资源简介

贵阳市野鸭中学2021-2022学年度第二学期九年级“托底教育”练习题卷
综 合 理 科
命题人： 审核人：
同学你好！答题前请认真阅读以下内容：
1.全卷为物理、化学合卷，共8页，共36小题，满分150分，其中物理90分，化学60分，答题时间150分钟。考试形式为闭卷。
2.一律在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。
化学可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Zn-65
第Ⅰ卷
“托底教育”部分
一、化学选择题（本题包括6个小题，每小题2分，共12分。每题只有一个选项符合题意。）
1.下列关于空气的说法错误的是（ ）
A.木条在空气中燃烧属于物理变化 B.空气是混合物
C.空气中含量最多的气体是氮气 D.二氧化碳排放到空气中会导致温室效应
2．下列物质放入水中，能形成溶液的是（ ）
A.面粉 B.牛奶 C.白糖 D.植物油
3．毒品带给人类的只会是毁灭，所以我们要珍爱生命，远离毒品．毒品K粉会对大脑造成永久损害，其主要成分是盐酸氯胺酮（化学式为C13H16ONCl）．则有关盐酸氯胺酮的下列说法不正确的是（　　）
A．该物质是化合物 B．该物质由5种元素组成
C．该物质中C与H元素的质量比是13：16 D.该物质一个分子含有32个原子
4. 某同学错题本中记录的下列内容，合理的是(　　)
A．盐酸用于金属表面除锈
B．室内起火时，立即打开门窗通风
C．Al(OH)3、NaOH都能治疗胃酸过多症
D．二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变蓝
5.下列实验不能达到实验目的的是 （ ）
6．下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验设计
A 除去FeSO4溶液中的CuSO4 加入足量铁粉，过滤
B 鉴别H2和CH4 分别点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯
C 除去炭粉中的氧化铜 将样品溶于稀硫酸，过滤、洗涤、干燥
D 鉴别CuSO4和Na2CO3粉末 分别取适量粉末溶于水后，观察溶液颜色
二、物理选择题（7-13题只有一个正确答案，每题3分，共21分，14-15题不止一个正确答案，每题3分，全对得3分，答错不给分，答不全给1分，共6分）
7．如图所示，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁铁，同时松手后观察到的现象是（　　）
A．两车都向左运动 B．两车都向右运动C．一车先运动、另一车后运动 D．甲车向左运动、乙车向右运动
8．关于磁场、磁感线，下列描述中正确的是（　　）
A．磁场分布局限于某一平面内 B．磁感线可以交叉
C．磁场是具有强弱和方向的 D．磁感线客观存在
9．有外形相同的两根钢条M、N，按图甲、图乙两种方式接触时，它们之间都有较大吸引力。则下列推断正确的是（ ）
A．M无磁性、N无磁性 B．M无磁性、N有磁性
C．M有磁性、N无磁性D．M有磁性、N有磁性
10．以下实际应用中，没有用到磁性材料的是（　　）
A．录音磁带 B．电话磁卡 C．DVD光碟 D．收音机喇叭
11．如图所示，闭合电磁铁开关S，条形磁铁静止在水平桌面上。下列判断正确的是（　　）
A．条形磁铁受到电磁铁对其向左的作用力
B．条形磁铁受到桌面对其向左的摩擦力
C．将滑动变阻器的滑片向右移动，条形磁铁受到的摩擦力不变
D．若只改变电源的正负极，条形磁铁受到的摩擦力变大
12．将自由转动的指南针放在地球表面的赤道上，静止时的示意图如图所示，其中符合实际的是（　　）
A． B． C． D．
13．我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器，如图所示。电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力。下列与电磁弹射器工作原理一致的实验是（　　）
A． B． C． D．
14（多选）．下列说法中正确的是（ ）
A．通电导体一定产生磁场
B．用磁感线可以描述磁场的强弱
C．通电螺线管两端的磁极只跟螺线管中电流的环绕方向有关
D．只要导体在磁场中做切割磁感线运动，该导体中就会产生感应电流
15（多选）．下面四个图都是反映课本内容的实验，其中表述正确的是（　　）
A．图甲是研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系 B．图乙是研究电磁感应现象
