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(共64张PPT)
*
基因的本质
DNA是主要的遗传物质
DNA的结构
DNA的复制
基因通常是有遗传效应的DNA片段
基因的表达
基因指导蛋白质的合成
基因表达与性状的关系
考点一 DNA是主要的遗传物质
1.作为遗传物质应具遥特点：
(1)具有储存大量__________的潜在能力；
(2)能够指导_________的合成，从而控制生物的性状和细胞代谢的过程；
(3)在细胞生长和繁殖的过程中能够_________，使得前后代具有一定的连续性；
(4)结构比较______，在某些特殊情况下又能通过突变等产生______________。
遗传信息
蛋白质
自我复制
稳定
可遗传的变异
▼现代研究及观点：蛋白质_________(“能”或“不能”)作为遗传物质。
理由：蛋白质不能______________。
不能
自我复制
2.肺炎链球菌的转化实验
(1)实验材料：小白鼠和肺炎链球菌。
(2)转化实验的两个阶段
加热致死的S型细菌，含有某种能使R型活菌转化为S型活细菌的活性物质——转化因子。
▼格里菲思的体内转化实验：
▼艾弗里的体外转化实验：
一、科学方法：自变量控制中的“加法原理”和“减法原理”
(1)加法原理：
①与常态比较，人为增加某种影响因素的称为加法原理。
②例如在必修一酶一节中“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中，与对照组相比，实验组分别做了加温、滴加FeCl3溶液、滴加肝脏研磨液的处理，利用了“加法原理”。
(2)减数原理：
①与常态相比，人为去除某种影响因素的称为减法原理。
②例如在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，每个实验组特异性地去除了一种物质，从而鉴定出DNA是遗传物质，这利用了“减法原理”。
二、肺炎链球菌(R型细菌转化为S型细菌)转化的实质
加热杀死S型细菌时，其蛋白质会变性失活，但DNA的热稳定性更高，加热使DNA变性(双链解开)，温度降低后，DNA会复性(其结构恢复)。
加热杀死的S型细菌与R型活菌培养时，S型细菌的某一DNA片段(控制荚膜形成的基因)进入R型活菌整合到其DNA上，并得到表达，从而使R型肺炎链菌转化为有荚膜的S型肺炎链球菌。
一种细菌获得另一种细菌的DNA片段并得到表达的现象，称为细菌转化。细菌转化是基因重组的结果，不是基因突变。
一般情况下，转化率很低，形成的S型细菌很少，但转化后形成的S型细菌的DNA可以遗传下去，快速繁殖形成大量的S型细菌，说明S型细菌的DNA是遗传物质。
3.T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验：
(1)实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌。
▼ T2噬菌体：
成分只有蛋白质和DNA
专门寄生在能在大肠杆菌体内。
繁殖时，仅将遗传物质导入大肠杆菌，其他物质保留在体外。
(2)实验方法：_______________________，细菌培养技术等。
放射性同位素标记法
①放射性同位素标记噬菌体：
用35S标记一部分噬菌体的蛋白质(第1组)；用32P标记另一部分噬菌体的DNA(第2组)。
②培养噬菌体：用标记的噬菌体分别去侵染未标记的大肠细菌。
③培养(保温)一定时间(噬菌体大量繁殖)后，搅拌、离心。
④对上清液和沉淀物的放射性进行检测。
(3)实验过程：
(4)结果与结论：
1.为什么用35S标记蛋白质，32P标记DNA；而不能用15N或14C、3H、18O等？
提示：因为硫仅存在于T2噬菌体的蛋白质组分中，而磷则主要(99%)存在于 DNA的组分中。
用14C和18O等元素是不可行的，因为 T2噬菌体的蛋白质和DNA分子的组分中都含有这两种元素。
2.为什么标记的不是同一部分噬菌体？
如果标记同一部分的噬菌体，侵染细菌后，在细菌体内出现放射性，无法确定是35S-蛋白质，还是32P-DNA进入了细菌。
3.从培养噬菌体到离心分离的时间不能过长，为什么？
如果培养噬菌体的时间过长，噬菌体在细菌内增殖后释放出来，经离心分离后分布于上清液中，会使上清液放射性升高。
4.从理论上讲，第1组(35S标记组)的结果应该是放射性全都在上清液，而沉淀物没有放射性，而实验的实际结果是沉淀物有很低的放射性，最可能的原因是什么？
