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华师大版科学七年级上册知识点梳理
第 0 章走近科学
§0.1 探索奇妙的自然界
1.探索科学的重要方法
观察——直接观察、间接观察
实验——控制变量法、转化法、对照法
2.滚动体运动原理:
锥形体的重心在轴线上，在最低端时与最高端时相比，锥形体重心位置下降，所以锥形体向开口大的一
端运动。
3.澄清石灰水变浑浊:
澄清石灰水的主要成分为氢氧化钙与呼出气体中的二氧化碳气体反应生成了难溶于水的碳酸钙沉淀
§0.2 什么是科学探究
科学探究的一般过程：
①现问题、提出问题
↓ （前提）
②提出猜想与假设
↓
③制定实验方案 （关键）
↓
④进行实验，收集证据
↓
⑤得到（初步）结论
↓
⑥验证假设（交流讨论）
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§0、3健立健康信息档案
一、长度测量
n
1.科学记数法：a×10 (1≤a<10)
n -n
运算：1÷10 =1×10
2.长度进率及换算过程
1km=1000m 1m=1000mm 1mm=1000um 1um=1000nm
②换算过程：
3
大→小：3.2km=3.2×1km=3.2×1000m=3200m(3.2×10 m)
小→大：3.2mm=3.2×1mm=3.2÷1000m=3.2×10-3m
3.测量方法:
①估：估测待测物的长度，选择合适长度的刻度尺
②认：观察刻度尺的零刻度线是否磨损，认清刻度尺的单位.量程和分度值.
③选：根据测量要求选择合适量程与分度值的刻度尺.
④放：刻度尺的零刻度线或某一整刻度线与被测物一端对齐，刻度线紧贴被测物，有刻度的一边与被测
边平行
⑤读：读数时，视线与刻度尺垂直，不得斜视
⑥记：记下准确值＋估读值＋单位；要估读到分度值下一位。
读数倒数第二位为分度值
4.几种特殊的测量方法:
①累积法；
②替代法；
③化曲为直，——不可伸长（不可有弹性）
④组合法；
5.误差与错误:
误差 错误
产生原因 测量值与真实值之间的差异 操作失误
特点 不可避免，不可消除 可以避免
6.误差产生的原因及减小误差的方法:
产生原因 减小方法
测量工具的精度 使用更精密的测量工具
测量方法的不同 改进测量方法
测量者的观察和估读水平 多次测量求取平均值（删除错误数据）
二.温度测量
1.定义：物体的冷热程度
2
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2.原理：液体的热胀冷缩;将不易观察的温度转化为易观察的长度
3.使温度计更精密的方法： ①使玻璃泡变大
②换更细的玻璃管
3.一个标准大气压下： 冰水混合物——0℃
水的沸点——100℃
4.绝对零度：0开尔文 绝对零度达不到
5.测量方法
①估、认、选：估测待测物体温度，选择量程合适的温度计，注意分度值
②放：将温度计玻璃泡完全浸没于液体中，不可接触到容器底部与侧壁
③读：待示数稳定后进行读数；温度计不可取出读数，保持在液体中读数；
视线要与温度计中液面相平，不可俯视或仰视。（俯大仰小）简便记忆：（虎大羊小）
④记：靠近哪条读哪条，不需要估读.
6.温度计与体温计
温度计 体温计
量程 -20℃~110℃ 35℃~42℃
分度值 一般为1℃ 0.1℃
有无“缩口” 无 有
可否测室温 能 不能
可否测开水 能 不能
可否离开物体读数 不能 能
三、时间测量
1.国际单位：秒(s)
2.停表的使用：
①小表盘:分针 一周15分钟
②大表盘：秒针 一周30秒 分度值：0.1s
③读数:小表盘+大表盘(小盘分针过半读后30s,未过半读前30s)
④记，不需要估读.
3
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§0.4 几个重要的科学概念
一、物体与物质
物体由物质组成： ①同一种物质可以组成不同物体（同质不同体）
②同一物体可能由多种物质组成（同体有多质）
2.物理变化、与化学变化的区别、联系:
物理变化 化学变化
定义 没有新物质生成的变化 有新物质生成的变化
伴随现象 物质的状态、大小、形态等发生变化 发光、放热、产生气体、生成沉淀等
案例 冰融化，湿衣服晾干等 酒精燃烧、铁生锈等
本质区别 是否有新物质生成
化学变化过程中一定伴随物理变化；
联系
物理变化过程中不一定伴随化学变化
3.物理性质：不需要发生化学变化就能表现出来的性质。如：颜色、状态、气味、熔点、密度、溶解
性、导电性等。
4.化学性质:需要发生化学变化就能表现出来的性质。如：可燃性、稳定性、酸碱性等。
二、质量的单位及测量.