C．图丙是研究磁场对电流的作用 D．图丁是研究电流的磁场
第Ⅱ卷
三、物理非选择题
（一）填空题。(本题包括3个小题，每空 2 分，共 14 分)
16．如图所示，甲是　 　的原理图，乙是　 　原理图。
小磁针静止时N极会自动转向地球的　 　（选填“北”或“南”）方，因为地球本身就相当于一个巨大的磁体，它的形状跟条形的磁场相似，如图所示，是描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向　 　（选填“P”或“Q”）。
如图所示是一汽车饰品--小盆景，花盆表面有一个太阳能电池板，电池板把光能转化为　 　能，
塑料小花在阳光下能不断摇摆。请你猜测花盆里还有一个重要的装置是　 　（填“发电机”或“电动机”），这种装置的工作原理是：　 　。
（二）作图题。(本题包括4个小题，每空 3 分，共 12 分)
19.如图（2）所示，小磁针静止在通电螺线管右侧。标出小磁针的N极并在虚线上用箭头标出
磁感线方向。
20．一小磁针放在通电螺线管周围，静止时N极指向如图所示，请用箭头标出磁感线的方向，并用“+”、“﹣”符合在括号内标出电源正、负极。
21．在图中标出通电螺线管的N极和B点的电流方向。
22．如图所示，根据图中信息，标出通电螺线管的N极、磁感线方向和电源的正极。
“培优提质”部分
（三）实验探究题。(本题包括4个小题，每空 2分，共 28 分)
23．如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行放置。
（1）接通电路后，观察到小磁针偏转，说明　 　。若接通电路后移去小磁针，上述结论是否成立？　 　（成立/不成立）。
（2）该实验中用到的一种重要科学研究方法是　 　。
A．类比法 B．转换法 C．控制变量法 D．等效替代法
24．如图所示，是探究“磁场对通电导线的作用”的实验装置，当闭合开关S时，导线ab受到磁场力的作用而向左运动，如果只改变电流方向，那么导线ab将向　 　运动。科学家在该实验基础上发明了电动机，实现了把　 　能转化为机械能。
25．如图为探究“磁生电”的实验装置。闭合开关，让悬着的导体AB左右运动时，会观察到电流表的指针　 　。说明电路中有　 　产生。此现象说明机械能转化为　 　能。如果将此装置中的电流表换成　 　可探究磁场对通电导体的作用。
26．在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示点的电路。
（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数　 　（填“增加”或“减少”），说明电流越　 　，电磁铁磁性越强。
（2）实验将甲、乙串联的目的是　 　，根据图示的情境可知：　 　，电磁铁磁性越强。
（3）实验时发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的，其原因是大头针被磁化， 磁极相互 。
（四）计算题。(本题共3个小题，第(1)题4分，第(2)题3分，第(3)题2分, 共9分)
27．如图所示为某兴趣小组为学校办公楼空调设计的自动控制装置，R是热敏电阻，其阻值随温度变化关系如表所示。已知继电器的线圈电阻R0＝10Ω，左边电源电压为6V恒定不变。当继电器线圈中的电流大于或等于15mA时，继电器的衔铁被吸合，右边的空调电路正常工作。
温度t/℃ 0 5 10 15 20 25 30 35 40
电阻R/Ω 600 550 500 450 420 390 360 330 300
（1）计算说明该空调的启动温度是多少？
（2）为了节省电能，将空调启动温度设定为30℃，控制电路中需要再串联多大的电阻？
（3）改变控制电路的电阻可以给空调设定不同的启动温度，除此之外，请你再提出一种方便可行的调节方案。
化学非选择题：本题包括7个小题，共48分
28．（7分）通过学习，我们感受到化学的重要和化学的美，形成了一些化学基本观念。
(1)物质的多样性。人们发现和合成的物质已有几千万种。写出一种你熟悉的物质的类别、化学式及用途 、 、 。
(2).写出下列金属元素的符号：
地壳中含量最多的金属________；年产最多的金属____________；
水银温度计里的金属__________；导电性最好的金属是________．
29.（7分）化学作为实用的、富于创造性的中心学科，人类越来越离不开化学了。
（1）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的 作用。
