4.2.1指数函数的概念学案-2023-2024学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册

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4.2.1指数函数的概念学案-2023-2024学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册

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4.2.1 指数函数的概念
课标要求 1.了解指数函数的实际背景,理解指数函数的概念.2.了解指数增长型和指数衰减型在实际问题中的应用.
素养要求 1.通过理解指数函数的概念和意义,发展数学抽象素养.2.通过指数函数的实际应用,发展数学建模素养.
一、指数函数的概念
一般地,函数y=ax(a>0,且a≠1)叫做指数函数,其中指数x是自变量,定义域是R.
温馨提醒 指数函数和幂函数的区别:两者虽然都是幂的形式,但不同之处在于指数函数的自变量在指数上,而幂函数的自变量在底数上.
二、两类指数型函数模型
 (1)y=kax(k>0,a>0且a≠1),当a>1时为指数增长型函数模型.
(2)y=kax(k>0,a>0且a≠1),当0重点题型
题型一 指数函数的概念
例1 (1)给出下列函数:①y=2·3x;②y=3x+1;③y=3x;④y=x3;⑤y=(-2)x.其中,指数函数的个数是(  )
A.0 B.1
C.2 D.4
(2)若函数y=(2a-1)x(x是自变量)是指数函数,则a的取值范围是(  )
A.(0,1)∪(1,+∞)    B.[0,1)∪(1,+∞)
C.∪(1,+∞)    D.
答案 (1)B (2)C
解析 (1)①中,3x的系数是2,故①不是指数函数;
②中,y=3x+1的指数是x+1,不是自变量x,故②不是指数函数;
③中,3x的系数是1,幂的指数是自变量x,且只有3x一项,故③是指数函数;
④中,y=x3的底数为自变量,指数为常数,故④不是指数函数;
⑤中,底数-2<0,故⑤不是指数函数.
(2)依题意得2a-1>0且2a-1≠1,解得a>且a≠1.
思维升华 1.指数函数的解析式必须具有三个特征:(1)底数a为大于0且不等于1的常数;(2)指数位置是自变量x;(3)ax的系数是1.
2.求指数函数的关键是求底数a,并注意a的限制条件.
训练1 (1)(多选)下列函数是指数函数的是(  )
A.y=52x
B.y=-4x
C.y=x3
D.y=(6a-3)x
(2)若函数y=(a2-3a+3)·ax是指数函数,则a的值为________.
答案 (1)AD (2)2
解析 (1)根据指数函数的定义知y=52x=25x,y=(6a-3)x是指数函数.y=x3是幂函数,y=-4x不是指数函数.
(2)由指数函数的定义知
解得a=2.
题型二 求指数函数的解析式或求值
例2 (1)已知函数f(x)是指数函数,且f=,则f(3)=________.
答案 125 
解析 设f(x)=ax(a>0且a≠1),
且f=,
∴f=a-=5-,则a=5.
故f(x)=5x,所以f(3)=53=125.
(2)已知函数y=f(x),x∈R,且f(0)=3,=,=,…,=,n∈N*,求函数y=f(x)的一个解析式.
解 当x增加1时函数值都以的衰减率衰减,
∴函数f(x)为指数衰减型函数模型,
令f(x)=k(k≠0),又f(0)=3,
∴k=3,∴f(x)=3·.
思维升华 (1)求指数函数的解析式时,一般采用待定系数法,即先设出函数的解析式,然后利用已知条件,求出解析式中的参数,从而得到函数的解析式,其中掌握指数函数的概念是解决这类问题的关键.
(2)求指数函数的函数值的关键是掌握指数函数的解析式.
训练2 已知函数f(x)=(2a2-3a+2)ax是指数函数,求f(x)的解析式、f的值.
解 因为函数f(x)=(2a2-3a+2)ax是指数函数,
所以2a2-3a+2=1,且a>0,a≠1,
解得a=或a=1(舍去).
所以f(x)=,故f==.