1.定义：指物体所含物质的多少
2.物体的质量大小由物体本身决定,不随物体的形状、温度.位置和状态的变化而变化
3.质量的国际单位：千克； 符号：kg；
iii iii iii iii
4.换算：吨(t)千克(kg)克(g)毫克(mg)微克(ug)
5.托盘天平的结构及功能:
①底座：放置、支撑天平
②托盘架：放置托盘
③托盘：放置砝码和需称重物品，左盘放置需称重物品，右盘放置砝码.
④平衡螺母：调节天平的平衡
⑤横梁：支撑横梁上面的工具
⑥标尺： 在需称重物品总量较小时，将游码向右调节使天平平衡.
⑦游码：
⑧指针： 确定天平是否处于平衡状态
⑨分度盘：
⑩砝码：.
镊子：夹取砝码和移动游码
6.托盘天平的使用:
①估选：估计待测物的质量，选择合适的托盘天平
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②放、调：将托盘天平放在水平桌面上，把游码拨到零刻度线处，调节平衡螺母，使指针对准中央刻度
线（或指针在中央刻度线左右摆动幅度相同）.
（平衡螺母左偏右调，右偏左调）
③称：将待测物放在左盘，估计待测物质量后，用镊子向右盘由大到小增减砝码，并适当用镊子移动游
码，直至指针对准中央零刻度线。
（左物右码）（砝码先大后小）（镊子夹取）
④读、记：先读右盘砝码质量，再读游码质量。（读）
物体质量＝砝码质量＋移动游码质量.（记）
⑤整：整理实验器材.
7.左物右码：物体=砝码+游码
左码右物：物体＝砝码—游码.
8.测量值与真实值
①砝码生锈（质量增大）：测量值＜真实值
②砝码腐蚀／磨损（质量减小）：测量值＞真实值.
③游码未归零：测量值＞真实值.
④左码右物：测量值＞真实值.
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第 1 章地球上的生物
§1.1 艳丽多姿的生物
1.栖息地(生境)：生物生活和居住的地方
2.陆生生物：生活在陆地上的动植物
3.土壤作用：为植物的生长提供养分、水分和空气
4. 根：起固定作用（固定在土壤中），吸收水分、养分和空气
茎：支撑着枝、叶伸向空中
叶：进行光合作用，制造氧气和淀粉等有机物.(被称为“绿色的营养加工厂”)
5.叶：大多数为绿色扁平状。
特化： ①仙人掌的叶退化成刺——适应干旱缺水的沙漠环境
②捕蝇草——适应缺少氮肥的环境
③阔叶树、针叶树——适应环境温度变化
6.茎： ①直立差（大多数）：直立、结实，以支持枝条
②匍匐茎：匍匐在地上生长；如：草莓、番薯、马铃薯等
③缠绕茎：缠绕支持物向上生长；如：牵牛花.菜豆、紫藤等
④攀援茎：靠卷须或吸盘附着他物向上生长；如：爬山虎、葡萄等
⑤缠绕茎与攀援茎的区别： 攀援茎只能依赖于其它植物，以卷须、吸盘附着在其他物体
缠绕茎：从自身缠绕其它的支持物向上规律生长
7.花： 虫媒花：有鲜艳色彩.诱人花香——吸引昆虫帮助传粉
风媒花：色彩不鲜艳，花粉小叉轻——借助风力传送花粉
8.果实、种子： 大多果实是色彩鲜艳的，引诱动物捕食，将种子传播到其他地方
结构轻巧——有利于风力传播
比重轻——有利于水流传播
总结1：生物与环境之间相互适应相互影响。
9.陆生动物的适应性表现：
①发达的附肢：支撑身体、主动捕食、逃避敌害、
②防止水分散失的身体表面：适应水分相对较少的陆地环境——具有角质的鳞、坚硬的甲、外骨骼
③鸟类适应空中飞行：身体呈纺锤形，前肢变成翼.
④长毛、脱毛：适应环境气温的变化
10.拟态：指某些动物的形态、色泽或斑纹等极似他物,借以蒙蔽敌害,保护自身的现象。
11.保护色：为适应栖息环境而具有的与环境相适应的色彩称为保护色。
——免受敌害攻击，有利于捕食
12 警戒色：有毒刺和恶臭的动物具有的鲜艳色彩称为警戒色。
——使敌害容易识别
13.水生生物的结构一般比陆生生物简单。
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14.藻类植物没有根茎、叶；可进行光合作用制造有机物；（藻类植物过多的危害：赤潮）
15.黑藻不是藻，是一种高等植物
16.莲花：叶柄和茎中有孔道——适应缺乏氧气的水环境（茎——藕）
17.鱼： 纺锤形——减少运动的阻力
侧线——感知水流方向和速度
用鳃呼吸，用鳍游泳
尾鳍——控制运动方向
鱼鳔——控制沉浮
深海鱼——身体扁平，眼长在身体头部上方
18.鲸、海豚、江豚、白鳍豚——哺乳动物：胎生哺乳、用肺呼吸
19.两栖动物： 幼体——在水中生活，用鳃呼吸，靠尾鳍游泳
成体——旧肺和皮肤呼吸
代表——青蛙、蟾蜍、大鲵.
