资源简介

2023学年第一学期九年级社会法治学科第一次测试卷
考生须知：
1.本试卷满分100分，考试时间90分钟。
2.答题前，在答题纸上写姓名和准考证号，并在试卷首页的指定位置写上姓名和座位号。
3.必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。
试题卷
一、判断题（本人题有6小题，每小题1分，共6分。判断下列说法是否正确，正确的请将
答题纸相应题号后写T,错误的请将答题纸相应题号后写F)】
1.改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。
2.进入新时代，我国社会主要矛盾己经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的
发展之间的矛盾。
3.同步富裕是屮国特色社会主义的本质要求，也足一个长期的历史过程。
4.《荷马史诗》、《掷铁饼者》、太阳历都是古希腊的古代文明成就。
5.中国大使在人权理事会遗贵口本向海洋排放核污染水侵犯人权。
6世界上建立的第一个无产阶级专政的国家是巴黎公社。
二、选择题（本大题有24小题，每小题2分，共48分。请选出各题中一个最符合题意的正确选
项，不选、多选、错选均不给分)
7.货币上的图案往往是一个国家历史文化、民族精神的高度凝炼。
据此判断，右图中的货币来白哪个国家？
A.印度
B.希腊
C,埃及
D.英国
8.一个奴隶反驳不让他吃饱饭，只逼他拼命劳动的奴隶主说：“牛马还要吃草睡觉，你这样
对待我，简直不是我的主人！”结果，按该国法律，这个奴隶的两只耳朵被割掉了。这部
刻在黑色石柱上的法律应该是()
A.《伊利亚特》B.《占兰经》
C.《十二铜表法》
D.《汉漠拉比法典》
9.“雅典民主是种原始的直接民主，公民都可参与国家政权，而公民因为..容易被少数
野心家操纵，使雅典政坛混乱动荡..…为后来马其顿南下征服希腊创造了机会。”这一观点认
为()
A.雅典亡于民主政治
B.雅典亡于奴隶制度
C.雅典民主无进步性
D.雅典实行直接民主
10.印度的摩奴法典规定，“假若任何出生低级的人，因贪欲而以高级的职业为生，则国王剥
夺其财产后，应立即放逐之”：“向高级种姓之女求婚的低级种姓之男，应受体刑”。材料揭示
了该制度()
A.政治特权世代相袭
B.等级之间贵贱分明
C.抑制贪欲形成共识
D.一切财产皆属国王
11如图是美国某阶段的发展示意图，F,是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于美国
历史的说法，不正确的是()
前进方向
动力F1
7阻力F2
USA
O
1775.4
1776.7.4
1777
A.图中遇到的阻力F2是英国的殖民统治
B.图中a处的萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点
C.图中动力F,是北美资木主义经济的发展
D.图中b处《独立宜言》发表，宜告美国诞生
12.在中世纪欧洲，大学作为学者行会，与当时的君主政府和教会形成了三足鼎立的态势。大
学并不受所在地的君主政府的管束，在不满君主政府的情况下，大学甚至可以采用迁校等方
法来与之抗争。这说明中世纪欧洲大学()
A.推动了近代民主政治发展
B.是各国的教育和文化中心
C.较为独.立并拥有白治权利
D.摆脱了宗教和王权的控制
13.浙江师范大学教授王加丰说：“没有初期资本主义的发展和商人们的扩张要求，就没有地
理大发现没有国工支持和贵族参与，同样也没有地理大发现。”材料说明新航路开辟是()
A,资本主义和封建主义的相悖
B.资本主义和封建主义的双重需求
C.封继主义对资本主义的约束
D.资本主义经济发展的必然结果
14.不同的古代文明往往具有不同的历史特征，其中能够反映古代欧洲文明特征的是()
予上地
和保的
诸使
B
卿大尖直自1
小付建
小片建主
堤供农
+
金金童皇金t出
平民F重百面新管面首
农
奴求房aaA》
天皇
统治
将军
婆罗门
阶级
刹帝利
大名
吹？
首陀罗
农工商
被统治阶级