题型三 指数增长(衰减)型函数的实际应用
例3 (1)为响应国家退耕还林的号召,某地的耕地面积在最近50年内减少了10%,如果按此规律,设2017年的耕地面积为m,则2022年的耕地面积为(  )
A.(1-0.1250)m B.0.9m
C.0.9250m D.(1-0.9)m
(2)某种细菌经60分钟培养,可繁殖为原来的2倍,且知该细菌的繁殖规律为y=10ekt,其中k为常数,t表示时间(单位:小时),y表示细菌个数,10个细菌经过7小时培养,细菌能达到的个数为(  )
A.640 B.1 280
C.2 560 D.5 120
答案 (1)B (2)B
解析 (1)设每年减少的百分率为a,
由题意得,(1-a)50=1-10%=0.9,
则1-a=0.9.
由2017年的耕地面积为m,
得2022年的耕地面积为(1-a)5m=0.9m.
(2)依题意,2=ek,则y=10ekt=10×2t.
∴当t=7时,y=10×27=1 280.
思维升华 关于函数y=kax在实际问题中的应用
1.解决这类问题的关键是理解增长(衰减)率的意义:增长(衰减)率是所研究的对象在“单位时间”内比它在“前单位时间”内的增长(衰减)率.
2.主要解法用待定系数法,根据条件确定出解析式中的系数后,利用指数运算解题.
训练3 春天来了,某池塘中的荷花枝繁叶茂,已知每一天新长出的荷叶覆盖水面面积是前一天的2倍,若荷叶20天可以完全长满池塘水面,当荷叶刚好覆盖水面面积一半时,荷叶已生长了________天.
答案 19
解析 设荷叶覆盖水面的初始面积为a,则x天后荷叶覆盖水面的面积y=a·2x(x∈N*).
根据题意,令2(a·2x)=a·220,解得x=19.
[课堂小结]
1.判断一个函数是不是指数函数,关键是看解析式是否符合y=ax(a>0且a≠1)这一结构形式,即ax的系数是1,指数是x且系数为1.
2.解决增长率问题时要准确把握变量的意义,并转化为函数模型求解.
3.解题误区:易忽视指数函数的底数a的限制条件:a>0且a≠1.
课后训练A
一、单选题
1.下列函数是指数函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据指数函数的特征即可求解.
【详解】对于A,是幂函数,
对于B,系数不为1,不是指数函数,
对于C, 是底数为的指数函数,
对于D,底数不满足大于0且不为1,故不是指数函数,
故选:C
2.下列函数是幂函数,且在定义域内为增函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据幂函数,指数函数的概念及性质逐项判断即可.
【详解】对于A,是幂函数,定义域为,在上单调递减,在上单调递增,故A错误;
对于B,,定义域是,且在上单调递增,故B正确;
对于C,不是幂函数,故C错误;
对于D,是指数函数,不是幂函数,故D错误.
故选:B.
3.若函数,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据分段函数解析式计算可得.
【详解】因为,则.
故选:D
4.已知函数,且a≠1)的图象过定点(m,n),则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据指数函数的图象与性质,求出的图象所过定点,再计算的值.
【详解】解:函数,且中,
令,得,
所以,
所以的图象过定点,
所以,;
所以.
故选:.
【点睛】本题考查了指数函数与指数运算问题,属于基础题.
5.某乡镇现在人均一年占有粮食千克,如果该乡镇人口平均每年增长,粮食总产量平均每年增长,那么年后若人均一年占有千克粮食,则关于的解析式为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据题意,分别求得年后人口总量和粮食总量关于的表达式,即可求得.
【详解】不妨设现在乡镇人口总数为,则现在乡镇粮食总量为,
故经过年后,乡镇人口总数为,乡镇粮食总量为,
故经过年后,人均占有粮食.
故选:D.
【点睛】本题考查指数型函数模型的建立,属基础题.
6.函数的图像大致为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】试题分析:为奇函数且时,函数无意义,可排除,又在是减函数,故选.
考点:1.函数的奇偶性;2.函数的单调性;3.函数的图象.
二、多选题
7.函数y=(a2-4a+4)ax是指数函数,则a的值不可以是( )
A.4 B.3 C.2 D.1
【答案】ACD
【分析】根据指数函数的定义,列出方程,得出a的值.
