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第9课 数据解读与分析
浙教版六年级上册
通过调查小学生近视情况，我们制作了“小学生近视情况汇总表”以及以及对应的图表，你怎么看以下这张图？
人们可以借助图表解读数据，从而分析并获取数据的价值，通过撰写分析报告，清晰表达观点。
一、图表解读
通过观察、比较、分析图表，能够发现其中隐含的信息。
1、近视原因有多种
2、其中由于看电视导致近视的人数最多，由于遗传导致近视的人最少
从不同角度解读以上图表，说一说你发现了什么
二、撰写分析报告
撰写数据分析报告有多种途径，利用文字处理软件是其中常见的一种。
分析报告一般包括标题、作者、研究目的、数据分析、结论与建议等内容。
试一试：将电子表格软件中的图表复制、粘贴到文字处理软件中。
在分享分析报告时，使用后数据支撑自己的观点。可以面对面讨论交流，也可以通过网络分享报告，展示给更多的人。
试一试：把分析报告分享到学习平台，并进行讨论。
撰写一份题为“本班最喜欢的运动项目”的分析报告并选择一种方式完成分享。
练习
谢谢
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