资源简介

(共12张PPT)
3.1深藏不露的音乐家
四年级上册信息技术川教版
听一听，猜一猜
请同学们听一听，猜一猜这是哪首曲子？
1.认识“音乐”模块
切换低音
切换高音
声音长短
弹奏音符1、3、5
2.乐谱分析
搭建脚本
将乐器设为“钢琴”，按照《新年好》的乐谱，在Mind+编写程序，演奏歌曲。
知识回顾
作业练习
1.拓展延伸，试一试
《新年好》的乐谱虽然简单，但是搭建出来的脚本很长，中间要是有一个音符出错，改正起来有点麻烦，已经完成作品的同学可以想想解决此问题的办法。
2.预习下一课《巧妙地电声乐队》
提前选好一首乐曲，至少包含2种乐器的谱子。
D>>>
3
9
力
月
后生垫
产1
4
当被点击
将乐器设为
(1)钢琴
演奏音符
72
0.5
拍
演奏音符
76
0.5
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演奏音符
72
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演奏音符
76
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演奏音符
74
0.5
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演奏音符
72
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演奏音符
79
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演奏音符
76
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5
演奏音符
72
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演奏音符
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演奏音符
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演奏音符
67
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演奏音符
77
0.5
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演奏音符
72
0.5
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演奏音符
76
0.5
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演奏音符
76
0.5拍
演奏音符
76
0.5
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演奏音符
6
0.5
拍
演奏音符
74
2
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演奏音符
74
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演奏音符
76
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演奏音符
74
0.5
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演奏音符
67
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演奏音符
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演奏音符
76
0.5
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演奏音符
71
0.5
拍
演奏音符
77
拍
演奏音符
74
0.5
拍
演奏音符
77
拍
演奏音符
72
2
拍
打击乐器
击打(1)小军鼓·
0.25拍
音乐模块
高低音
演奏音符
60
0.25
拍
管弦乐器
C(60】
将乐器设为()的琴·
节拍长度

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