【详解】由指数函数的定义知a2-4a+4=1且a≠1,解得a=3.
故选:ACD.
8.下列函数中,值域是的幂函数是( )
A. B. C. D.
【答案】AB
【分析】根据幂函数的定义与性质,对选项中的函数进行分析、判断即可.
【详解】由题意可得选项D的函数为指数函数,故排除D;
对于A:函数,定义域为,所以值域为,满足条件;
对于B:函数,定义域为,所以值域为,满足条件;
对于C:函数,定义域为,在第一象限内单调递增,又,所以值域为,不满足条件.
故选:AB.
三、填空题
9.已知函数和都是指数函数,则 .
【答案】
【分析】根据指数函数解析式的特点即可求出的值,进而可得的值.
【详解】因为函数是指数函数,所以,
由是指数函数,所以,
所以,
故答案为:.
10.双曲函数是由以为底的指数函数和所产生的.其定义为:双曲正弦,双曲余弦,双曲正切.类比三角函数的公式,我们给出如下双曲函数的公式,其中正确公式的序号为 .




【答案】②④
【分析】根据所给的函数解析式逐个选项判断即可.
【详解】①,错误;

,正确;

,错误;
④,正确.
故答案为:②④
11.定义在上的奇函数满足,且当时, ,则
【答案】
【分析】由,得到函数为周期函数,再结合函数为奇函数求解.
【详解】因为,
所以,
所以函数周期为4,
所以,
因为函数奇函数,
所以,
所以.
故答案为:
12.已知函数.若对,使成立,则实数的取值范围为 .
【答案】
【分析】分别求解出、的值域、,根据题意可得是的子集,即得不等式组,求解不等式组即可.
【详解】试题分析:由题意知的值域是,的值域是,
由题意知是的子集,故,解得,所求的范围是.
故答案为:
四、解答题
13.设函数,,.
(1)若,求;
(2)是否存在正实数,使得是偶函数.
【答案】(1);(2)存在.
【分析】(1)由函数解析式求、,结合已知可得,即可求;
(2)假设存在正实数使是偶函数,即,整理求出,判断所得参数是否符合题意即可.
【详解】(1)由题意,,,
由,即,整理可得,即;
(2)假设存在正实数,使得是偶函数,即,则,
∴,必有,
故存在正实数,使得是偶函数.
14.已知指数函数的图象经过点,
(1)求函数的解析式;
(2)设函数,证明:函数的图象与函数的图象关于y轴对称.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【分析】(1)设指数函数且,由函数图象过点即可求解;
(2)任取函数的图象上一点,证明该点关于y轴的对称点为在另一个函数图象上即可.
【详解】(1)解:由题意,设指数函数且,
因为函数的图象经过点,所以,解得,
所以函数;
(2)证明:由(1)知,
任取函数的图象上一点,则,
因为关于y轴的对称点为,且,
所以在函数的图象上,
设上任意一点,则,
因为关于y轴的对称点为,且,
所以在函数的图象上,
所以函数的图象与函数的图象关于y轴对称.
15.某车间产生的废气经过过滤后排放,过滤过程中废气的污染物数量与时间之间的关系为(其中表示初始废气中污染物数量).经过5个小时后,经测试,消除了20%的污染物.问:
(1)15小时后还剩百分之几的污染物?
(2)污染物减少36%需要花多长时间?
【答案】(1)15个小时后还剩51.2%的污染物;(2)污染物减少36%需要花.
【分析】(1)根据题意列出,求得,再将代入即可求解.
(2)根据题意列出,利用(1)中的结果代入即可求解.
【详解】(1)由题意得,
则,故当时,.
故15个小时后还剩51.2%的污染物.
(2)由题意,,
即,所以,所以,即,
故污染物减少36%需要花.
【点睛】本题考查了指数函数的生活中的应用、指数的运算,解题的关键是建立指数型函数模型,属于基础题.
16.求下列函数的定义域和值域:
(1);
(2);
(3).