15.马克思和恩格斯指出，在中世纪末期的西欧，除英国外，都以罗马法典为基础形成法律，
而且指出，英国为了私法的进一步发展，也参照了罗马法的诸原则。材料反映了罗马法()
A,决定了英国法律制定原则
B.对后世法律制定影响深远
C.冲破了中世纪神学的束缚
D.促进早期资产阶级的产生
16.阿拉伯帝国繁荣时期，阿拉伯人创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。探究阿拉伯文化辉煌的原
因，应该包括()
①哈里发重视知识，设立“智慧宫”
②重视人才的招募2023学年第一学期九年级社会法治学科第一次测试卷
参考答案及评分参考
一、判断题(本大题有6小题，每小题1分，共6分)
题号 1 2 3 4 5 6
答案 T T F F T F
二、选择题(本大题有24小题，每小题2分，共48分)
题号 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 C D A B B C B A B B B D
题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D B C C C D B D D B C A
三、非选择题(本大题有5小题，其中第31、32小题每小题8分，第33小题10分，第34小题8
分，第35小题12分，共46分)
31. (8分)
（1）图123属于大河文明或农业文明；图4属于海洋文明或商业文明
（2分）
（2）象形文字；楔形文字。
（2分）
（3）亚历山大帝国；释迦摩尼（乔达摩·悉达多）
（2分）
（4）多样性（多元性）；包容性；区域性；民族性等。（任意一点即可，酌情给分）；态度：开放宽容，互相尊重，彼此借鉴等。（任意一点即可，酌情给分）
（2分）
32. (8分)
（1）学习唐朝先进文化，推动国内改革，仿效唐朝建立中央集权国家。
（2分）
（2）大化改新。使日本发展成为一个中央集权的封建国家（或使日本从奴隶社会过渡到封建社会）。 （3分）
（3）是正确的。默罕默德创立了伊斯兰教，被阿拉伯人接受并不断向外传播，成为世界性三大宗教之一；建立政权合一的国家；阿拉伯半岛基本统一，并成为地跨三大洲的大帝国。 （3分）
33. (10分)
（1）根本原因：资本主义经济的发展。（2分）
（2）核心思想：人文主义；先驱：但丁。（2分）
（3）积极影响：新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。同时从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，世界的观念从此逐步确立起来；
消极影响：带来了持续数百年的殖民侵略、殖民掠夺，给其他大洲的人民带来了深重灾难。（4分）
（4）方式：占领土地、掠夺财富、种族灭绝、贩卖黑奴等。（2分）
道德与法治 ·历史与社会答案 ·第1页(共2页)
34. (8分)
（1）条件：政治上，“光荣革命”后，逐步确立君主立宪制；经济上，率先完成工业革命。（4分）
（2）瓦特：改良蒸汽机，为第一次工业革命提供了强大动力，人类进入“蒸汽时代”。（1分）
（3）问题：贫富差距大；犯罪率高，社会秩序混乱；疾病流行，国民体质下降。 （2分）
（4）启示：注重科技创新；发展经济时要注意解决社会问题，缩小贫富差距，关注弱势群体，使社会和谐发展。 （1分）
35. (12分)
(1)由君主专制到君主立宪制的转变（只答“君主立宪制”得1分，完整答出变化过程得2分）；《权利法案》；限制王权。(3分)
(2)三权分立的共和制政体；启蒙运动。（2分)
(3)立法权；行政权；司法权；（顺序不可乱）(3分)
(4)《人权宣言》；《独立宣言》。
(5)用法律的形式巩固了资产阶级革命的成果。（或推动了社会的进步。言之有理即可。）世界政治文明发展趋势：由专制走向民主。（或由人治走向法治）（注意：专制写成专治不给分）
道德与法治 ·历史与社会答案 ·第2页(共2页)

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