资源简介 (共34张PPT)第八课 相框学校劳动【粤教版】五年级上册教学目标劳动观念:认识到制作相框对个人成长和社会进步的重要性,尊重他人在制作过程中的努力,并珍惜自己通过劳动所获得的成果。劳动能力:掌握制作相框的步骤和技巧,培养学习能力和实践能力,在不断学习和实践的过程中提升手工制作的技能水平。劳动品质与习惯:培养细致认真、注重细节、具备责任感和坚持不懈的态度,在制作相框的过程中注重每个环节的精确性和美观度,并对自己的工作负责。劳动精神:培养积极参与任务、亲身实践的精神,在制作相框时主动参与各个步骤,例如选择合适的相框材料、进行锉磨和粘贴等,以确保最终的效果符合预期。新知导入新知导入相框是家中常见的装饰物。把装了照片的相框挂在墙上,或放在案头既美观又能唤起美好的回忆。你想不想自己动手制作一个木相框呢 美丽的相框拓展延伸常见相框的作品自然界相框创意画相框粘土相框装饰画相框艺术相框家居相框新知导入相框是一种用于装饰和展示照片、画作或其他印刷品的周边框,通常由木材、塑料或金属等材料制成。相框的尺寸、形状和材质可以根据不同的需求和装饰风格进行选择。相框拓展延伸相框的用途1、保护照片:可以防止照片受到湿气、灰尘等影响,延长照片的保存时间。2、装饰作用:相框可以提升室内空间的视觉效果。3、展示照片:相框可以方便人们随时欣赏和回忆美好的时光。4、礼品赠送:将特殊的照片放入相框,表达对他们的关心和祝福。5、纪念意义:相框中的照片记录了生活中的点滴回忆,成为人们宝贵的财富。新知讲解认识工具工具材料新知讲解小贴士:锉刀的定义和作用工具材料定义:锉刀是一种常见的手工工具,用于打磨和修整各种材料的表面。无论是木材、金属还是塑料,锉刀都能帮助我们去除粗糙、不平整的部分,使其变得光滑平整。作用:锉刀的主要作用是修整和打磨材料表面,使其达到所需的平滑度和精确度。它可以去除材料表面的凸起毛刺、瑕疵等不完美之处,使其变得光滑、均匀,并满足设计要求。锉刀还可以调整零部件的尺寸和形状,实现精确的加工和装配。新知讲解认识工具工具材料工具:量角器、木工锉、订书机、502 胶水、钉锤、钢尺、手锯、铅笔、剪刀等。钉锤和手锯工具材料新知讲解材料:边框木料4根:底板和支架木料各1块工具材料新知讲解新知讲解切割技术要点制作木相框的关键是边框的连接处要美观,要做到切割平整和粘贴牢固。(1)切割。每根边框木料的两端按 45 度角切割。小贴士:注意手锯的使用。技术要求新知讲解粘贴技术要点所有粘贴处均须打磨平整。涂抹胶水时要注意三点:一是要“薄”,让胶水在材料表面形成薄薄的一层胶膜,以降低粘贴的难度;二是要“全”,要把胶水涂抹到粘贴处的每个部位,不能有遗漏;三是要“匀”,涂胶水时要用力均匀,抹在材料上厚薄均匀。技术要求新知讲解相框的设计方案方案设计小贴士相框的45°要测量准确,否则相框角度不符合。(1)请选择:根据现有的材料和要放置的照片,你打算做一个( ) 形的木相框。(2)写出制作木相框的步骤。新知讲解1、在4根边框木料上画出切割线动手实施相框的制作方法新知讲解2、按切割线切割边框木料,并将切割处打磨平整。动手实施相框的制作方法新知讲解3、上胶,粘贴,检验直角,两组边框木料相互组合,黏结成长方形木相框。动手实施相框的制作方法新知讲解4、制作支架,并用订书机将其订到木相框底板上。动手实施相框的制作方法小贴士:注意订书机的使用。新知讲解5、将底板安装到木相框上,制作完成动手实施相框的制作方法分享成果1.在小组内展示自己的作品,互相评议,选出其中制作得最好的木相框。在自己制作的木相框里装上自己喜欢的照片,参加全班的展示活动。分享成果2、评一评,看看自己的作品能获得几颗星。操作规范 ☆☆☆☆☆线条流畅 ☆☆☆☆☆保障安全 ☆☆☆☆☆创意新颖 ☆☆☆☆☆拓展延伸新点子1.除了木质材料外,你是否还能用其他材料来制作相框 除了木质材料外,还可以使用其他材料来制作相框,例如塑料、金属、黏土、玻璃等。