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鲁科版综合实践活动四年级
第五单元《远离火灾》教学设计
课题 远离火灾 单元 第五单元 学科 综合实践活动 年级 四年级
教材分析 教材介绍了预防火灾的方法，让学生了解火灾逃生自救指南，体会到了火灾逃生的重要性，深入了解火灾逃生的基础知识。掌握预防火灾的方法是本课内容的重点，学习完本课，学生会具备更多的生活常识，在一定程度上提高了学生的逃生能力。教材给出了丰富的示例，学生学习起来比较容易。教材知识结构清晰，学生需要完成的任务数量合适，符合小学生的认知特点。
学习 目标 一、掌握预防火灾的方法。 二、了解火灾逃生自救指南。 三、提高自我保护能力。
重点 掌握预防火灾的方法。
难点 提高学生的自我保护能力。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 观看一段视频。 火灾是严重威胁人类生命和财产安全的一种灾难。在我们的生活中，很多火灾的发生是因为人们防火意识淡薄、缺少预防火灾的知识。 观看图片。 了解火灾 交流思考。 先引入火灾，激发学生兴趣，引发学生思考。
讲授新课 问题与思考 既然火灾可以预防，那么我们可以采取什么样的方式来预防火灾呢？万一发现着火，是先报警还是先救火？我们该如何自救？ 实践与体验 1.火灾的预防 请运用学过的知识和平时的经验，从家庭电器的使用到厨房燃气的使用，对家里存在的安全隐患做一个全面的排查，把排查结果记录下来，然后想办法排除隐患。为了保障安全，我们和家长一起行动吧！ 隐患调查 安全隐患 是否存在 电器外出时不关电源开关是乱拉乱接电线 是燃气 利用电器烘烤衣物是没有家长在场时使用燃气灶是其他 用完后不关燃气总阀门 是在楼道内存放煤气罐 否
（2）排除隐患 ①正确使用厨房燃气和灶具，杜绝厨房火灾。厨房是最容易发生火灾的地方。同学们不要随意拨弄燃气灶的开关；如果需要使用燃气灶，必须要有家长在场，以免发生烧干等危险。 ②室内尽量不要储存汽油等易燃、易爆物品；即便存有少量的易燃、易爆物品，也不要把它们存放在厨房、卧室等地方，更不能与明火接触，应放在阴凉、通风处。 ③保持楼道清洁整齐，不在楼道内或出口堆放杂物。 火灾逃生自救 （1）自救 因为初期火灾容易扑灭，如果家里具备灭火的条件，有把握把火扑灭，应一边呼救，一边进行扑救。 小资料 1.燃气泄漏着火，可将毛巾或抹布淋湿盖住火点，同时迅速关闭阀门。 2.油锅着火，千万不要用水扑救，更不能直接用手去端锅。应该立即拿起锅盖盖上油锅，或将切好的菜放入锅内。 3.家用电器着火，要立即拉闸断电，或拔下电源插头，然后用灭火器灭火，或用温毛毯、湿棉被等捂盖。切记不要用水扑救，以防触电或电器爆炸伤人。 建议家长配备家庭常用消防器材，以防万一。 家庭配备消防绳、灭火器、防烟逃生面罩手电筒等必要的消防器材。 灭火器使用方法： 拔下保险栓。 握住软管。 对准火焰根部按下手柄喷射灭火。 （2）报火警 发生火灾后，要立即拨打火警电话 “119”。 （3）逃生 ①早熟悉路线。为了自身安全，我们务必要提前熟悉自己所处的环境，留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等。 ②快速撤离，不贪财物。不要因为贪图拿取财物而延误逃生时机，切勿因为抢救财物而贸然进入火场。 ③辨明方向，迅速逃生。撤离时要尽量往楼层下面跑，若通道已被烟火封阻，则应背向烟火方向离开。 ④简易防护，匍匐前进。经过充满烟雾的场所时，要防止烟雾中毒、预防窒息。