1.3信息及其特征 课件(共25张PPT) 2022—2023学年 粤教版(2019)高中信息技术 必修1

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1.3信息及其特征 课件(共25张PPT) 2022—2023学年 粤教版(2019)高中信息技术 必修1

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(共25张PPT)
第一章 数据与信息
1.3 信息及其特征
1.3.1 信息
1.3.2 信息及其特征
01
什么是信息?
02
信息的传播过程
03
信息的基本特征
本节内容
1954年,加拿大麦克吉尔大学心理学家首次进行了“感觉剥夺实验”,实验中给被试者戴上半透明的护目镜,使其难以产生视觉;用空气调节器发出的单调声音限制其听觉;手臂戴上纸筒套袖和手套,腿脚用夹板固定,限制其触觉。
信息
被试验者单独呆在实验室里,几小时后开始感到恐慌,进而产生幻觉......在实验室连续呆了三四天,被试者会产生许多病理心理现象:出现错觉幻觉;注意力涣散,思维迟钝;紧张、焦虑、恐惧等 。
实验结果
信息是人类生存必不可少的基本条件,也是基本需求!
得出结论
01
02
信息
信息
场景:野外生存训练
将你通过飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带,要求在一个月时间内从森林里走出来。
你除了身上穿的衣服外,随身只能带三件物品,每件物品不能超过二公斤。
电脑 打火石 刀 枪
水 饼干 指南针 火柴
钢刀:是利用物质资源的工具。
火石:是获取能源的工具。
指南针:是获取信息的工具。
是人类社会的三大要素。
信息
能源
物质
信息
香农(信息论的奠基人之一):信息是用来减少随机不定性的东西,或信息是确定性程度的增加。
维纳(控制论的奠基人):“信息就是信息,不是物质,也不是能量”,它是区别于物质与能量的第三类资源。
钟义信(我国信息论学者):信息是对客观世界中各种事物的运动状态和变化的反映,是客观事物之间相互联系和相互作用的表征。
信息
信息是对客观世界中各种事物的运动状态和变化的反映,是客观事物之间相互联系和相互作用的表征。
信息和数据的区别与联系?
举例:
“36.5℃”是数据。“小明今天早上测量的体温是36.5℃”就是信息。
“桌子”是数据。“这是小明的桌子”就是信息。
“雨”是数据。“今天下午有雨”就是信息。
信息是经过加工处理的、具有意义的数据。
信息
信息和数据的区别与联系?
信息
区别 数据是对客观事物记录下来的可以鉴别的符号 信息是经过加工后并对客观世界产生影响的数据
数据是数据采集时提供的 信息是从采集的数据中获取的有用信息
数据是事物的表象 信息是事物的本质
数据的形式变化多端,很容易受载体的影响 信息则比较稳定,不随载体的性质而随意改变
数据则生动具体表达出信息 信息依赖数据来表达
数据是原始事实 信息是数据处理的结果
数据本身无意义 信息是经过加工处理的、具有意义的数据
联系 数据是现实世界客观事物的符号记录,是信息的具体表现形式 数据经过加工处理之后,就成为信息,信息需要经过数字化转变成数据才能存储和传输
近代
古代
现代
信息
人类生活离不开信息
你来比划我来猜
思考:谁是信息的发出方,谁信息的接收方,他们之间怎样进行信息的传递
游泳
篮球
拳击
跳绳
兔子

猩猩
猴子
信息的传播过程
04
信息接收方
猜动作的同学
02
用何载体
肢体
05
接受效果及作用
猜错或猜对
03
以何途径
面对面
01
信息发出方
做动作的同学
信源
信息传递
信宿
信息的传播过程
信源
做动作的同学
肢体
面对面
猜动作的同学
猜错或猜对
信息发出方
用何载体
以何途径
信息接收方
接受效果及作用
信宿
信息传递
信息的传播过程
信号来源:媒体、他人、事物本身书籍、电视、广播、网络、等
信源
信息载体形式:文字、图像、图形、声音、动画、符号、视频等
载体
传播途径:面对面、书报刊、电报电话、音响制品、广播电视、网络等
途径
接收方式:视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等
信宿
产生作用:形成印象、判断、引起行动、无作用等
效果
信息发出方
用何载体
以何途径
信息接收方
接受效果及作用
信息的传播过程
问:文字,声音,图像,视频等是信息吗?
不是,是信息的表现形式,是信息的载体。
练习:下列事例中信息和它的载体分别是什么?
事例 信息 载体
听收音机里的新闻
看书
上网查找资料
新闻内容
电波、收音机、声音等
书的内容
纸张、文字等
资料的内容
网络、计算机、文字、声音等
注意:信息的载体和信息本身的区别
信息的传播过程
普遍性。信息不是虚无缥缈的事物,只要有事物运动,有数据存在,就会有信息存在。信息普遍存在于自然界和人类社会发展的始终,可以被人们感知、获取、传递和利用。
01
信息的基本特征
传递性。信息的传递打破了时间和空间的限制。通过卫星电视,世界各地的人们足不出户就能观赏到精彩的世界杯比赛。
02
信息的基本特征
共享性。信息作为一种资源,通过交流可以在不同个体和群体之间共享。物品交换后,每个人都有失有得,而思想交换后,每个人都有了更多的思想,说明信息是可共享的。
031
信息的基本特征
依附性和可处理性。信息不能独立存在,需要依附于一定的载体;同一个信息可以依附于不同的媒体;载体的依附性具有可存储、可传递、可转换特点。在我们周围存在的信息中,书刊上的文字依附于纸张,颜色依附于物体的表面,老师讲课的声音依附于空气。信息经过分析和处理,往往可以产出新的信息,使信息得到增值。
04
信息的基本特征
时效性。信息不是一成不变的东西,它会随着客观事物的变化而变化。信息如果不能反映事物的最新变化状态,它的效用就会降低或失去原有的效用,一旦超过生命周期,就失去效用成为历史记录。
例如新闻,通知,天气预报、情报、红绿灯等。
05
信息的基本特征
真伪性。人们接收到的信息,并不都是对事物的真实反映,因此,信息具有真伪性.产生伪信息的原因很多:有些是出于某种目的,被人故意采用窜改、捏造、欺骗、夸大等手段人为制造的;有些是由于人们的认识能力或表达能力不足导致的;有些则是传递过程中的失误造成的。因而,对信息的真伪性需要加以鉴别。
06
信息的基本特征
价值相对性。信息使用价值的大小 是相对的,它取决于接收信息者的需求及其对信息的理解、认识和利用的能力。信息作为一种特殊的资源,具有相应的使用价值,能够满足人们某些方面的需要。中考时间表对于我们高中生来说的没有太大价值的,但对于中考考生来说却非常重要。北京的天气信息对北京人很重要,但对我们却没有太大价值。
07
信息的基本特征
信息的鉴别与评价
信息是否具有实用性
信息是否具有时效限制
信息来源是否具有权威性
2
信息是否可用
信息是否可靠
1
信息包含哪种情感成分
信息的基本特征
信息的分析和判断的过程就是去粗取精、去伪存真的过程,这个过程我们可以参照如下几个方面来进行:
6
3
4
5
谢谢观看

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