提示：35S标记的噬菌体吸附于细菌，因为搅拌、离心不充分而没有与细菌分离，随离心进入沉淀物中。
第2组(32P标记组)的实验结果应该是放射性全都在沉淀中，上清液没有放射性，而实际结果上清液有很低的放射性？最可能的原因是什么？
提示：部分32P标记的噬菌体没有侵染细菌，或部分标记的噬菌体在细菌体内增殖后释放出来，它们经离心后分布于上清液中。
5.T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程
6.比较肺炎链球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验
4.烟草花叶病毒感染烟草的实验
5.DNA是主要的遗传物质
(1)绝大多数生物的遗传物质是DNA。而不是RNA。
原核生物、真核生物以及DNA病毒。
(2)少数病毒(RNA病毒)的遗传物质是RNA。
烟草花叶病毒、车前草病毒、SARS病毒、HIV、流感病毒等。
(3)核酸是一切生物的遗传物质。
因此，病毒的遗传物质是DNA或RNA；所有真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA。
1.R型细菌转化为S型细菌是基因突变的结果。（ ）
2.T2噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质。（ ）
3.人的细胞中有DNA和RNA，因此人的遗传物质主要是DNA。
（ ）
4.各种细菌的遗传物质均是DNA。（ ）
5.细胞核的遗传物质是DNA，而细胞质的遗传物质是RNA。（ ）
判断对错：
Χ
Χ
Χ
√
Χ
考点二 DNA的结构
1.DNA双螺旋结构模型的构建
(1)构建者： 　沃森和克里克　 。
沃森和克里克　
(2)构建过程：
①早期认识：
②根据DNA的X射线衍射图谱推测DNA为螺旋结构：
③沃森和克里克尝试了多种不种的双螺旋和三螺旋结构模型。
④1952年春天，获得重要信息：腺嘌呤(A)的量总是等于胸腺嘧啶(T)的量，鸟嘌呤(G)的量总是等于胞嘧啶(C)的量。
沃森和克里克改变了碱基配对方式，让A与T配对，G与C配对，构建出新的DNA模型。
2.DNA分子双螺旋结构的主要内容：
(1)DNA分子是由两条单链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋而成有规则的双螺旋结构。
(2)DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧。
(3)两条链的碱基通过氢键连接成碱基对，并且配对具有一定的规律： A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对，G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫作碱基互补配对原则。
(2)多样性：______________________，构成了DNA分子的多样性。
(1)___________：
①磷酸与五碳糖交替排列，稳定不变；
②内侧碱基对通过氢键形成碱基对，使两条脱氧核苷酸长链稳固在连在一起；
(3)特异性：_________________________________构成了DNA分子的特异性。
每一个DNA分子特定的碱基排列顺序
碱基排列顺序的千变万化
稳定性
3.DNA分子的结构特点
3.游离磷酸基团数目的问题：
一个双链的线性DNA的每一条链上含有一个游离的磷酸基团。而环形的DNA分子中没有游离的磷酸基团。
4.一个有n个碱基对的DNA分子碱基对的排列顺序的变化有多大 即蕴含的遗传信息最多有多少种？
1.关于碱基对的氢键数目：
在双链DNA分子中，碱基A和T之间形成两个氢键，而G和C之间形成三个氢键，含氢键越多的DNA，结构越稳定，即含G－C比例越大，结构越稳定。
2.在双链DNA分子中相邻脱氧核苷酸之间的连接：
一条链上相邻两脱氧核苷酸是通过磷酸二酯键连接的。
两条链对应位置上的脱氧核苷酸是通过氢键连接的。
4n
考点三 DNA的复制
1.对DNA复制方式的推测
_____________：新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链；也就是说，新的DNA分子两条链中一条是母链，一条是新合成的子链。——克里克和沃森的推测。
______________：新合成的两条子链结合成一个新DNA分子；也就是说，复制后，亲代DNA分子不改变，新合成的子链组成一个新的DNA分子。
半保留复制