【答案】(1)定义域,值域为且;(2)定义域,值域;(3)定义域,值域
【解析】(1)由得定义域,求出的范围,结合函数的性质可得值域;
(2)由可得定义域,求得的取值范围,结合的性质可得值域;
(3)函数无限制条件,定义域为,求出的取值范围,结合的性质可得值域.
【详解】(1)要使函数式有意义,则,解得.所以函数的定义域为.因为,所以,即函数的值域为.
(2)要使函数式有意义,则,解得,所以函数的定义域为.因为,所以,即函数的值域为.
(3)函数的定义域为.因为,所以.
又,所以函数的值域为.
【点睛】本题考查指数型复合函数的定义域与值域,定义域只要使函数式有意义即可,求值域时,一个是指数作为一个整体先求得其取值范围,然后要结合指数函数性质得出所求函数的值域.
课后训练B
一、基础达标
1.下列函数是指数函数的是(  )
A.y= B.y=(-8)x
C.y=2x-1 D.y=x2
答案 A
解析 对于A,函数y=中,a=>1,是指数函数;
对于B,函数y=(-8)x中,a=-8<0,不是指数函数;
对于C,函数y=2x-1=×2x,不是指数函数;
对于D,函数y=x2,是幂函数,不是指数函数.
2.若指数函数f(x)的图象过点(4,81),则f(x)的解析式为(  )
A.f(x)=x3 B.f(x)=3x
C.f(x)= D.f(x)=x
答案 B
解析 设f(x)=ax(a>0,且a≠1),
由题意得a4=81,解得a=3,∴f(x)=3x.
3.若函数f(x)=(m2-m-1)ax是指数函数,则实数m的值为(  )
A.2 B.3
C.2或-1 D.-1
答案 C
解析 ∵函数f(x)=(m2-m-1)ax是指数函数,
∴m2-m-1=1,解得m=2或-1.
4.(多选)若函数f(x)=·ax(a>0,且a≠1)是指数函数,则下列说法正确的是(  )
A.a=8 B.f(0)=-3
C.f=2 D.a=4
答案 AC
解析 因为函数f(x)是指数函数,所以a-3=1,解得a=8,所以f(x)=8x.
所以f(0)=1,f=8=2,因此选项A、C正确.
5.一种放射性元素,最初的质量为500 g,按每年10%的衰减率衰减,则t年后,这种放射性元素质量w的表达式为(  )
A.w=500×0.9t B.w=500×0.9t-1
C.w=500×0.1t D.w=500×0.1t-1
答案 A
解析 最初的质量为500 g,
经过1年,w=500(1-10%)=500×0.91;
经过2年,w=500×0.92,…,
由此推出,t年后,w=500×0.9t.
6.若函数f(x)是指数函数,且f(2)=2,则f(x)=________.
答案 ()x
解析 由题意,设f(x)=ax(a>0且a≠1),则由f(2)=a2=2,得a=,
所以f(x)=()x.
7.若函数y=2(a-1)x是刻画指数衰减变化规律的模型,则a的取值范围是________.
答案 (1,2)
解析 ∵函数y=2(a-1)x是刻画指数衰减变化规律的模型,
∴08.f(x)为指数函数,若f(x)过点(-2,4),则f(f(-1))=________.
答案 
解析 设f(x)=ax(a>0且a≠1),
由f(-2)=4,得a-2=4,解得a=,
所以f(x)=,
所以f(-1)==2,
所以f(f(-1))=f(2)==.
9.牛奶保鲜时间因储藏温度的不同而不同,假定保鲜时间y与储藏温度x的关系式为y=kerx(k,r为常数).若牛奶在0 ℃的冰箱中,保鲜时间约是100 h,在5 ℃的冰箱中,保鲜时间约是80 h,那么在10 ℃的冰箱中的保鲜时间是多少小时?
解 因为保鲜时间y与储藏温度x的关系式为y=kerx(k,r为常数).
所以解得,
所以y=100,
所以当x=10时,y=100×=64.
故在10 ℃的冰箱中保鲜时间是64小时.
10.已知函数f(x)=(a2+a-5)ax是指数函数.
(1)求f(x)的表达式;
(2)判断F(x)=f(x)-f(-x)的奇偶性,并加以证明.
