资源简介

(共33张PPT)
摩擦力
目 录
01
新课导入
02
探究新知
03
归纳与小结
04
巩固练习
01
PART ONE
新课导入
为什么车辆的轮胎上和鞋的底部都有凹凸不平的花纹呢？
新课导入
传送带运送物体时，物体与传送带之间有什么样的作用力呢？
使用抽纸时第二张纸抽纸会抽出一半是什么原因呢？
新课导入
想想议议
如图手持杯子静止时杯子分别受到什么力呢？
杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的力，这个力是什么力呢？
同物，等大，反向，共线
02
PART TWO
探究新知
探究新知
做一做
（3）手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力；
（1）手离开桌面，平放在空气中，感受有没有一个阻碍手运动的力；
你感受到的阻力会是什么力？什么样的情况下会产生这种阻力？
（2）手平放在桌面上，保持手不动，也不用力推或拉，感受有没有一个阻碍手运动的力；
相对运动，接触，摩擦，挤压……
探究新知
做一做
手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力；
感受到的阻力会是什么力？什么样的情况下会产生这种阻力？
相对运动，接触，摩擦，挤压……
思考
探究新知
（1）手离开桌面，平放在空气中（向前或向后运动），感受有没有一个阻碍手运动的力；
（2）手平放在桌面上，保持手不动，也不用力推或拉，感受有没有一个阻碍手运动的力；
做一做
以上两种情况为何感受不到阻力呢（没有摩擦力）
有相对运动但没有接触或挤压
有接触但没有相对运动
摩擦力产生条件
手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力；
相互接触
相对运动
相互挤压
摩擦力产生条件
a.两个物体接触且相互挤压
b.有相对运动或有相对运动的趋势
一、摩擦力
木箱有相对于地面向右运动的趋势
木块相对于桌面向右运动
摩擦力用字母 f 表示。
1、定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动（有相对运动趋势时），在接触面上产生阻碍相对运动（或相对运动趋势）的力叫摩擦力。
摩擦力的分类
1．手掌压在桌面上，并使其向前滑动，是否感受到阻力；
2．手掌压在桌面上，用力向前推，但保持手不动，是否感受到阻力
滑动摩擦力，静摩擦力，滑动摩擦力
滚动轴承
两种运动状态有何不同，两种运动收到的阻力是一样吗？
种类 静摩擦 滑动摩擦 滚动摩擦
定义 两个相互接触的物体将要发生而尚未发生相对运动时产生的摩擦 一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦 一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦
图示 物体推而未动 在粗糙的表面上推物体使之运动
带轮小车在力的作用下运动
实例 手握瓶子静止时,手与瓶子之间的摩擦 人滑冰时,冰刀和冰面之间的摩擦 正常行驶的自行车
三种摩擦
力的三要素？
回忆
大小、方向、作用点
摩擦力的作用点：物体的接触面
●
滑动摩擦力的方向
摩擦力的方向与物体的相对运动（或相对运动趋势）方向相反
能否说成与物体运动方向相反？
启发思考：观察图示中刷子的棕毛弯曲的方向，摩擦力的方向会是怎样的呢？
摩擦力的方向
能否说成与物体运动方向相反？
对左图进行受力分析
摩擦力的方向与物体的相对运动（或相对运动趋势）方向相反
G
F拉
F拉
f
木块做匀速直线运动
测量重力
静止
二力平衡
二力平衡
二、测量滑动摩擦力（f）
G
F支
滑动摩擦力的大小
f = F
思考
滑动摩擦力大小跟哪些因素有关呢？
可能与压力的大小有关
探究：影响滑动摩擦力的大小的因素
1、当人推箱子时，箱子越重，推起来越费力。
猜想
2、地面越粗糙，推起来越费力
猜想
可能与接触面的粗糙程度有关
可能与速度的大小有关
探究：影响滑动摩擦力的大小的因素
3、当人推箱子时，速度越快，感觉阻力越大。
猜想
4、当人推箱子时，体积越大，感觉阻力越大
猜想
可能与体积有关
弹簧测力计、钩码、木板、木块、棉布等
器材：
物理方法：控制变量法
毛巾面
木板面
木板面
实验探究
【测量工具】
弹簧测力计
【测量原理】
二力平衡
【测量方法】
用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做匀速直线运动。
【测量结果】
f = F
测量摩擦力
物理方法：控制变量法
实验探究
实验探究
实验的次数 被拉动的物体 弹簧测力计的读数（Ｎ）
１
２
３
改变压力的大小
实验探究
实验的次数 木块在不同的表面上运动 弹簧测力计的读数（Ｎ）
１
２
３
改变接触面的粗糙程度
实验探究
实验的次数 木块的放置方式 弹簧测力计的读数（Ｎ）
１
２
３
改变接触面积的大小
结论1：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
结论2：接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
结论3：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关。
实验探究
实验结论
1．滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；
2．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关。
实验探究
涂防滑粉（镁粉）
车轮和运动鞋底都刻有深深地花纹
自行车车闸
瓶盖子
橡皮擦
摩擦力的利用和防止
a增大压力
b增大接触面粗糙程度
1.怎样增大有益摩擦？
怎样减小摩擦？
2、减小摩擦的方法：
变滑动为滚动可以减小摩擦
滚动轴承
减小压力
减小接触面粗糙程度
加润滑油
摩擦力的利用和防止
使两个相互接触的表面脱离
气垫船
磁悬浮列车
流线型外形的交通工具
摩擦力的利用和防止
03
PART THREE
归纳总结
摩擦力
二、产生条件
相互接触并相互挤压力
有相对运动或相对运动趋势
三、三种摩擦
静摩擦，滑动摩擦，滚动摩擦
一、摩擦力：两个互相接触的物体,当它们做相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力就叫做摩擦力(f)。
本课小结
五、影响滑动摩擦力大小的因素
压力的大小
接触面的粗糙程度
四、测量依据
二力平衡
六、利用与防止
减小有害摩擦的方法……
增大有益摩擦的方法……

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