可佩戴防烟面罩或用湿毛巾捂住口鼻，弯腰前行，或匍匐撤离。 交流与评价 在学校举行的逃生演练中，同学们哪些方面做得好，还有哪些方面需要改进？小组内交流，说一说，评一评。 同学们有秩序逃生，但是有些同学大喊大叫，没有认真对待。 ...... ...... 拓展与创新 1. 保持冷静：遇到火灾时，首先要保持冷静，不要惊慌失措，避免盲目跟随他人奔跑。 2. 寻找紧急出口：迅速寻找离自己最近的紧急出口，并记住其所在位置。如果不确定紧急出口的位置，可以询问商场工作人员。 3. 沿疏散楼梯撤离：紧急出口通常通向疏散楼梯间，沿着疏散楼梯撤离火源，避免乘坐电梯。 4. 遮住口鼻：用湿毛巾、衣物等遮住口鼻，防止吸入有害烟雾。 5. 低下身子：在烟雾中尽量低下身子，贴近地面行走，因为热气和烟雾会向上升，贴近地面能减少吸入有害烟雾的机会。 6. 避免逆流：不要逆着人流方向逃生，要跟随疏散指示标志，顺人流方向撤离。 7. 非吸烟场所不要吸烟：在商场等公共场所，遵守禁烟规定，不要在非吸烟场所吸烟，以免引发火灾。 8. 寻找安全区域：撤离到安全区域后，及时拨打火警电话报警，并告知具体着火地点。 9. 积极参与灭火：在火势较小、能够扑救的情况下，可以使用附近的灭火器等灭火设备积极参与灭火。 小组交流思考，如何预防火灾，如何自救。 根据图片与文字学会预防火灾和火灾逃生自救。 学生学会正确使用灭火器。 交流评价 发现收获。 学习拓展延伸 激发学生学习兴趣，丰富学生关于火灾逃生方面的知识。 提高学生自救能力，丰富课外知识。 提高学生动手能力。 促进小组合作能力和表达能力，达到各小组相互沟通、共同学习的目的，更好地拓展学生的学习思路。 让同学们学习到用电小妙招，提高生活能力。
作业布置 检查家中是否有发生火灾的安全隐患 提高自救能力
课堂小结 本节课我们学习了预防火灾的方法，了解了火灾逃生自救指南，体会到了火灾逃生的重要性，深入了解火灾逃生的基础知识。 总结 总结
板书 远离火灾 1、掌握预防火灾的方法。 2、学会灭火器的使用方法。 3、了解火灾逃生自救指南。 学生从板书中形成本课的知识结构，内化学习成果。 体现本课的设计思路，让学生明白本课学习了哪些内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共32张PPT)
第十五课 远离火灾
四年级上册
内容总览
教学目标
01
新知导入
02
问题与思考
03
实践与体验
04
交流与评价
05
拓展与创新
06
目录
教学目标
一、掌握预防火灾的方法。
二、了解火灾逃生自救指南。
三、提高自我保护能力。
新知导入
新知导入
火灾是严重威胁人类生命和财产安全的一种灾难。在我们的生活中，很多火灾的发生是因为人们防火意识淡薄、缺少预防火灾的知识。
新知导入
问题与思考
既然火灾可以预防，那么我们可以采取什么样的方式来预防火灾呢？万一发现着火，是先报警还是先救火？我们该如何自救？
实践与体验
请运用学过的知识和平时的经验，从家庭电器的使用到厨房燃气的使用，对家里存在的安全隐患做一个全面的排查，把排查结果记录下来，然后想办法排除隐患。为了保障安全，我们和家长一起行动吧！
1.火灾的预防
实践与体验
（1）隐患调查
安全隐患 是否存在
电器 外出时不关电源开关 是
乱拉乱接电线 是
燃气 利用电器烘烤衣物 是
没有家长在场时使用燃气灶 是
其他 用完后不关燃气总阀门 是
在楼道内存放煤气罐 否
实践与体验
①正确使用厨房燃气和灶具，杜绝厨房火灾。厨房是最容易发生火灾的地方。同学们不要随意拨弄燃气灶的开关；如果需要使用燃气灶，必须要有家长在场，以免发生烧干等危险。
（2）排除隐患