解 (1)由a2+a-5=1,可得a=2或a=-3(舍去),
∴f(x)=2x.
(2)F(x)=2x-2-x,定义域为R,
∴F(-x)=2-x-2x=-F(x),
∴F(x)是奇函数.
二、能力提升
11.指数函数y=f(x)的图象经过点,那么f(4)f(2)等于(  )
A.8 B.16
C.32 D.64
答案 D
解析 由指数函数y=f(x)=ax(a>0,且a≠1)的图象经过点,
可得a-2=,解得a=2,
函数的解析式为y=2x,f(4)f(2)=24×22=64.
12.某股民购买一公司股票10万元,在连续十个交易日内,前5个交易日,平均每天上涨5%,后5个交易日,平均每天下跌4.9%,则股民的股票盈亏情况(不计其他成本,精确到元)为(参考数据:1.055=1.2 763,0.9515=0.7 779)(  )
A.赚723元 B.赚145元
C.亏145元 D.亏723元
答案 D
解析 由题意得10×(1+5%)5×(1-4.9%)5≈10×0.992 77=9.927 7(万元),
∵100 000-99 277=723(元),
∴股民亏723元.
13.截止到2021年年底,我国某市人口约为130万.若今后能将人口年平均递增率控制在3‰,则经过x年后,此市人口数为y(万).
(1)求y与x的函数关系y=f(x),并写出定义域;
(2)若按此增长率,2032年年底的人口数是多少?
(3)哪一年年底的人口数将达到135万?
解 (1)2021年年底的人口数为130万;
经过1年,2022年年底的人口数为130+130×3‰=130(1+3‰)(万);
经过2年,2023年年底的人口数为130(1+3‰)+130(1+3‰)×3‰=130(1+3‰)2(万);
经过3年,2024年年底的人口数为130(1+3‰)2+130(1+3‰)2×3‰=130(1+3‰)3(万).
……
所以经过的年数与(1+3‰)的指数相同,
所以经过x年后的人口数为130(1+3‰)x(万).
即y=f(x)=130(1+3‰)x(x∈N*).
(2)2032年年底的人口数为130(1+3‰)11≈134(万).
(3)由(2)可知,2032年年底的人口数为130(1+3‰)11≈134<135.
2033年年底的人口数为130(1+3‰)12≈134.8(万),
2034年年底的人口数为130(1+3‰)13≈135.2(万).
所以2034年年底的人口数达到135万.
三、创新拓展
14.某校甲、乙两食堂某年1月份的营业额相等,甲食堂的营业额逐月增加,并且每月的增加值相同;乙食堂的营业额也逐月增加,且每月增加的百分率相同.已知该年9月份两食堂的营业额又相等,则该年5月份(  )
A.甲食堂的营业额较高
B.乙食堂的营业额较高
C.甲、乙两食堂的营业额相等
D.不能确定甲、乙哪个食堂的营业额较高
答案 A
解析 设甲、乙两食堂1月份的营业额均为m,甲食堂的营业额每月增加a(a>0),乙食堂的营业额每月增加的百分率为x,
由题意,可得m+8a=m(1+x)8,则5月份甲食堂的营业额y1=m+4a,乙食堂的营业额y2=m(1+x)4=.
因为y-y=(m+4a)2-m(m+8a)=16a2>0,
所以y1>y2,故该年5月份甲食堂的营业额较高.4.2.1 指数函数的概念
课标要求 1.了解指数函数的实际背景,理解指数函数的概念.2.了解指数增长型和指数衰减型在实际问题中的应用.
素养要求 1.通过理解指数函数的概念和意义,发展数学抽象素养.2.通过指数函数的实际应用,发展数学建模素养.
一、指数函数的概念
一般地,函数 叫做指数函数,其中指数x是自变量,定义域是R.
温馨提醒 指数函数和幂函数的区别:两者虽然都是幂的形式,但不同之处在于指数函数的自变量在指数上,而幂函数的自变量在底数上.
二、两类指数型函数模型
 (1)y=kax(k>0,a>0且a≠1),当 时为指数增长型函数模型.
(2)y=kax(k>0,a>0且a≠1),当 时为指数衰减型函数模型.