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§1.2 生物的基本特征
1.生物：指自然界中有生命的物体。
2.生物的基本特征：
①繁殖—— 高等动物：个体通过交配、怀孕产生后代
高等植物：通过开花、结果、产生种子繁衍后代
②生长、发育——能生长，从幼体发育成成体
③应激性——对外界刺激作出反应
④遗传、变异——繁育与双亲相似或不同的个体
⑤新陈代谢——摄取食物、吸收氧气、排出废物
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第 2 章生物的主要类群
§2.1.1脊椎动物
1.脊椎动物：指身体背部有一条脊椎的动物
2.脊柱：由许多脊椎骨组成;起支持身体、保持脊髓的作用.
3.脊椎动物分类(等级从低到高)：
鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类
4.鱼类：终生生活在水中的脊椎动物
(1)主要特征结构及功能：
①身体呈纺锤形——减少运动的阻力.
②体表覆有鳞片，表面有一层黏液——保护身体，减少水的阻力.
③2条侧线——感知水流方向和速度
④鱼鳍——鱼的运动器官： 尾鳍控制运动方向
胸鳍、腹鳍维持平衡
⑤鳃——鱼的呼吸器官.
⑥鱼类体温不恒定，是变温动物
5.两栖类：（从水生过渡到陆生的脊椎动物）
(1)主要特征结构及功能:
①幼体生活在水中，有尾无四肢，用鳃呼吸 变态发育
②成体大多生活在陆地上，主要用肺呼吸，无尾有四肢
③皮肤裸露能分泌黏液，皮肤具有辅助呼吸的作用.
④体色与生活环境相似，属于保护色
⑤两栖动物体温不恒定，是变温动物.
(2)典例：大鲵、青蛙、蟾蜍、
6.爬行类：真正的陆生脊椎动物,完全脱离水生生活. 生殖、发育摆脱了对水环境的依赖
(1)主要特征结构及功能：
①体表覆盖角质的鳞片或甲
②用肺呼吸
③体内受精，卵生.
④体温不恒定，是变温动物
(2)典例:鳄鱼、蛇、龟
7.鸟类
(1)主要特征结构及功能：
①体覆羽毛，前肢变成翼，身体大多呈纺锤形——减少飞行时的阻力.
②骨骼中空，能减轻自重，有利于飞行.
③双重呼吸——肺为主、气囊为辅，可提供充足氧气
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④消化系统发达，排便及时，有利于减轻自重.
⑤体温恒定，属于恒温动物
(2)分类:猛禽、攀禽、涉禽、游禽、走禽、鸣禽.
8.哺乳类
(1)主要特征结构及功能:
①全身被毛
②生殖方式：胎生、哺乳
③牙齿分化：门齿、犬齿、臼齿——切断、撕咬、咀嚼
④反应灵敏，具有高度发达的神经系统和感觉器官.
⑤体温恒定，属于恒温动物
(2)分类:食肉类、有蹄类、啮齿类、灵长类.
(3)特殊:蝙蝠——唯一能够真正飞翔的哺乳动物NOTES/谐注鲸、海豚——终生生活在水中的哺乳动物.
9.
①是否终生水生
鱼类 ②是否终生用鳃呼吸
两栖类 是否真正脱离水生生活
①是否恒温
爬行类 ②是否全身被毛
鸟类 是否胎生、哺乳
哺乳类
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§2.1.2无脊椎动物
1.无脊椎动物：身体没有脊椎的动物.
2.原生动物：最原始、最简单、最低等的生物
(1)形态特征：身体由单个细胞构成(单细胞动物)
(2)典例：变形虫、草履虫、眼虫(介于动物与植物之间)
补充：草履虫：单细胞动物，形状像个倒转的鞋子、全身长有纤毛，身体侧有口沟
变形虫：无固定形状，依靠伪足进行捕食.
眼虫.（裸藻、绿虫藻）：介于动物和植物之间的单细胞真核生物。含叶绿体，可进行光合作用
3.腔肠动物(刺胞动物)
(1)形态特征:身体有固定的形状,且辐射对称,有口无肛门
(2)典例:海葵、海蜇、水螅、水母、珊瑚虫
4、扁形动物(寄生)
(1)形态特征:身体背腹扁平,左右对称,有口无肛门
(2)典例:涡虫血吸虫,猪肉绦虫
5.线形动物(寄生)
(1)形态特征:身体线形,不分节,有口有肛门
(2)典例:蛔虫、钩虫、丝虫
6.环节动物
(1)形态特征:身体由许多体节构成,消化道和神经系统贯穿身上所有体节.
