17.3电阻的测量 课件(共14张PPT) -2023-2024学年人教版物理九年级上学期

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17.3电阻的测量 课件(共14张PPT) -2023-2024学年人教版物理九年级上学期

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(共14张PPT)
第3节 电阻的测量
第1课时 伏安法测电阻
第十七章 欧姆定律
学习目标
1.掌握电压表和电流表的使用方法,学会用伏安法测量电阻。
2.通过实验探究小灯泡电阻不断变化的原因。
认知与了解
导入新课
实验与探究
注意事项
  1.在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。
  2.连接电路时开关要断开,连接完电路要调节滑动变阻器到阻值最大端。
  3.连接好电路,在检查电路连接无误后要用开关试触,在确定电路完好后再闭合开关S。
  4.电压表和电流表要注意选择适当的量程。
讲授新课
课堂小结
、伏安法测定值电阻的阻值
1、实验目的:用电压表、电流表间接测电阻
U
2、实验原理:R=
3、实验器材:电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、
待测电阻。
4、电路图:
5、实验注意事项
(1)连接电路前,
开关应断开,滑动变阻器应调到最大阻
值处:
(2)滑动变阻器的作用:①调节电路中的电流和电压,来测得
多组数据;②
保护电路
R=R1+R2+R3
(3)多次测量的目的:多次测量求平均值减小误差
3
测量次数
电压UV
电流IIA
电阻R/2
电阻的平均值
UN
R
1
2
3
A
二、伏安法测小灯泡的阻值
U/V
3
2
A
0
0.20.40.617A
实验次数
U/
VA
R/2
灯泡的亮度

0.35
2.9
较暗

2
0.50
4
正常

3
0.58
5.2
较亮
想一想
测量小灯泡的电阻实为什么要多次测量
数据,但不用求平均值?
答:小灯泡的电阻受温度变化比较明显,电阻随着电压的增大而增大;
多次测量实验的目的是为了探究小灯泡电阻随电压电流变化的规律。求
平均值就没有意义了。
知识应用
例1、在“测量小灯泡的电阻”的实验中,某同学在连接电路时,不小心将电
流表和电压表接错了位置,如图所示。闭合开关可能出现的现象是(C)
A.电流表烧坏,电压表示数为0
B.小灯泡烧坏
C.电流表示数为0,电压表示数为电源电压值
D.电流表示数为0,电压表示数为0
知识应用
例2、左下图是小明研究小灯泡电阻的实验电路图,右下图是根据实验数据绘
出的U-I图。小灯泡标有“2V”字样,滑动变阻器R标有“2021A”字样。
U/V
0
0.20.40.6IA
(1)闭合开关前,小明应将滑动变阻器的滑片移到
端。该实验中,滑动变阻器的作用
是保护电路和
(2)小明闭合开关后发现灯不亮,电流表有示数,电压表无示数,故障原因可能是
(3)实验发现:小灯泡的电阻随着电压的增大而
,小灯泡正常发光时,灯丝的电阻

2。

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