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九年级历史与社会第二单元练习A
第一、二、三课
一、选择题（40分）
1、2011年1月21日是列宁逝世87周 ( http: / / www.21cnjy.com )年的纪念日，在此前夕，列宁的遗体是否移出红场引发了重大的争议，支持者认为列宁开创了人类历史的新纪元，所以不应该移出，那么开辟人类历史新纪元的事件是
A二月革命 B彼得格勒武装起义 C十月革命 D新经济政策
2、列宁《十月革命四周年》说:“我们也学会 ( http: / / www.21cnjy.com )了——至少是在一定程度上学会了革命所必需的另一种艺术:灵活机动，善于根据客观条件的变化而迅速急剧地改变自己的策略，如果原先的道路在当前这个时期证明不合适，走不通，就选择另一条道路来达到我们的目的。”文中“另一条道路”是指（ ）
A.社会主义工业化 B.农业集体化　 C.新经济政策 D.武装斗争政策
3、下面是苏联（俄）经济发展统计表（部分），由此得出的结论中正确的是
年份项目 1920年 1925年
农业总产值 67亿卢布 97.46亿卢布
工业总产值 14．10亿卢布 77．39亿卢布
A．农奴制改革促进了经济发展 B．苏联一、二五计划成果巨大
C．新经济政策的实施取得显著成效 D．斯大林模式起过一定的积极作用
4、十月革命是马克思主义者对其理论的一次实践性试验。这次“试验”的结果是( )
A．颁布了新经济政策 B．推翻了沙皇专制政府
C．建立了世界上第一个社会主义国家 D．是无产阶级专政的第一次尝试
5、奥运会火炬境外传递第三站选择在有“革命的城市”之称的圣彼得堡（彼得格勒）举行，我们之所以称它为（革命的城市），是因为
A 十月革命的发生地 B 俄罗斯的政治中心
C 俄罗斯的经济中心 D 抗击法西斯的前沿阵地
6、下列现象不可能在苏联（或苏俄）发生的是　（　　）
A.1920年，农民赛罗夫在交完粮食税后把 ( http: / / www.21cnjy.com )剩余的粮食运到集市上出售。
B.1922年，伊万投资了10万卢布开办了一家小型棉纺织厂。
C.1922年，23岁的哈默（后来成为石油大王）由美国来到苏俄，列宁授予他在苏俄开采石油的特许权。
D.1937年，苏联工业产量居欧洲第一、世界第二。
7、20世纪30年代，一位莫斯科居民通过信件与外国友人联系时，他在寄信人地址栏中写的国名应该是：（ ）
A. 沙皇俄国 B.苏维埃俄国 C.苏维埃社会主义共和国联盟 D.俄罗斯
8、印度曾是英国的殖民地，有“英王王冠上最明亮的宝石”之称。这颗“宝石”脱离英国殖民统治获得独立时的领导人是（ ）
A.玻利瓦尔 B.章西女王 C.尼赫鲁 D.纳赛尔
9、新华网新德里2012年3月29日电，国家主席胡锦涛29日在新德里会见了印度总理辛格，就中印关系发展及共同关心的国际和地区重大问题交换意见，达成新的重要共识。二战后，面对印度人民的反英浪潮，英国在印度实行了( )
A．“分而治之”的方针 B．中立政策
C．“门户开放”政策 D．武装干涉
10、二战后，印度人民反对殖民统治，争取民族独立运动取得胜利的标志是( )
A、英国被迫同意印度独立 B、1948年英国颁布“印巴分治方案”
C、印度、巴基斯坦成为两个国家 D．印度、巴基斯坦加入英联邦
11、第一次世界大战结束后，土耳其爆发革命的最主要原因是
A．受到俄国十月革命的影响 B. 民族危机严重，人们不堪成为战胜国瓜分的对象
C．统治者的愿望 D. 在第一次世界大战中战败
12、与亚非其他国家同时期的民族解放运动相比，凯末尔革命成功的突出特点是
A．发动民众广泛参与 B. 鲜明的反帝反封建立场
C．采用暴力斗争的方式 D. 取得了苏联的大力帮助
13、土耳其改革中，在政治上制定了一系列法律，这些法律的蓝本是
A．欧洲法律 B. 美洲法律 C. 英国法律 D. 罗马法
14、英国经济学家凯恩斯认为，要用政府这只“看得见的手”参与国家经济，用国家的力量推动经济的运转。20世纪30年代，这一思想的成功实践是
A、新经济政策　 B、改革开放 C、罗斯福新政 D、法西斯专政
15、某校九年级的一位同学 ( http: / / www.21cnjy.com )，对所学1929—1933年资本主义世界经济危机的有关知识进行了归纳整理，形成了以下看法。你认为正确的是
①这场危机具有时间长、范围广、破坏性大等特点 ②它导致俄国爆发了十月革命 ③经济危机引发了资本主义各国严重的政治危机 ④经济危机的后果之一是法西斯的势力乘机抬头
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
16、20世纪二三十年代列宁和罗斯福在国家经济建设道路探索上的共同点是………（ ）