(2)典例:蚯蚓、沙蚕、水蛭(蚂蝗)
7.软体动物
(1)形态特征:身体柔软,有外套膜,多数有贝壳
(2)典例:蜗牛、河蚌、乌贼.
8.节肢动物 种类最多,分布最广的无脊椎动物
(1)形态特征:身体、附肢分节,体表有外骨骼
（2）分类： 甲壳类：虾、蟹……
蛛形类：蜘蛛、螨虫、蜱虫……
多足类：蜈蚣、蚰蜒、马陆……
昆虫类（无脊椎动物中唯一会飞的）：瓢虫、蝗虫、螳螂、蝉、跳蚤……
9.棘皮动物
(1)形态特征:生活在海中,身体表面有棘
(2)典例:海星、海胆.海参.海百合
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§2.2植物的主要类群
1.植物分类
繁殖方式 种子有无果皮包被 子叶数目
植物 种子植物 被子植物 单子叶植物：竹子、百合、水稻……
双子叶植物：苹果、棉花、瓜类……
裸子植物：银杏、苏铁、松、杉、柏
孢子植物 藻类植物：绿藻、红枣、褐藻……
苔藓植物：地钱、……苔、……藓
蕨类植物：贯众、满江红、桫椤、……蕨
2.单、双子叶区分表格:
双子叶植物 单子叶植物
子叶数 2 枚 1 枚
根 直根系 须根系
茎 能增粗 不能增粗或增粗不明显
叶 网状叶脉 平行叶脉
花基数 4 或 5 3 或 3 的倍数
代表植物 大豆、向日葵、桃 水稻、小麦、玉米、百合
3.特征、表格:
结构特征 共同点
藻类植物 无根，茎，叶的分化
无花，果实，种
苔藓植物 有茎，叶的分化，无根
子 可进行光
蕨类植物 有根茎，叶的分化 合作用
裸子植物 有根，茎，叶.种子 有根，茎，叶，
被子植物 有根，茎，叶，花，果实，种子 种子
4.常见食用部位
马铃薯——块茎； 番薯——根块； 洋葱——鳞茎； 萝卜——根； 芹菜——叶柄； 藕——茎；
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§2.3细菌和真菌
一、细菌
1.巴斯德鹅颈瓶实验——证明细菌是由空气中已有的细菌产生的
2.特点：分布广、个体小、分裂生殖
3.菌落:微生物繁殖形成的肉眼可见的集合体
4.按形状分类:杆菌、球菌、螺旋菌
5.细菌的结构：
①基本结构 细胞壁——保护和支持细胞
细胞膜——保护，控制物质进出
细胞质——新陈代谢的场所
未成形的细胞核(拟核)——有 DNA,起遗传作用
②特殊结构 鞭毛——帮助运动
荚膜——保护作用，与致病性有关
6.营养方式： 异养：
自养：硝化细菌、光合细菌、蓝细菌
7.与人类生活关系：
有益 制作食物 根瘤菌——豆科作物固定氮
乳酸杆菌——制酸奶、泡菜
醋酸杆菌——酿醋
有益人体健康 大肠杆菌——合成维 B 和维 K
分解生物尸体，把有机物变成无机物
有害 致病：结核杆菌、痢疾杆菌
使食物腐败：金黄色葡萄球菌、变形杆菌
8.食物保存：脱水法、腌制法、烟熏法、真空包装法、冷藏法、冷冻法、巴氏消毒法
二、真菌
1.特点：种类多、有成型的细胞核；孢子生殖、出芽生殖、分裂生殖
2.营养方式：异养
3.与人类生活关系： 有益 酵母菌（单细胞）——酿酒、做面包
青霉菌——提取青霉素（抗生素）
曲霉——生产酱、酱油、豆腐乳
食用——食用菌
分解生物尸体，将有机物变为无机物
有害 食物中毒
农作物病变
人体病变——脚癣
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2. 原核生物：细胞内没有成形的细胞核的生物
真核生物：细胞内有真正的细胞核的生物
3.细菌 vs 真菌
细菌 真菌
单细胞 单细胞＋多细胞
不同 无细胞核 有细胞核
只有分裂生殖 分裂生殖，孢子生殖，出芽生殖
①在物质循环中起重要作用（分解生物尸体，把有机物变为无机物）
相同
②基本都是异养型
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§2.4 生物分类
1.亚里士多德——两分法 ——生物学创始人
林耐——双名命名制——属知寸种名
李时珍——本草纲目
2.分类依据：形态结构、功能、亲缘关系
3.分类等级:界、门、纲、目、科、属、种
最基本单位
4.分类特点：等级越高,生物越多,共同特征越少等级越低，生物越少，共同特征越多
5.检索表
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§3.1 生物物种的多样性
1.物种： ①性状相像
②可交配并繁殖出具有生殖能力的下一代
2.生物多样性的三个层次： 生物种类的多样性
基因（遗传）的多样性
生态系统的多样性
3.物种最丰富的自然环境:热带雨林、珊瑚礁、热带湖泊
4.生物多样性形成原因： 根本原因：遗传多样性（基因突变、基因重组）
隔离（地理隔离、生殖隔离）
由于各方面原因使亲缘关系接近的类群在自然条件下不交配或不能产生后代
自然选择
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§3.2同种生物的差异性
1.人的性状差异： 相貌
指纹：独一无二，终生不变
血型： ①A型、B型、AB型、O型
②特点：终生不变，能遗传
③输血原则：输同型血
体现
2.物种内的差异遗传多样性
3.物种是生物学分类系统中最基本的单位.