此外,还有一些环保材料,如纸张、纤维板等,也可以用于制作相框。选择不同的材料可以根据不同的需求和装饰风格进行调整。拓展延伸新点子拓展延伸新点子2.你能根据下面的材料与要求,做一个课程表架吗 (1)材料:一块长 20 厘米、宽 12 厘米的长方形木板,两块长 8 厘米、宽 5 厘米的长方形木板。(2)要求:做一个面板长18 厘米、宽 11 厘米的长方形课程表架提示:要准备好哪些工具 拓展延伸新点子先要“下料”,即把所提供的长 20 厘米、宽 12 厘米的长方形木板按要求的规格切割成长方形面板木料:把两块长 8 厘米、宽5 厘米的长方木板切割成两块支架木料。然后按要求分别做好课程表架的外框和支架。打磨后,安装成型。拓展延伸新点子小贴士:想一想,课程表架与相框在做法上有什么不同 拓展延伸新点子课程表架 相框材料选择 通常选择轻便、耐用的材料,如纸张、塑料或金属,以便于携带和放置。 选择多种材料,如木头、塑料、金属、玻璃等,以满足不同的装饰需求。设计风格 通常设计简洁、实用,方便查看课程信息。 根据不同的装饰风格和需求,设计出各种造型和尺寸。制作工艺 制作工艺相对简单,一般通过印刷、裁剪、装订等步骤完成。 需要考虑照片的尺寸、形状和材质,以及相框的边缘处理、颜色等细节,工艺相对较为复杂。用途 主要用于放置课程表,方便学生查看和了解课程安排。 相框则主要用于装饰和展示照片、画作或其他印刷品,具有一定的纪念意义。课堂总结相框的制作步骤1常见相框的作品2相框的用途3认识制作相框的工具材料4相框制作的技术要求5动手制作相框作业布置结合生活需要,对你设计的相框进行改进,尝试再设计几款不同形状的实用相框。板书设计初识相框相框常见相框的作品相框的用途认识制作相框的工具材料相框制作的技术要求动手制作相框劳动之识——设计相框草图劳动之行——动手制作相框作业布置结合生活需要,对你设计的相框进行改进,尝试再设计几款不同形状的实用挂钩。谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台第8课《相框》教学设计课题 相框 单元 第二单元 学科 学校劳动 年级 五年级核心素 养目标 劳动观念:认识到制作相框对个人成长和社会进步的重要性,尊重他人在制作过程中的努力,并珍惜自己通过劳动所获得的成果。 劳动能力:掌握制作相框的步骤和技巧,培养学习能力和实践能力,在不断学习和实践的过程中提升手工制作的技能水平。 劳动品质与习惯:培养细致认真、注重细节、具备责任感和坚持不懈的态度,在制作相框的过程中注重每个环节的精确性和美观度,并对自己的工作负责。 劳动精神:培养积极参与任务、亲身实践的精神,在制作铁丝挂钩时主动参与各个步骤,例如选择合适的相框材料、进行锉磨和粘贴等,以确保最终的效果符合预期。教学重点 了解常见相框的作品、相框的用途、相框的工具材料、相框制作的技术要求。教学难点 学会设计相框草图、动手制作相框教学准备 量角器、木工锉、订书机、502 胶水、钉锤、钢尺、手锯、铅笔、剪刀等。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 第7课 《相框》 板书课题。 视频导入:《相框制作》 导语:相框是家中常见的装饰物。把装了照片的相框挂在墙上,或放在案头既美观又能唤起美好的回忆。你想不想自己动手制作一个木相框呢 观看视频,思考、讨论生活中哪些场合会使用到相框? 引导学生认识相框在日常生活中的应用场合和用途,导入本课主题。讲授新课 拓展延伸 一、挂钩的用途 1、保护照片:可以防止照片受到湿气、灰尘等影响,延长照片的保存时间。 2、装饰作用:相框可以提升室内空间的视觉效果。 3、展示照片:相框可以方便人们随时欣赏和回忆美好的时光。 4、礼品赠送:将特殊的照片放入相框,表达对他们的关心和祝福。 5、纪念意义:相框中的照片记录了生活中的点滴回忆,成为人们宝贵的财富。 