A、加强市场的自我调解 B、加强政府对经济的干预
C、减少政府对经济的干预 D、政府干预与市场调节结合
17、1933年，罗斯福在总统就职演说中，鼓励美国人民：“真正让我们感到恐惧的，只是‘恐惧’本身。”当时美国人感到恐惧的事情是
A．法西斯势力猖獗 B．美国卷入二战 C．推行“新政” D．经济危机严重
18、一位美国学者在评价罗斯福新政时写 ( http: / / www.21cnjy.com )到：其实罗斯福新政之所以成为神话，与其说是因为他在经济上的成功，不如说是政治上的成功。罗斯福新政在政治上的主要作用是
A使经济缓慢的恢复过来 B极大地改善了人们的生活
C调整和巩固了资本主义制度 D加强了中央集权
19、1933年与1929年相比， ( http: / / www.21cnjy.com )整个资本主义世界工业生产下降了1/3以上，资本主义世界贸易缩减了2/3。这反映出这场经济危机的特点是（ ）
A．大量工人罢工 B．波及范围广
C．破坏性特大 D．引起政治危机
20、图片资料是表达历史信息的一种方式。选图(20世纪30年代兴建的美国田纳西水利工程)．反映了罗斯福新政的哪一项措施
A．整顿金融 B．恢复工业 C．调整农业 D．兴办公共工程
二、非选择题（共60分）
21、阅读下列材料，回答问题。
材料一 在农奴制改革前夕，有这样 ( http: / / www.21cnjy.com )一个地主，人们问他为什么不使用打谷机时，他回答说：“打谷机要花费许多钱，它需要修理，还需要喂养马匹(用马匹来带动机器)；而农民一文钱也不用花费。”
——扎伊翁契科夫斯基《俄国农奴制度的废除》
(1)根据材料一并结合所学知识回答，俄国1861年改革的原因是什么？（2分）
材料二 这次改革虽然留下大量封建残余，但它却是俄国近代历史上的重大转折点。
(2)为什么说1861年改革是俄国历史上的重大转折点？（2分）
材料三 国内战争和反外国武装干涉取得胜利后，苏俄面临的迫切任务是尽快恢复濒于崩溃的国民经济，但战时共产主义政策却使经济进一步恶化，引起广大工农群众的强烈不满和反抗。苏维埃政权又一次处于新的危难困境之中。
(3)面对材料三所说的“危难困境”，苏俄政府采取了什么措施？该措施起到了什么作用？（2分）
(4)通过上述材料和回答，你能得到哪些启示？（4分）
22、观看下面三幅照片并阅读相关文字介绍，回答问题。

图一 1917年取得胜利的人民 图二 1918年起义士 图三 德国与盟军在贡比涅森林
军队在彼得格勒游行 兵攻入柏林的王宫 的一辆铁路列车里签订停战协议
注：1917年，俄国发生二月革命，推翻了沙皇 ( http: / / www.21cnjy.com )的专制统治。掌握政权的资产阶级临时政府继续进行战争，使俄国社会矛盾激化，终于爆发了十月革命。之后苏俄政府同德国及其同盟国签订了《布列斯特和约》，俄国完全退出战争。在俄国十月革命影响下，德国群众革命情绪高涨。1918年11月3日，德国基尔港水兵爆发起义，得到当地工人响应。11月9日，柏林工人和士兵发动武装起义，霍亨索伦王朝统治被推翻。11月11日，德国代表与盟军签订了停战协议，第一次世界大战宣告结束。
（1）以上三幅照片属于史料类别中的哪一类？（2分）
A.第一手资料 B.第二手资料
（2）从以上图片及文字介绍中，你能获得哪些历史信息？（写出三点即可）（6分）
信息点一：信息点二： 信息点三：
（3）以上图文介绍反映出革命对战争的影响是什么？（2分)
23、阅读下列材料：
材料一 1947年6月， ( http: / / www.21cnjy.com )英印总督蒙巴顿公布了“印度独立方案”，根据居民的宗教信仰，把印度分为印度教徒的印度和伊斯兰教徒的巴基斯坦两个自治区，英国分别向两者移交政权，同年8月，15日，印巴正式实行分洽；分别独立。
材料二 在分治过程中， ( http: / / www.21cnjy.com )印度教徒和伊斯兰教徒互相迁徙和仇杀；造成了大批难民，原来统一的经济被割裂，从而造成两国经济发展的严重困难；两国在领土归属问题上冲突激烈，造成长期不和。
材料三 近年来，印、巴关系极度紧张， ( http: / / www.21cnjy.com )双方在克什米尔地区陈兵百万，小规模流血冲突不断。同时，两国还分别进行导弹发射和核爆炸实验，一时间战争的阴云密布南亚的上空。
请回答：
(1)有人认为：英国根据居民的宗教信仰，把印度“一分为二”，尊重了印度人民的权利。你认为这种看法对吗 试说明理由 （3分）
(2)根据上述材料，归纳“印巴分治”的后果，并逐条列出。（3分）
(3)结合材料和所学的知识，谈谈印巴冲突的根源和影响 （4分）
24、阅读下列材料，回答问题：