4.同种植物性状差异： 大小
形状 可说品种不同.
颜色
5.品种：来自同一物种,是人为干预的结果.
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§3.3 保护生物多样性
1.我国野生生物资源急剧下降原因：栖息地丧失
根本原因：人口增加、人类活动加剧.
2.已灭绝或基本灭绝：新疆虎、豚鹿、普氏野马……
3.濒临灭绝：大熊猫、金丝猴、扬子鳄、白鳍豚、中华鲟、丹顶鹤、麋鹿……
4.生物多样性的意义： ①为人类生存提供基本条件（食物、工业原料、能源……）
②维持生态平衡
……
5.保护生物多样性措施： ①树立保护意识
②建立自然保护区
③移地保护（种质库、动植物园、水族馆……）
④合理利用生物资源
⑤保护物种与保护环境相结合
⑥加强教育与法制管理
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第 4 章生物体的结构层次
§4.1 生物体
鱼类
两栖类
动物 爬行类
鸟类
哺乳类
被子植物 双子叶植物
种子植物 单子叶植物
植物 裸子植物：银杏、苏铁、松、杉、柏
藻类植物：无根茎叶的分化
孢子植物 苔藓植物：有茎叶的分化，无真正的根
蕨类植物：有根茎叶的分化
细菌
微生物 真菌
病毒：无细胞结构
二、人体结构
眼 视觉器官 感受光信号 ①从外界获取信息，与外界环境交换物质
耳 听觉器官 接受声音 ②有利于对外界环境变化作出迅速反应
头部 口 消化器官 摄取食物 ③眼位于两侧，利于捕食、避敌
鼻 呼吸器官 与外界交换气体通道
颈部：柔软，可使头部向左、右转动 扩大头部感官从外界捕获信息的范围
躯干 腹面：胸部、腹部
背面：背部、腰部、臀部
四肢 上肢 使身体能运动 表达人类情感
下肢 手 制造、使用工具
握持功能
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§4.2 细胞
一、细胞学说
1、所有的动植物都是由细胞构成的,
2、细胞是生物体结构和功能的基本单位.
3.细胞是由细胞分裂产生的.
二、显微镜的结构
1.目镜：放大物像，靠近眼睛 ①螺纹：无目有物
2.镜筒：上接目镜，下接物镜 ②目镜：放大倍数与长短成反比
3.转换器：安放、转换物镜 物镜：放大倍数与长短成正比
4.物镜：放大物像，靠近物体 ③放大倍数=目镜×物镜
5.反光镜： 平面镜：反射光线 ④放大倍数越大，细胞数量越少，像越大
凹面镜：反射光线+会聚光线 放大倍数越大，细胞数量越少，像越大
6.通光孔：使光线通过，标本正对中心（只有1个） （1）亮视野→暗视野
7.压片夹：固定玻片标本 ①大光圈换小光圈（大换小）
8.载物台：放置玻片标本 ②凹面镜换平面镜（凹换平）
9.遮光器：有大小不一的光圈，调节光线 （2）暗视野→亮视野
10.粗准焦螺旋,大幅度升降镜筒,寻找物像(里升外降) ①小元圈换大光圈（小换大）
11.细准焦螺旋:小幅度升降镜筒,调清晰物像((里升外降) ②平面镜换凹面镜(平换凹.
12.镜臂:提握显微镜的部位.
13.镜柱:支持镜身
14.镜座:稳定镜身
四、显微镜的成像原理（放大原理）
光线→反光镜→遮光器→通光孔→玻片标本→物镜（倒立、放大、实像）→镜筒→目镜（倒立、放大、
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虚像）→眼
五、低倍镜换高倍镜的操作：
①物像移至中央.
②低信换高倍.
③转动细准焦螺旋至得到清晰物像（不可转动粗准焦螺旋）
④若亮度不合适，可调反光镜或光圈.