全半保留复制
2.DNA半保留复制的实验证据
1958年，美国生物学家梅塞尔林和斯塔尔以大肠杆菌为实验材料的实验：
(1)实验方法：______________和________________。
(2)实验原理：含15N的双链DNA密度大，含14N的双链DNA密度小，一条链含14N、一条链含15N的双链DNA密度居中。
(3)实验过程：
①以含15NH4Cl的培养液来培养大肠杆菌，让大肠杆菌繁殖若干代。
②然后将大肠杆菌转移到14NH4Cl的普通培养液中。
③在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA，进行密度梯度离心，记录离心管中DNA的位置。
(4)实验分析：
同位素标记法
密度梯度离心法
①如果是半保留复制，实验中会出现____种DNA条带。
3
①如果是半保留复制，实验中会出现____种DNA条带。
2
(5)结果与结论：
实验结果：在试管中出现了DNA的三种条带。
实验结论：证明DNA的复制是以半保留复制的方式进行的。
DNA半保留复制模型
3.DNA复制的过程
DNA复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。子代DNA的___________________与亲代DNA完全相同。
___________________________________________
提示：无丝分裂、细菌的二分裂过程中都有DNA的复制。
主要在真核细胞的细胞核，其次在线粒体、叶绿体中。
在原核细胞的拟核和细胞质(质粒)也有DNA复制。
概念
时间
场所
碱基(脱氧核苷酸)序列
有丝分裂前的间期或减数第一次分裂前的间期
每条新链与其对应模板链盘绕成双螺旋结构。形成各含一条母链和一条子链的2个DNA分子。
结果，一个DNA分子形成两个完全相同的子代DNA分子。
过程
①解旋
在细胞提供能量的驱动下，DNA解旋酶将DNA双螺旋的两条链解开(即碱基之间的氢键断裂)，形成两条单链。
②合成子链
③形成子代DNA分子(复旋)
以解开的每一条母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，各自合成与母链互补的一条子链。随着模板链解旋过程的进行，新合成的子链也不断延伸。
①___________________为复制提供了精确的模板。
②___________________使复制准确无误。
DNA能精确复制的原因
DNA分子通过复制，将遗传信息从亲代传给子代，从而保持了遗传信息的连续性。
意义
①模板：亲代DNA的两条脱氧核苷酸长链(母链)；
②原料：_____________________；
③能量：来自细胞呼吸产生的能量；
④有关酶：如_____________________等。
DNA复制
基本条件
有规则的双螺旋结构
碱基互补配对原则
4种游离的脱氧核苷酸
解旋酶、DNA聚合酶
DNA复制
的特点
①边解旋，边复制；
②(复制方式)半保留复制；
③多个复制起点分段复制(真核生物)。
例：女性子宫瘤细胞中最长的DNA分子可达36mm，DNA复制速度为4um每分钟，但复制过程仅需40分钟左右完成，原因是（ ）
A.边解旋边复制
B.每个复制点双向复制。使子链迅速延伸
C.以半保留方式复制
D.复制起点多，分段进行复制
D
考点四 基因的本质
基因的本质
(概念)
通常是有____________的DNA片段。
基因与DNA的关系
①基因通常是有遗传效应的DNA片段。
②每个DNA分子包含许多个基因。
基因与染色体的关系
①基因在染色体上呈______排列。
②________是基因的主要载体，
1.基因的本质
遗传效应
线性
染色体
遗传信息
①基因是决定生物性状的基本单位。
②不同的性状由不同的基因控制的。
2.DNA片段中的遗传信息
________________________________，构成了DNA分子的多样性。
基因与性状的关系
指基因中__________________________。
DNA分子的多样性
DNA分子的特异性
▼DNA分子具有多样性和特异性，这是生物体多样性和特异性的物质基础。
每一个DNA具有特定的碱基对的排列顺序，构成了DNA的特异性。
特定的脱氧核苷酸的排列顺序