重点题型
题型一 指数函数的概念
例1 (1)给出下列函数:①y=2·3x;②y=3x+1;③y=3x;④y=x3;⑤y=(-2)x.其中,指数函数的个数是(  )
A.0 B.1
C.2 D.4
(2)若函数y=(2a-1)x(x是自变量)是指数函数,则a的取值范围是(  )
A.(0,1)∪(1,+∞)    B.[0,1)∪(1,+∞)
C.∪(1,+∞)    D.
思维升华 1.指数函数的解析式必须具有三个特征:(1)底数a为大于0且不等于1的常数;(2)指数位置是自变量x;(3)ax的系数是1.
2.求指数函数的关键是求底数a,并注意a的限制条件.
训练1 (1)(多选)下列函数是指数函数的是(  )
A.y=52x
B.y=-4x
C.y=x3
D.y=(6a-3)x
(2)若函数y=(a2-3a+3)·ax是指数函数,则a的值为________.
题型二 求指数函数的解析式或求值
例2 (1)已知函数f(x)是指数函数,且f=,则f(3)=________.
(2)已知函数y=f(x),x∈R,且f(0)=3,=,=,…,=,n∈N*,求函数y=f(x)的一个解析式.
思维升华 (1)求指数函数的解析式时,一般采用待定系数法,即先设出函数的解析式,然后利用已知条件,求出解析式中的参数,从而得到函数的解析式,其中掌握指数函数的概念是解决这类问题的关键.
(2)求指数函数的函数值的关键是掌握指数函数的解析式.
训练2 已知函数f(x)=(2a2-3a+2)ax是指数函数,求f(x)的解析式、f的值.
题型三 指数增长(衰减)型函数的实际应用
例3 (1)为响应国家退耕还林的号召,某地的耕地面积在最近50年内减少了10%,如果按此规律,设2017年的耕地面积为m,则2022年的耕地面积为(  )
A.(1-0.1250)m B.0.9m
C.0.9250m D.(1-0.9)m
(2)某种细菌经60分钟培养,可繁殖为原来的2倍,且知该细菌的繁殖规律为y=10ekt,其中k为常数,t表示时间(单位:小时),y表示细菌个数,10个细菌经过7小时培养,细菌能达到的个数为(  )
A.640 B.1 280
C.2 560 D.5 120
思维升华 关于函数y=kax在实际问题中的应用
1.解决这类问题的关键是理解增长(衰减)率的意义:增长(衰减)率是所研究的对象在“单位时间”内比它在“前单位时间”内的增长(衰减)率.
2.主要解法用待定系数法,根据条件确定出解析式中的系数后,利用指数运算解题.
训练3 春天来了,某池塘中的荷花枝繁叶茂,已知每一天新长出的荷叶覆盖水面面积是前一天的2倍,若荷叶20天可以完全长满池塘水面,当荷叶刚好覆盖水面面积一半时,荷叶已生长了________天.
[课堂小结]
1.判断一个函数是不是指数函数,关键是看解析式是否符合y=ax(a>0且a≠1)这一结构形式,即ax的系数是1,指数是x且系数为1.
2.解决增长率问题时要准确把握变量的意义,并转化为函数模型求解.
3.解题误区:易忽视指数函数的底数a的限制条件:a>0且a≠1.
课后训练A
一、单选题
1.下列函数是指数函数的是( )
A. B. C. D.
2.下列函数是幂函数,且在定义域内为增函数的是( )
A. B. C. D.
3.若函数,则( )
A. B. C. D.
4.已知函数,且a≠1)的图象过定点(m,n),则( )
A. B. C. D.
5.某乡镇现在人均一年占有粮食千克,如果该乡镇人口平均每年增长,粮食总产量平均每年增长,那么年后若人均一年占有千克粮食,则关于的解析式为( )
A. B.
C. D.
6.函数的图像大致为( )
A. B. C. D.
二、多选题
7.函数y=(a2-4a+4)ax是指数函数,则a的值不可以是( )
A.4 B.3 C.2 D.1
8.下列函数中,值域是的幂函数是( )
A. B. C. D.
三、填空题
9.已知函数和都是指数函数,则 .