低换高结果：物像变大，细胞数变小，亮度变暗：
六、制作洋葱（口腔）表皮细胞装片
擦————擦净盖玻片与载玻片.
滴————滴加清水（生理盐水） 防止细胞脱水，保持细胞形状
撕————井字法撕取
展————展平放于水滴中 防止细胞重叠
盖————盖上盖玻片 防止气泡产生.
染————染色（红墨水或甲基蓝溶液） 便于观察 着色最深：细胞核
吸————用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引
七、问题与对策
现象 原因 对策
严重重叠 撕太厚／未展平 重撕／展平，重新制作
有细胞，但结构不清 未染色 染色
有许多黑色圆圈 气泡太多 重盖或重新制作
视野中无光斑或视野太暗 操作失误 按正确方法操作
.
八、显微镜成像特点：上下左右颠倒
☆将偏移的物体移到正中央——像哪偏住哪移
九、细胞的结构与功能
结构 功能 动物细胞 植物细胞 细菌细胞 病毒
①保护细胞、支持细胞
细胞壁 × √ √ ×
②维持一定形状
①保护细胞，保持细胞相对独立性
细胞膜 ②控制细胞与外界的物质交换 √ √ √ ×
③选择透性（死细胞无）
①进行各类生命活动的场所
细胞质 √ √ √ ×
②具有流动性——加快物质交换
①进行光合作用的场所
叶绿体 × √ × ×
②内含叶绿素
液泡 幼小植物——小而分散 × √ × ×
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成熟植物——中央大液泡
内含细胞液（水+溶解物）
内含遗传物质（DNA、RNA、染色体）；
细胞核 √ √ 不成形的细胞核 ×
生命活动的控制中心 （拟核）
十、细胞的化学组成
无机物 水：80%—90%
无机盐
糖类
有机物 蛋白质
脂肪
核酸
十一、细胞分裂
（1）过程：核分裂——质分裂——膜（壁）分裂
(2)实质：遗传物质的复制和均分
(3)分类： 有丝分裂（间接分裂）
无丝分裂（直接分裂）
(4)结果：细胞数目增多 （ 分裂的子细胞体积较小，需要从周围环境吸收营养物质，使细胞体积增大）
①细胞分裂的子细胞只有母细胞的一半；
②细胞分裂是一个相对独立的过程，生长、分化是相伴而同时进行的
③细胞的分裂、生长、分化是不断进行的，以实现生物的不断自我更新
十二、细胞生长
（1).结果:细胞体积增大
细胞分裂产生的后代只有一小部分仍保持分裂能力，大部分细胞通过细胞分化形成了不同的组织.
十三、细胞分化：
(1)结果:形成不同形态,功能的细胞.
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§4.3组织.器官和系统
一、组织：形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
组织是细胞分化的结果
二、植物组织的分布及功能
分布 功能
保护组织 根、茎、叶等的表皮 保护
导管：输送水、无机盐（下→上）
输导组织 根、茎、叶脉内的导管、筛管
筛管：输送有机物（上→下）
营养组织 叶肉，果肉等处 贮存营养物质
机械组织 木质部、韧皮部内 支撑、保护
分生组织 根尖、芽、形成层 分裂强
分泌组织 花 分泌
三、动物组织的分布及功能
分布特点 功能
上皮组织 细胞排列紧密 保护、分泌，吸收
肌肉组织 肌细胞组成，细而长 收缩、舒张→运动
神经组织 神经细胞组成，有突起 感受刺激、传导兴奋
结缔组织 细胞间质大，形态多样 运输、支持、连接
四、器官：
不同组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定的功能的结构.
五、植物器官
营养器官：根、茎、叶
生殖器官：花、果实、种子
六、动物器官：
感觉器官：眼、耳、舌、鼻、皮肤
消化器官：胃、肠、肝、胰
呼吸器官：肺、鳃
循环器官：心脏、血管
生殖器官：睾丸、卵巢
排泄器官：肾、膀胱
七、动物的系统：
消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、神经系统、内分泌系统
八、动植物的层次结构
细胞→组织→器官（植物只到器官）→系统（动物体特有）
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第 5 章地球
§5.1 地球的形状和大小
1.地面是球面而不是平面
性状 2.发展：天圆地方→天如斗笠，地如覆盘→麦哲伦环球航行→地球的卫星照片
3.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体
R 赤道=6378km
R 极=6357km
大小 R 平均=6371km
C 大圆平均=40000km
S 8 2地表=5.1×10 km
§5.2地球仪和经纬网
一、地球仪：
(1)作用:
(2)构造
(3)地球自转方向：自西向东（北极上空：逆时针，南极上空：顺时针）北逆南顺
地轴——地球自转时旋转围绕的轴线
两极——地轴与地表相交点（北极：指向北极星附近）
南极的四面八方均是北方；北极的四面八方均是南方
（4）基本元素： 经线——连接南北极的线
赤道——在南北极正中间，与南北极等距，与经线垂直
纬线——与赤道平行的线
二、经纬网： 一条经线为半圆
经线在南北两极相交
（一）经线（子午线）：连接南北两板的线 经线长度都相等.