DNA分子中碱基对排列顺序的千变万化
脱氧核苷酸、基因、DNA、染色体的关系
1.DNA分子中的每个磷酸均连接着一个脱氧核糖和一个碱基。 （ ）
2.DNA分子一条链上的相邻碱基通过磷酸—脱氧核糖—磷酸相连。 （ ）
3.DNA分子的多样性和特异性主要与它的空间结构密切相关。 （ ）
4.一对同源染色体的两个DNA分子的A+T/C+G的比值相同。 （ ）
5.一个大肠杆菌的拟核DNA有两个游离的磷酸基团。（ ）
6.一个DNA的碱基总数等于其所包含基因的碱基数量之和。（ ）
7.DNA分子中所有的碱基排列顺序都包含遗传信息。（ ）
判断对错
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
考点五 基因的表达
一、基因指导蛋白质的合成
指基因使_________以一定的方式反映到______________________上，从而使后代表现出与亲代相似的性状的这一过程。
基因表达的概念
遗传信息的转录
遗传信息的翻译
RNA的种类的功能
①信使RNA(mRNA)：传递DNA(基因)上的遗传信息，作为__________。
②转运RNA(tRNA)：形似在三叶草，在遗传信息的翻译过程中，_____________________________。
③核糖体RNA(rRNA)：与蛋白质结合，构成核糖体。
遗传信息
蛋白质的分子结构
识别密码子，运输氨基酸
翻译的模板
问题1：mRNA为什么适于作DNA(基因)的信使？
(1)构成RNA的核苷酸也含有4种碱基，可以承载DNA上的遗传信息，具备准确传递遗传信息的可能。
(2)RNA一般是单链，而且比DNA短，能通过核孔由细胞核转移到细胞质中。
问题2：tRNA的特点：
(1)单链RNA，比mRNA小，形似三叶草。
(2)具有高度的专一性。即一种tRNA只能运输一种特定的氨基酸，并将其放于mRNA的相应部位。
提醒：一种氨基酸却可能由几种不同的转运RNA来运输。
问题3：反密码子：指tRNA上可以与mRNA上的密码子互补配对的3个碱基。
提醒：终止密码子一般没有与之对应的反密码子。
遗传信息的转录
1.概念：
(主要)在细胞核内，通过RNA聚合酶以DNA(基因)的一条链为模板合成RNA的过程。
2.过程：
(1)在细胞核内，____________与DNA特定部位结合(启动子)并在其的作用下，其特定区段上的双链解开，双链的碱基得出暴露——解旋。
(2)游离的___________随机地与DNA的碱基碰撞，当核糖核苷酸与DNA的__________时，两者得以结合——配对。
(3)新结合的核糖核苷酸连接到正在合成的RNA分子上——连接。
(4)合成的mRNA从DNA链上释放，DNA双螺旋恢复——释放。
RNA聚合酶
核糖核苷酸
碱基互补
3.转录的基本条件：
①模板：DNA(基因)的一条链—模板链。
②原料：4种游离的核糖核苷酸。
③能量：ATP—细胞呼吸。
④有关酶：RNA聚合酶等。
遗传信息的翻译
1.概念：
在细胞质的核糖体上，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
2.密码子及密码子表：
(1)密码子的概念：
指mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基。
(2)关于密码子表：
①共有43=64种密码子。有61种密码子可以决定氨基酸，称为“有意义密码”。其中有3个终止密码(UAA、UAG、UGA)，表示翻译终止，但一般不能决定氨基酸，称为“无意义密码”。其中UGA在特殊情况下可编码第21种氨基酸：硒代半胱氨酸。
有2个起始密码子(AUG、GUG)表示翻译开始，同时可以决定氨基酸。
②密码子具有简并性的特点：一种氨基酸可以只有一个密码子(如甲硫氨酸)，也可以有几种不同的密码子(几种不同的密码子决定的可能是同一种氨基酸)。
③几乎所有的生物共用一套密码子表。
3.翻译的过程
(1)在细胞核内转录形成的mRNA通过核孔进入细胞质，并与核糖体结合。
(2)通过tRNA的运输作用，把细胞质中相应的氨基酸运送进入核糖体，并按碱基互补配对原则(A~U、C~G)，把氨基酸安放在正确的位置上，接着第二个转运RNA又带着相应的氨基酸进入核糖体，把氨基酸放在正确的位置，这两个氨基酸发生脱水缩合反应，并通过肽键连在一起，与此同时，核糖体在mRNA上会移位(移动3个碱基的位置)，准备接受新的氨基酸。这样不断进行下去，肽链也就不断延伸，直到在mRNA上出现终止密码子为止。