二、工具材料 量角器、木工锉、订书机、502 胶水、钉锤、钢尺、手锯、铅笔、剪刀等。 边框木料4根:底板和支架木料各1块 小贴士:锉刀的定义和作用 定义:锉刀是一种常见的手工工具,用于打磨和修整各种材料的表面。无论是木材、金属还是塑料,锉刀都能帮助我们去除粗糙、不平整的部分,使其变得光滑平整。 作用:锉刀的主要作用是修整和打磨材料表面,使其达到所需的平滑度和精确度。它可以去除材料表面的凸起毛刺、瑕疵等不完美之处,使其变得光滑、均匀,并满足设计要求。锉刀还可以调整零部件的尺寸和形状,实现精确的加工和装配。 三、技术要求 1、切割 制作木相框的关键是边框的连接处要美观,要做到切割平整和粘贴牢固。(1)切割。每根边框木料的两端按 45 度角切割。 小贴士:注意手锯的使用。 2、粘贴 所有粘贴处均须打磨平整。 涂抹胶水时要注意三点:一是要“薄”,让胶水在材料表面形成薄薄的一层胶膜,以降低粘贴的难度;二是要“全”,要把胶水涂抹到粘贴处的每个部位,不能有遗漏;三是要“匀”,涂胶水时要用力均匀,抹在材料上厚薄均匀。 四、方案设计 (1)请选择:根据现有的材料和要放置的照片,你打算做一个( ) 形的木相框。 (2)写出制作木相框的步骤。 小贴士 相框的45°要测量准确,否则相框角度不符合。 五、动手实施 1、在4根边框木料上画出切割线 2、按切割线切割边框木料,并将切割处打磨平整。 3、上胶,粘贴,检验直角,两组边框木料相互组合,黏结成长方形木相框。 4、制作支架,并用订书机将其订到木相框底板上。 小贴士:注意订书机的使用。 5、将底板安装到木相框上,制作完成 1. 除了木质材料外,你是否还能用其他材料来制作相框 除了木质材料外,还可以使用其他材料来制作相框,例如塑料、金属、黏土、玻璃等。此外,还有一些环保材料,如纸张、纤维板等,也可以用于制作相框。选择不同的材料可以根据不同的需求和装饰风格进行调整。 2.你能根据下面的材料与要求,做一个课程表架吗 (1)材料:一块长 20 厘米、宽 12 厘米的长方形木板,两块长 8 厘米、宽 5 厘米的长方形木板。 (2)要求:做一个面板长18 厘米、宽 11 厘米的长方形课程表架 提示: 要准备好哪些工具 2、先要“下料”,即把所提供的长 20 厘米、宽 12 厘米的长方形木板按要求的规格切割成长方形面板木料:把两块长 8 厘米、宽5 厘米的长方木板切割成两块支架木料。 3、然后按要求分别做好课程表架的外框和支架。 4、打磨后,安装成型 小贴士: 想一想,课程表架与相框在做法上有什么不同 了解相框的主要用途 了解锉刀定义和用途。 掌握相框的技术要求 掌握相框制作挂钩的步骤 了解制作相框的材料 掌握课程表架和相框的不同 了解本课的学习内容,初步思考课堂任务。 培养知识拓展的学习能力 培养学习能力与动手能力。 提升学生的实际动手能力 培养知识拓展的学习能力 增加常识,拓展知识课堂练习 1.在小组内展示自己的作品,互相评议,选出其中制作得最好的木相框。在自己制作的木相框里装上自己喜欢的照片,参加全班的展示活动。 完成课堂练习 拓展与巩固课堂知识课堂小结 相框的制作步骤 常见相框的作品;②相框的用途;③认识制作相框的工具材料;④相框制作的技术要求;⑤动手制相框。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。课后作业 1、结合生活需要,对你设计的相框进行改进,尝试再设计几款不同形状的实用相框。 布置作业 拓展学生的学习能力板书 观看板书 强调教学重点内容21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【核心素养目标】粤教粤民版《劳动技术》五上 第二单元 第3课《相框》教案.docx 【核心素养目标】粤教粤民版《劳动技术》五上 第二单元 第3课《相框》课件.pptx