(1)经度：经线的标度 指示南北方向.经线间距离越来越小，直至两极交汇
(2)本初子午线(0°经线):指通过英国格林尼治天文台的那条经线
(3)东西经划分：（0°,180°既属东经,又属西经）
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(4)东西半球划分：20°W,160°E
纬线不相交
（二）纬线：与赤道平行的线 长度不等，赤道最长
(1)纬度：纬线的标度 纬线是整圆，与赤道平行
(2)纬度划分：
(3)南北半球划分：0°纬线(赤道)分界；赤道以北为北半球，赤道以南为南半球
(4)低中高纬度划分：
（三）经纬线的特点：
经线 纬线
①都在两极相交 ①纬线不相交.
②长度都相等 ②长度不相等，赤道最长.
③一条经线是一个半圆，相对两条组成圆. ③纬线是整圆，与赤道平行
④指示南北方向. ④指示东西方向.
⑤有无数条,除0°与180°外,其它度数经线都有2条 ⑤除0°外,其他度数纬线都有2条
(东西各条) （南，北各一条）
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（四）经纬网：
(1)定义：经线、纬线相互交织构成了经纬网
(2)作用：可准确表示地球表面上任何一个地点的位置
（3）图：
（五）特殊的纬线
（六）五带划分：
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第 6 章变化的地形
§6.1 火山与地震
一、地形变化的原因：
地球内部力量和外部力量共同作用的结果
二、火山
1.爆发原因：坚硬的岩石底下有岩浆在活动,岩浆沿着地壳中的裂缝喷涌出地面.
2.火山喷发物：岩浆(液态物)、火山灰(固态物)、火山气体——水蒸气(气态物).
3.火山类型
①活火山：目前正在喷发或经常性喷发的火山
②死火山：在人类历史上从前爆发过的火山（可能苏醒过来变成活火山）
③休眠火山：曾爆发过，后来处于长期平静的火山
三、地震
1.产生原因：地球内部力量使地壳产生形变断裂、错动而造成的.
2.现象：先上下颠簸,后左右摇晃.
3.震级:地震释放能量等级
四、地震火山带：
环太平洋地震火山带
地中海——喜马拉雅上地震火山带
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§6.2 海陆的变迁
一、“大陆漂移假说”：
1.提出者：魏格纳
2.证据:①大西洋两岸轮廓非常相似.
②有些岩石是连续的
③生物之间有亲缘关系
④发现了25亿年前爬行动物中龙的化石.
二、板块构造学说：
1.地球内部结构:地核——地幔——地壳(内→外)
2.岩石圈：地幔上部+地壳;岩石圈下软流圈
4.板块与板块的交界处,恰是火山地震最集中地带
5. ①.太平洋板块——几乎全是大洋.
②中国位于亚欧板块
3.六大板块：亚欧板块、太平洋板块、印度洋板块、非洲板块、美洲板块、南极洲板块
③喜马拉雅山位于亚欧板块与非洲板块之间.
④“←→” 张裂；“→←” 碰撞.
6.板块相对运动形式
碰撞挤压 大洋—大陆：海沟、海岸山脉、岛弧
大陆—大陆：高大山脉
张裂 大洋：海岭
大陆：裂谷、海洋
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§6.3 千姿百态的地形
一、岩石的风化
昼夜气温变化→热胀冷缩→岩石胀裂
水结冰→体积变大→岩石胀裂
植物很系
风
二、流水的作用——黄土高原的纵横沟壑
侵蚀作用（瀑布下的岩石、水滴石穿、海边礁石）
搬运作用
沉积作用 长江三角洲
三、风的巨大作用
沙丘、风蚀蘑菇、风蚀城堡
四、地形的变化是地球内部力量与外部力量共同作用的结果
使地表变得 使地表形态
高低下平 趋于平坦
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第 7 章地月系
§7.1-7.2 地球的运动 昼夜与四季
一、地心说与日心说
(1)地心说 提出者——托勒玫（密）
主张——日月星辰绕地球旋转
(1)日心说 提出者——哥白尼
主张——地球不停绕地轴自转，同时绕太阳旋转
二、地球自转运动.
(1)自转方向：自西向东 (北逆南顺)
(2)自转周期：24小时(1日)
(3)自转产生的现象：
①昼夜更替现象(自转的结果)
②南北半球地转偏向力引起的各种运动旋转现象（打开旋塞，水旋转着流入下水道）北逆南顺
③东西部地区的时间差（时区）
④日月星辰的东升西落.