实践与体验
②室内尽量不要储存汽油等易燃、易爆物品；即便存有少量的易燃、易爆物品，也不要把它们存放在厨房、卧室等地方，更不能与明火接触，应放在阴凉、通风处。
实践与体验
③保持楼道清洁整齐，不在楼道内或出口堆放杂物。
实践与体验
2.火灾逃生自救
因为初期火灾容易扑灭，如果家里具备灭火的条件，有把握把火扑灭，应一边呼救，一边进行扑救。
（1）自救
实践与体验
1.燃气泄漏着火，可将毛巾或抹布淋湿盖住火点，同时迅速关闭阀门。
2.油锅着火，千万不要用水扑救，更不能直接用手去端锅。应该立即拿起锅盖盖上油锅，或将切好的菜放入锅内。
3.家用电器着火，要立即拉闸断电，或拔下电源插头，然后用灭火器灭火，或用温毛毯、湿棉被等捂盖。切记不要用水扑救，以防触电或电器爆炸伤人。
小资料
实践与体验
家庭配备消防绳、灭火器、防烟逃生面罩手电筒等必要的消防器材。
建议家长配备家庭常用消防器材，以防万一。
实践与体验
1.拔下保险栓。
灭火器使用方法：
2.握住软管。
3.对准火焰根部按下手柄喷射灭火。
实践与体验
如果认为自己无力灭火，就应该立即报火警。
实践与体验
发生火灾后，要立即拨打火警电话 “119”。
（2）报火警
实践与体验
①早熟悉路线。为了自身安全，我们务必要提前熟悉自己所处的环境，留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等。
（3）逃生
实践与体验
②快速撤离，不贪财物。不要因为贪图拿取财物而延误逃生
时机，切勿因为抢救财物而贸然进入火场。
实践与体验
③辨明方向，迅速逃生。撤离时要尽量往楼层下面跑，若通道已被烟火封阻，则应背向烟火方向离开。
实践与体验
④简易防护，匍匐前进。经过充满烟雾的场所时，要防止烟雾中毒、预防窒息。可佩戴防烟面罩或用湿毛巾捂住口鼻，弯腰前行，或匍匐撤离。
交流与评价
在学校举行的逃生演练中，同学们哪些方面做得好，还有哪些方面需要改进？小组内交流，说一说，评一评。
交流与评价
同学们有秩序逃生，但是有些同学大喊大闹，没有认真对待。
......
......
拓展与创新
想一想，如果火灾发生在大商场里，我们应该怎样逃生自救呢？
拓展与创新
1. 保持冷静：遇到火灾时，首先要保持冷静，不要惊慌失措，避免盲目跟随他人奔跑。
2. 寻找紧急出口：迅速寻找离自己最近的紧急出口，并记住其所在位置。如果不确定紧急出口的位置，可以询问商场工作人员。
3. 沿疏散楼梯撤离：紧急出口通常通向疏散楼梯间，沿着疏散楼梯撤离火源，避免乘坐电梯。
4. 遮住口鼻：用湿毛巾、衣物等遮住口鼻，防止吸入有害烟雾。
拓展与创新
5. 低下身子：在烟雾中尽量低下身子，贴近地面行走，因为热气和烟雾会向上升，贴近地面能减少吸入有害烟雾的机会。
6. 避免逆流：不要逆着人流方向逃生，要跟随疏散指示标志，顺人流方向撤离。
7. 非吸烟场所不要吸烟：在商场等公共场所，遵守禁烟规定，不要在非吸烟场所吸烟，以免引发火灾。
8. 寻找安全区域：撤离到安全区域后，及时拨打火警电话报警，并告知具体着火地点。
9. 积极参与灭火：在火势较小、能够扑救的情况下，可以使用附近的灭火器等灭火设备积极参与灭火。
课堂总结
本节课我们学习了预防火灾的方法，了解了火灾逃生自救指南，体会到了火灾逃生的重要性，深入了解火灾逃生的基础知识。
板书设计
远离火灾
1、掌握预防火灾的方法。
2、学会灭火器的使用方法。
3、了解火灾逃生自救指南。
作业布置
检查家中是否有发生火灾的安全隐患
谢谢
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