3.翻译的过程
(3)肽链合成后，与mRNA脱离，脱离后，再经过一定的折叠、卷曲等，最终形成一个具有一定氨基酸顺序的、有一定空间结构和功能的蛋白质分子。
4.翻译的基本条件：
①模板：mRNA。
②原料：(21种)氨基酸。
③能量：ATP，来自于细胞呼吸。
④有关酶：有关蛋白质合成的酶。
●场所：核糖体；
●运输工具：转运RNA。
●碱基配对方式：A－U；G－C。
5.翻译通常是以多聚核糖的形式进行的：
通常，一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链(相同)的合成，因此，少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质。
1.DNA复制、转录和翻译的比较：
复制 转录 翻译
场所 (主要）细胞核 (主要)细胞核 细胞质(核糖体)
原料 4种脱氧核苷酸 4种核糖核苷酸 氨基酸
模板 DNA的两条母链 基因的一条链(模板链) mRNA
酶 DNA聚合酶、解旋酶等 RNA聚合酶 与蛋白质合成有关的酶
能量 ATP ATP ATP
产物 DNA mRNA、tRNA和rRNA等 蛋白质
碱基互补配对方式 A-T
G-C A-U
G-C
T-A A-U
G-C
2.遗传信息、密码子、反密码子及与氨基酸的关系
1.图示区分及分析复制、转录和翻译过程
图一：DNA复制：
①判断依据：模板为DNA的两条链，且合成双链DNA。
②子代DNA的组成：分别由一条母链和一条子链组成。
③子代DNA的分离时期：有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。
图二：转录
①判断依据：模板为DNA的一条链，且合成单链RNA。
②转录方向：由于图二中d是已经与模板DNA分离的游离的RNA片段，因此可知转录的方向是由右向左进行，且a为RNA聚合酶。
③标号名称：b与c的名称分别为胞嘧啶脱氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸。
④发生场所：在真核细胞中图二过程主要发生在细胞核中，叶绿体和线粒体中也可进行。
图三：翻译：
①判断依据：模板为mRNA，且合成场所为核糖体。
②名称确定：Ⅰ为tRNA，Ⅱ为核糖体，Ⅲ为mRNA，Ⅳ为多肽链。
2.判断真核生物和原核生物基因表达过程图：
(1)如果有细胞核或核膜(如图2)，则为真核细胞；无细胞核或核膜(如图1)，则为原核生物。
(2)如果转录和翻译能同时进行，说明该过程属于原核生物的基因表达过程，如果转录和翻译不能同时进行(先转录后翻译)，说明该过程属于真核生物的表达过程(如图2)
(3)如果有对mRNA的加工(剪切、拼接)等过程，则为真核细胞基因的表达过程(如图3)。
考点六 中心法则
遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的自我复制，也可以由从DNA流向RNA，进而流向蛋白质(即遗传信息的转录和翻译)。但是遗传信息不能从蛋白质流向蛋白质；也不能从蛋白质流向DNA或RNA。
概念
遗传信息在细胞内的大分子转移的基本法则，包括核 酸分子之间的转移、核酸与蛋白质之间的转移。
提出人
主要内容
_______。
图示
发展(完整的中心法则)
在遗传信息的流动过程中，DNA、RNA是信息载体，蛋白质是信息的表达产物，而ATP为信息流动提供能量，可见，生命是物质、能量和信息的统一体。
克里克
1.不同种类的生物(或细胞)遗传信息的传递途径有所不同：
(1)以DNA为遗传物质的生物遗传信息的传递途径：
(2)具有RNA复制功能的RNA病毒(如烟草花叶病毒)
(3)具有逆转录功能的RNA病毒(如艾滋病病毒)
(4)高度分化的细胞(如神经细胞、肌肉细胞)：
2.利用图解解剖中心法则：
(1)图示中1、8为转录过程；2、5、9为翻译过程；3、10为DNA复制过程；4、6为RNA复制过程；7为逆转录过程。
(2)甲表示以DNA为遗传物质的生物遗传信息的传递；乙表示具有RNA复制功能的RNA病毒的遗传信息会传递；丙表示具有逆转录功能的RNA病毒的遗传信息的传递。
3.逆转录与RNA复制的比较
逆转录 RNA复制
概念 某些RNA病毒在逆转录酶的作用下，以RNA为模板合成DNA的过程 某些RNA病毒在RNA复制酶的催化作用下，以自身RNA为模板合成子代RNA的过程
模板 (病毒)RNA (病毒)RNA