⑤一天中影子的长短变化.
三、昼夜更替：
（1）产生原因：
地球不透明 产生昼夜现象
地球不发光 昼夜交替
地球在不停地自转
(2)昼夜半球：
① 昼半球：被太阳照亮的半个地球
夜半球：未被太阳照亮的半个地球
②晨昏线： 晨线:由夜入昼的界线(赤道上地方时对应6时)
昏线:由昼入夜的界线(赤道上地方时对应18时),
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四、时区划分（拓展）
(1)时区.——24个时区:
以本初子午线为基准,从7.5°W向东至7.5°E,划分为一个时区,叫中时区或零时区,
每一个时区横跨15°;将每个时区中央经线的地方时作为整个时区通用的时间,即区时.
区时计算:所求区时=已知区时±时区差×1小时.
(2)日期界线:
将180°经线作为国际日期变更线,简称日界线——曲折线:避免通过陆地.
新一天的起点
旧一天的终点
东 12 区比西 12 区早 24h
五、地球的公转运动
(1)公转方向：自西向东
(2)公转周期：365.25日
(3)公转轨道：接近正圆的椭圆
(4)公转产生的现象：
①四季更替现象
②昼夜长短变化
③五带划分
④板昼极夜现象.
⑤太阳高度角的变化——一年中正午影子长短变化
六、四季更替现象
(1)根本原因：太阳高度角发生变化,使接受的太阳光热发生变化
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(2)四季形成原因：地球自转轴与公转轨道间有一 66.5°的夹角
(3)太阳直射点的移动
(4)(以北半球为例)昼夜长短变化规律
太阳直射点位置 昼夜长短情况 昼夜长短变化
赤道（春分／秋分） 昼夜等长
赤道→23.5°N 昼长夜短 昼增夜减
23.5°N(夏至) 昼最长夜最短
23.5°N→赤道 昼长夜短 昼减夜增
赤道→ 23.5°s 昼短夜长 昼减夜增
23.5°S(冬至) 昼最短夜最长
23.5°S→赤道 昼短夜长 昼增夜减
七、太阳高度角计算：(可见书P113.)
太阳高度角=90°-太阳直射点与该纬度之差
八、地球公转轨道
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§7.3 月球与月相
一、月球的运动
(1)公转轨道：椭圆形
(2)公转方向：自西向东 自转方向：自西向东
(3)公转周期：27.3日 自转周期：27.3日.
(4)公转产生的地理现象：月相的变化
(5)公转中心：地球
二、月相
(1)定义：月球相貌的变化
(2)月相成因：
①月球是个不透明、不发光的球体,只反射太阳光而发亮
②月球绕地球公转，使日、地、月三者相对位置发生有规律的变化
(3)月相变化规律
1.朔望月：从朔到朔或从望到望的时间间隔。1塑望月=29.5日.
2.判断上弦月与下弦月口诀:
上 上弦日 下 下弦目
上 上半月 下 下半月
上 上半夜 下 下半夜 用上北下南左东右西判断
西 西边天空 东 东边天空
西 西边亮 东 东边亮
日先落 （月面朝西） 月先升（月面朝东）
三、日食与月食
日食 月食
日、地、月位置 地——月——日 月——地——日
亏缺 西边开始，东边结束 东边开始，西边结束
时间 初一，白天 农历十五、十六，晚上
持续时间 很短，几分钟 很长,可长达 1 个多小时
分类 日全食、日偏食、日环食 月全食、月偏食
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☆：根据月亮上升下落时间判断古诗词.
升起 月上中天（月亮升到最高） 落下
新月 6:00 12:00 18:00
上弦月 12:00 18:00 24:00
满月 18:00 24:00 6:00
下弦月 24:00 6:00 12:00
月相在空中持续12小时 18:00-24:00 为上半夜
以上月相相差 6 小时. 24:00-6:00 为下半夜
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第 8 章星空世界
§8.1 观天认星
§8.2—3太阳与太阳系
一、太阳
(1)本质：大气体球
(2)结构(内→外)：核心→辐射层→对流层→光球层→色球层→日冕层
(3)太阳活动:
①日珥
②太阳黑子——太阳活动强弱的标志——周期为11年
③耀斑——色球层
④太阳风——日冕层
二、太阳系：
(1)排序: 日 水 金 地 火 （小行星带） 木 土 天 海
(2) 水星：又名晨星
金星：又名启明星或昏星 （唯一自东向西自转）
地球：
火星：与地球最相似，被称为“红色的星球”
木星：体积最大，有大红斑，卫星最多
土星：有美丽光环
(3)彗星：
①结构：彗核＋彗发＋彗尾
②主要成分：岩石＋冰块
②彗尾方向：背向太阳.
(4)流星
分类：石质——陨石；铁质—陨铁
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