10.双曲函数是由以为底的指数函数和所产生的.其定义为:双曲正弦,双曲余弦,双曲正切.类比三角函数的公式,我们给出如下双曲函数的公式,其中正确公式的序号为 .




11.定义在上的奇函数满足,且当时, ,则
12.已知函数.若对,使成立,则实数的取值范围为 .
四、解答题
13.设函数,,.
(1)若,求;
(2)是否存在正实数,使得是偶函数.
14.已知指数函数的图象经过点,
(1)求函数的解析式;
(2)设函数,证明:函数的图象与函数的图象关于y轴对称.
15.某车间产生的废气经过过滤后排放,过滤过程中废气的污染物数量与时间之间的关系为(其中表示初始废气中污染物数量).经过5个小时后,经测试,消除了20%的污染物.问:
(1)15小时后还剩百分之几的污染物?
(2)污染物减少36%需要花多长时间?
16.求下列函数的定义域和值域:
(1);
(2);
(3).
课后训练B
一、基础达标
1.下列函数是指数函数的是(  )
A.y= B.y=(-8)x
C.y=2x-1 D.y=x2
2.若指数函数f(x)的图象过点(4,81),则f(x)的解析式为(  )
A.f(x)=x3 B.f(x)=3x
C.f(x)= D.f(x)=x
3.若函数f(x)=(m2-m-1)ax是指数函数,则实数m的值为(  )
A.2 B.3
C.2或-1 D.-1
4.(多选)若函数f(x)=·ax(a>0,且a≠1)是指数函数,则下列说法正确的是(  )
A.a=8 B.f(0)=-3
C.f=2 D.a=4
5.一种放射性元素,最初的质量为500 g,按每年10%的衰减率衰减,则t年后,这种放射性元素质量w的表达式为(  )
A.w=500×0.9t B.w=500×0.9t-1
C.w=500×0.1t D.w=500×0.1t-1
6.若函数f(x)是指数函数,且f(2)=2,则f(x)=________.
7.若函数y=2(a-1)x是刻画指数衰减变化规律的模型,则a的取值范围是________.
8.f(x)为指数函数,若f(x)过点(-2,4),则f(f(-1))=________.
9.牛奶保鲜时间因储藏温度的不同而不同,假定保鲜时间y与储藏温度x的关系式为y=kerx(k,r为常数).若牛奶在0 ℃的冰箱中,保鲜时间约是100 h,在5 ℃的冰箱中,保鲜时间约是80 h,那么在10 ℃的冰箱中的保鲜时间是多少小时?
10.已知函数f(x)=(a2+a-5)ax是指数函数.
(1)求f(x)的表达式;
(2)判断F(x)=f(x)-f(-x)的奇偶性,并加以证明.
二、能力提升
11.指数函数y=f(x)的图象经过点,那么f(4)f(2)等于(  )
A.8 B.16
C.32 D.64
12.某股民购买一公司股票10万元,在连续十个交易日内,前5个交易日,平均每天上涨5%,后5个交易日,平均每天下跌4.9%,则股民的股票盈亏情况(不计其他成本,精确到元)为(参考数据:1.055=1.2 763,0.9515=0.7 779)(  )
A.赚723元 B.赚145元
C.亏145元 D.亏723元
13.截止到2021年年底,我国某市人口约为130万.若今后能将人口年平均递增率控制在3‰,则经过x年后,此市人口数为y(万).
(1)求y与x的函数关系y=f(x),并写出定义域;
(2)若按此增长率,2032年年底的人口数是多少?
(3)哪一年年底的人口数将达到135万?
三、创新拓展
14.某校甲、乙两食堂某年1月份的营业额相等,甲食堂的营业额逐月增加,并且每月的增加值相同;乙食堂的营业额也逐月增加,且每月增加的百分率相同.已知该年9月份两食堂的营业额又相等,则该年5月份(  )
A.甲食堂的营业额较高
B.乙食堂的营业额较高
C.甲、乙两食堂的营业额相等
D.不能确定甲、乙哪个食堂的营业额较高

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