（2）LED灯由镓（Ga）与砷（As）、磷（P）、氮（N）、铟（In）的化合物制成。请写出其中在空气中含量最多气体的组成元素符号 。
（3）右图为镓原子结构示意图，其中x = ，在化学反应中镓易 电子（填“得 到”或“失去”）。
（4）新能源汽车的研发和使用是时代发展的需要，下列能源不属于新能源的是 （填序号）
A.氢能 B.核能 C.石油 D.风能
（5） 炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖将其盖灭的原理是 。
（6）作为一名中学生，应该选择健康“低碳”的生活方式。结合平时的生活习惯，你比较赞成的“低碳”生活方式是（答出一条即可）　 　。
30.（5分） 我们贵阳已经进入了地铁时代，请回答下列问题：
（1）地铁列车的车体建设需要消耗大量的铝合金。铝具有很强的抗腐蚀性，其原因是 。（用化学方程式解释）
（2）工业上常用电解熔融氧化铝的方法冶炼金属铝，该反应属于 。
A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应
（3）修建地铁轨道需要大量钢铁。工业上采用赤铁矿炼铁的化学方程为 。
（4）雨后的铁轨表面容易产生锈迹是因为 。实验室常用盐酸除铁锈，其反应的化学方程式为 。
31.（12分）根据如图所示，回答有关问题：
（1）写出图中标有字母的仪器名称：a　 　
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是　 　（填字母）该方法制取的化学方程为　 　。收集方法可用 。
（3）实验室制取二氧化碳气体，可选用的发生装置是　 （填字母），该反应的化学方程式为　 。若要获得干燥的二氧化碳，还应选用D装置，装置中的液体是　 （填写试剂名称）。如果用E装置收集二氧化碳，则气体应从　 　端进入（填“b”或“c”）。通常用澄清石灰水来检验二氧化碳，反应方程式为 。
（4）利用H装置来验证二氧化碳气体的性质，要使气球变大可采取的方法
方程式 　 　 　。（氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似）。若再将其变小的方法
。
32.（5分）溶液与人们的生产生活密切相关。
（1）一定温度下，配制50g，3%的氯化钠溶液，需要称量多少 克氯化钠。
（2）请观察A、B、C三种物质的溶解度曲线，问答下列问题：
图1 图2
①如图1，若饱和A溶液中含有少量的B，提纯A的方法为　 　结晶，过滤。
②P点表示的含义 。
③t1℃时，B、C的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液溶质的质量分数大小关系为　 　。
④如图2，向试管中滴入2mL水后，若X溶液中有固体析出，则X为图1中　 　（选填“A、B、C”）。
33.(8分)在一次化学实验课上，老师让同学们对两个实验进行探究。
实验一：探究氢氧化钠溶液中是哪一种粒子能使无色酚酞溶液变色
[猜想]可能是水分子、钠离子或氢氧根离子使无色酚酞溶液变色。
[实验]
(1)在第一支试管中加入约2 mL蒸馏水，滴入几滴无色酚酞溶液。现象：溶液不变色；
(2)在第二支试管中加入约2 mL氯化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液。现象：
____________________________；
(3)在第三支试管中加入约2 mL氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液。现象：
_____________________________。
[结论]________________________________________________________________________。
实验二：用注射器向充满某种气体的软塑料瓶中注入一种液体(如图)，振荡，发现塑料瓶变瘪，探究气体和液体可能是什么物质？
[猜想]气体和液体可能是________(写一组即可)。
[实验]用试管取少量实验后塑料瓶中的溶液，加入试剂________，产生相应的现象，其化学方程式为_______________________________。
[评价]上述实验完成后，能否验证你的猜想________，理由是____________________________。
34.（3分）100g某硫酸恰好与13g锌完全反应。试计算这种硫酸中溶质的质量分数。

展开更多......

收起↑