类合理
摆放整齐
主动整理
养成习惯
劳动分享
请向大家分享自己削铅笔、整理笔袋和整理书包的过程中遇到的趣事或问题……
课堂总结
1．我们观察了书包，了解到书包有多个口袋。
2．我们了解了书包的整理小妙招——学会分类：（1）按用途分类。
（2）将学习资料再分类。
3．我们还应当根据课程表来规划整理书包。
回顾整节课，说一说，我们主要学习了什么？
课后任务
1．回家将书包整理好。
2．与同学分享你的“整理书包”的心得。
3．未完成评价任务的同学，继续完成！

展开更多......

收起↑