原料 4种脱氧核苷酸 4种核糖核苷酸
酶 逆转录酶 RNA复制酶
能量 由宿主细胞呼吸提供 由宿主细胞呼吸提供
备注 RNA复制和逆转录都是发生在病毒的各自宿主细胞内
考点七　基因表达与性状的关系
基因通过控制______________来控制生物体的遗传性状。
1.基因控制性状的途径
(1)基因通过控制________来控制代谢过程，进而控制生物体性状。
(2)基因通过控制_____________直接控制生物体的性状。
蛋白质的合成
酶的合成
蛋白质的结构
▼基因控制生物体性状的途径(方式)
1.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体性状。
2.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
2.基因的选择性表达与细胞分化
生物体多种性状的形成，都是以__________为基础的。
(1)细胞分化的本质：__________________。
(2)表达的基因的分类
①________：在所有细胞中都能表达的基因，指导合成的蛋白质是维持细胞基本生命活动所必需的，如核糖体蛋白基因、ATP合成酶基因。
②________：只在某类细胞中特异性表达的基因，如卵清蛋白基因、胰岛素基因。
(3)基因选择性表达的原因：与基因表达的_______有关。
细胞分化
基因的选择性表达
管家基因
奢侈基因
调控
3.表观遗传
生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫做表观遗传。
概念
(1)基因序列保持不变；
(2)基因表达和表型会发生变化；
(3)可以遗传；
(4)受环境的影响。
(1)DNA甲基化：
(2)构成染色体的组蛋白的甲基化、乙酰化等：
(3)非编码RNA。(rRNA和tRNA之外，不编码蛋白质的RNA)。
特点
表观遗传的方式
(基因表达调控的方式)
(1)举例：表观遗传现象普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动过程中。举例如下：
①基因组成相同的同卵双胞胎所具有的微小差异就与表观遗传有关。
②一个蜂群中，蜂王和工蜂都是由受精卵发育而来的，但它们在形态、结构、生理和行为等方面截然不同，表观遗传也在其中发挥了重要作用。
③多细胞生物体中，由受精卵分裂分化来的各种细胞，形态结构和生理功能不同，在细胞分化过程中，表观遗传发挥了重要作用。
(2)应用：首例克隆猴“中中”和“华华”在中国诞生。
研究人员在细胞核转移后，引入表观遗传调节剂，关闭抑制胚胎发育的基因。他们向融合细胞内注入去甲基化酶Kdm4d的mRNA，去除甲基化修饰，并用组蛋白去乙酰化抑制剂TSA处理细胞， 最终在表观因子的刺激下， 重新激活被抑制的基因，大大提高了胚胎发育的效率和代孕母猴成功怀孕的比例。
目前，表观遗传在疾病诊断、治疗和药物开发方面都有广阔的应用前景。
表观遗传的
举例及应用
4.基因与性状的关系
(1)基因控制生物体的性状
另外，生物体的性状还受 环境条件的影响。基因和性状之间并不是简单的线性关系(一一对应的关系)。
(2)生物性状的调控网络：
基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错综复杂的网络，精细地调控着生物体的性状。
判断对错
Χ
1.与mRNA一样，tRNA和rRNA也可充当DNA(基因)的信使。（ ）
2.基因表达时，随机地以其中一条链可以作为转录的模板。 （ ）
3.在一个生物体内不同的细胞中，相同的DNA转录形成的mRNA是相同的。（ ）
4.每一种tRNA只能运输一种氨基酸，每一种氨基酸只有由一种tRNA来运输。 （ ）
5.一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时合成多条具有不同氨基酸序列的肽链。 （ ）
6.遗传信息从基因的碱基序列到氨基酸序列的传递过程中，遗传信息没有损失。（ ）
7.DNA的甲基化会导致DNA碱基序列发生改变，从而引起基因突变。
（ ）
8.吸烟可能导致精子中DNA的甲基化水平升高，从而影响基因的表达。
（ ）
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
√

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