材料一：在那个距今二百多年前的时代里， ( http: / / www.21cnjy.com )殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个英属殖民地，在欧洲的法兰西等国家的支持下，与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。————《大国崛起》解说词
材料二：以1898年为界标，在此前 ( http: / / www.21cnjy.com )50年美国集中解决国内统一和制度问题，在此后50年……以二次大战为标志，美国完成崛起的过程。”——《大国兴衰的历史比较》
材料三：：“1929年初，美国似乎日趋繁 ( http: / / www.21cnjy.com )荣……10月，股票市场的价格跌到了最低点，世界范围的经济萧条随之而来，而且萧条的强烈程度和延续时问的长久都是空前的。”
——《全球通史》
（1）材料一中领导“北美13个英属殖民地”打败“大英帝国”的人物是谁 “宣布独立”的标志事件是什么 （2分）
（2）材料二中解决“国内统一”问题的人物是谁 解决“制度问题”的文献是什么 （2分）
（3）材料三中“经济萧条”指什么 美国摆脱“经济萧条”的事件是什么 （2分）
（4）从美国堀起的历程中，我们能得到什么启示 （4分）
25、美国是一个年轻的成熟的资本主义 ( http: / / www.21cnjy.com )国家。从1776年诞生算起，至今才有230多年的历史。追寻美国发展的历程，必将给我们深深的启迪。阅读下列材料，回答问题：
材料一 我们视下列各点为不言而喻的真理：人人生而平等；人人生而具有造物主赋予的某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利；为了保障这些权利，政府才在人们中间得以建立，而政府的正当权利则来自被其统治的人民的同意；但当任何一种形式的政府对政府的原来的目的造成损害时，人民有权来改变或废除它，以建立新的政府。 ——摘自美国《独立宣言》（1776年）
材料二 美国历史上涌现出的部分杰出人物
合众国之父 祖国统一的维护者 人类光明的使者 为人类插上翅膀的功臣
材料三 1933年，面对经济危机，罗斯福在总统就职演说中鼓励美国人民：“真正让我们感到恐惧的，只是‘恐惧’本身。”几天后，他在向全国发表的谈话中说：“我们这个伟大的全国计划能不能完全得到成功，当然要靠大众的合作。……执行我们的计划成功的要素就是信心和勇气。”
（1）根据材料一概括指出美利坚民族追求的理想和目标。（不得照抄原文）（2分）
（2）结合所学知识，写出材料二图片所涉及的杰出人物的主要贡献。（任选两个）（2分）
（3）材料三中罗斯福所说的“全国计划”指的是什么？他的“全国计划”有没有得以成功？简要说明你判断的理由。（4分）
（4）通过对上述美国发展之路的了解，你认为能带给世界其他国家哪些方面的启示？（2分）
26、重要的历史人物对历史的进步发挥了重要的作用。阅读下列材料,回答问题。
材料一 这位身材不高，有着钢铁般意志和 ( http: / / www.21cnjy.com )敏锐头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹；……他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功地粉碎了他们的一切武装干涉…… ——《世界上下五千年》
材料二 斯大林接手作罗斯的时候 ( http: / / www.21cnjy.com )，还只有木犁；当他撒手人寰而去，苏联已成为世界工业强国。——丘吉尔
材料三1935年，法国文学大师罗曼 罗 ( http: / / www.21cnjy.com )兰根据他在苏联的见闻撰写了《莫斯科日记》，在日记中，他写道：“目前这些政策包含着某种消极的东西，这是不可避免的；我丝毫不怀疑，世界更美好的未来是与苏联的胜利连在一起的。”
材料四 在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛 ( http: / / www.21cnjy.com )顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。…南北战争后的30年对美国来说，勇于创新时代，也是开始腾飞的时代。……美国率先进入了第二次工业革命。……到1894年，美国工业产值已跃居世界首位。——选自《大国崛 美国》
材料五 1929年10月，纽 ( http: / / www.21cnjy.com )约证券交易所股票价格雪崩似的跌落……罗斯福就任总统后立即救治……并呼吁人民支持他的“大胆试验”。——北师大版教材
（1）材料一中的“他”是谁 他领导的哪一次革命建立了“第一个社会主义国家”？（2分）
