1.4 力的合成与分解(课件)(共17张PPT) 中职《物理》同步教学(江苏大学出版社)

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1.4 力的合成与分解(课件)(共17张PPT) 中职《物理》同步教学(江苏大学出版社)

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第1章
运 动 和 力
本章导读我们在生活中经常听到速度、加速度、重力和弹力等名词,那么,你知道它们在物理学中的定义吗?本章将详细介绍与运动和力相关的物理知识。学习目标
了解与运动相关的名词,如参照物、质点、时刻、时间、矢量、标量、位移、路程、速度和速率等。
理解匀变速直线运动的规律,并能进行相关运算。
掌握力的概念及重力、弹力和摩擦力的相关知识。
理解平行四边形法则,并能进行力的合成与分解。
掌握牛顿运动定律。
目录 Contents
1.1 运动的描述
1.2 匀变速直线运动
1.3 重力、弹力与摩擦力
1.4 力的合成与分解
1.5 牛顿运动定律
1.4 力的合成与分解
1.4 力的合成与分解
1.4.1 力的合成
1.合力
演示实验1-4 用不同的力拉伸橡皮筋
桌面上的橡皮筋AB自然伸长时如下图(a)所示,当用如下图(b)所示的两个力 和 共同拉它的B端时,会使B端伸长到O点;当用如下图(c)所示的一个力F拉橡皮筋的B端时,也能将其拉至O点。
1.4 力的合成与分解
1.4 力的合成与分解
在演示实验1-4中,橡皮筋在两个力的共同作用下能够到达O点,在单个力的作用下也能到达O点,这个现象说明两个力共同作用的效果和单个力作用的效果相同。
在实际生活中,我们经常会看到一个物体同时受到几个力的作用,如果这几个力同时作用产生的作用效果与某个力单独作用产生的效果相同,那么这个力就叫作那几个力的合力。在物理学中,把求几个力合力的过程叫作力的合成。
一个物体受到几个力的作用,如果这几个力有共同的作用点或者这几个力的作用线相交于一点,那么这几个力就称为共点力。我们研究力的合成通常是研究共点力的合成。
1.4 力的合成与分解
大量实验表明,两个互成角度的力的合成遵循平行四边形法则,如下图所示。
2.力的平行四边形法则
1.4 力的合成与分解
当同一直线上的两个力合成时,若两个力同向,则合力的大小为
如下图所示。
1.4 力的合成与分解
若两个力反向,则合力的大小为
如下图所示。
1.4 力的合成与分解
互成角度的两个力合成时,若两个分力的大小固定不变,只有夹角改变,则合力随夹角变化的情况如下图所示。
1.4 力的合成与分解
在一根结实的细绳中间系一个重物,手持细绳两端将绳并拢,再逐渐将细绳拉直。感受合力一定时,两个分力的大小与其夹角之间的关系。
1.4 力的合成与分解
通过以上分析,可以得出结论:两个大小确定但方向不确定的共点力的合力的大小为
如果求三个或三个以上的力的合成,也可以应用平行四边形法则:即先求出任意两个力的合力,然后再求出该合力与第三个力的合力。依此类推,直到求出所有力的合力为止,如右图所示。
1.4 力的合成与分解
1.4.2 力的分解
如果一个力作用于某一物体上,它对物体产生的作用效果跟另外几个力同时作用于同一物体而产生的作用效果相同,那么这几个力就叫作那个力的分力。
求一个已知力分力的过程叫作力的分解。力的分解是力的合成的逆运算,也遵循平行四边形法则。
在力的分解中,被分解的那个力通常是实际存在的,即有对应的施力物体,而分力则是设想的几个力,没有与之对应的施力物体。
1.4 力的合成与分解
在分解力时,通常将已知力作为平行四边形的对角线。但是仅仅已知对角线,可以画出无数个平行四边形,这些平行四边形的邻边所代表的力都是对已知力分解的可能情况,那么究竟哪一对才是我们需要的分力呢?
通常,我们根据力的作用效果对其进行分解。
例如,对斜面上的木块所受的重力进行力的分解,如右图所示。木块的重力会产生两个作用效果:一是使木块沿着斜面下滑;二是使木块压向斜面。这两个作用效果可以看作重力的两个分力产生的,即沿斜面向下的分力 使木块向下滑动,垂直于斜面的分力 使木块压向斜面。
1.4 力的合成与分解
课后实践
请在课后利用一根结实的长绳和大树,设计一个方案,尝试拉动不能直接用手移动的重物,拍摄视频并与同学分享,然后一起分析这个方案的原理,讨论生活中是否还有更多利用这个原理的实例。

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