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(共17张PPT)
生活与数学
数学
好玩
life and mathematics life and mathematics life and mathematics
mathematics life and mathematics
宣讲人：某某某 时间：20XX.XX
合作意识 善于观察 独立思考
可以主动发现身边的数学问题，并运用学过的知识去解决它。在游戏中培养与人合作的意识和善于观察、独立思考的能力。
重难点：能够发现并熟练解决身边的数学问题
培养解决数学问题能力
课余时间，你们喜欢在操场上玩什么游戏呢？观察图片，你能找到哪些数学信息？
怎样才能把每一条信息都收集到，还能不重复不遗漏呢？
我们在收集信息时，要按一定的顺序。比如：从上到下观察图片收集信息：或者从左到右观察图片，收集信息。
怎样记录发现的数学信息？
分组找一找在校园里发现的数学信息，并说一说你们小组的发现。有4人在跳绳
有( )人在踢毽子
有( )人在玩游戏
有( )人在踢足球
根据我们收集到的信息，你能提出数学问题并解答吗？
校园里跳绳的和踢足球的一共有多少人？
校园里跑步的和踢毽子的一共有多少人？
校园里跑步的和踢毽子的一共有多少人？
学会有规律的去寻找信息：从上到下、从左到右。用学过的知识去熟练地解决身边的数学问题。
有8个笑脸贴纸，小红有5个笑脸贴纸。请问：小明和小红一共有多少个笑脸贴纸？
7+5=12
9+9=18
天空有9朵白云，又飘来9朵。请问：一共有几朵白云？
18-6=12
如果又飘走了6朵白云，还剩几朵？
你还能提出其他问题吗？试一试。 如果天空有9朵云，飘走了3朵，又飘来了7朵，一共有几朵云？
9-3+7=13
在 里填上什么数才能使三角形每条边上的数字之和都是16。
5
6
7
5
4
3
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合作意识 善于观察 独立思考

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