（2）据材料二指出斯大林模式的主要成就 ( http: / / www.21cnjy.com )？并结合所学知识指出材料三中罗曼·罗兰认为苏联“目前这些政策包含着某种消极的东西”有何具体表现？（3分）
(3）材料三中有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国”,结合所学知识你是怎么理解的 （2分）
（4）材料五中股票价格雪崩说明美国经济开始出现什么问题？为此罗斯福进行了怎样的“大胆试验”？该“试验”的最大特点是什么？（3分）
九年级历史与社会第二单元练习A答题卷
第一、二、三课
一、选择题（40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、非选择题（共60分）
21、(1)
(2)
(3)
(4)
22、（1）
（2）
（3）
23、(1)
(2)
(3)
24、（1）
（2）
（3）
（4）
25、（1）
（2）
（3）
（4）
26、（1）
（2）
(3）
（4）
九年级历史与社会第二单元练习A答案
第一、二、三课
一、选择题（40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C C C A A C C A A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B A C D D D C C D
二、非选择题（共60分）
21、 (1)农奴制严重阻碍俄国资本主义工业的发展。
(2)废除了农奴制，有利于俄国资本主义的发展。(是资产阶级性质的改革，俄国走上资本主义发展的道路)
(3)实施新经济政策；促进国民经济的恢复和发展。
(4)①改革是社会前进的动力，要坚定不移地实行改革；②改革要有开拓创新精神，要灵活应变；③制定经济政策要从实际出发，要符合本国国情。
22、（1）A
（2）可从革命（起义）时间、国家、斗争方式、推翻的政权、签订的条约等方面回答。
（3）革命加快了战争的结束。
23、 (1)不对．英国是迫于印度人民 ( http: / / www.21cnjy.com )的反抗才同意印度独立的，把印度“一分为二”的目的是通过分而治之的方式继续控制印度，保持英国在印度的既得利益。其做法根本不是尊重印度人民的权利，而是利用印度的宗教矛盾制造分裂。
(2)①导致宗教矛盾激化，引发流血冲突；②国家的分裂不利于经济的发展；③国界不清．导致领土纷争延续至今。
(3)印巴冲突的根源是英国“印巴分治”政 ( http: / / www.21cnjy.com )策．印巴冲突不仅影响两国经济建设的顺利进行，而且直接影响到亚洲地区的和平与安全．尤其是印巴双方进行核试验，更是引起了世界的不安．不利于亚洲地区经济的发展与和平、稳定。
24、（1）华盛顿、 《独立宣言)的发表
（2）林肯、《解放黑人奴隶宣言)
（3）1929-1933年经济危机(或经济大危机) 罗斯福新政
（4）美利坚民族具有反抗精神；反对分裂，维护 ( http: / / www.21cnjy.com )国家统一是国家最高利益；国家统一，可为经济发展创造良好的环境；适时的政策调整(改革)能推动社会进步；杰出人物能够推动历史发展等。
25、（1）天赋人权、自由平等、主权在民、没有压迫或摆脱英国殖民统治。
（2）华盛顿——领导美国独立战争，取得独立；林肯——废除黑人奴隶制度，维护国家统一；爱迪生——发明耐用碳丝灯泡；莱特兄弟——发明飞机。
（3）实行新政。成功了。理由：通过新 ( http: / / www.21cnjy.com )政，美国的经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固与发展；资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强；美国联邦政府的权力明显增强。
（4）要维护国家统一；大力发展科学技术；勇于创新；加强国家对经济的宏观调控等。
26、（1）列宁、十月革命；
（2）斯大林模式使苏联成为世界工业强国 ( http: / / www.21cnjy.com )；或实现了从落后农业国到社会主义工业强国的转变（或工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位）。片面发展重工业，经济比例严重失调；完全使用指令性计划来发展经济等。
（3）华盛顿领导了独立战争。林肯领导了南北战争或美国内战。为美国资本主义发展的除清障碍，促进资本主义经济迅速的发展。
（4）经济危机；实施罗斯福新政；政府干预经济或开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河。

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