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第十七章 欧姆定律
17.2 欧姆定律
导学目标：
1.物理观念：
（1）理解欧姆定律，并能进行简单的计算
（2）会利用欧姆定律求电路（电阻）两端的电压
（3）会利用欧姆定律求导体的电阻，理解伏安法测电阻的原理
2.科学思维：
通过欧姆定律的学习，学习用数学方法解决物理问题。
3.科学探究：
学习欧姆攻关克难，坚忍不拔的探索精神；学习解答电学计算的一般方法。
4.科学态度与责任：
重视学生对物理规律的客观性、普遍性和科学性的认识，注意学生科学世界观的形成。
导学重点：欧姆定律的内容及简单应用。
导学难点：欧姆定律在实际中的应用。
导学方法：实验探究法、讨论法
课 时：1课时
导学过程
课前导学
1. 导体中的电流，跟导体两端电压成 ，跟导体的电阻成 。公式表示 。
公式中电压U的单位是 ；电阻R的单位是 ；电流Ｉ的单位是 。
2.欧姆定律适用条件： 导体、 时刻。
3.由欧姆定律可知只要知道电压、电阻、电流中 量，就可以求出第 个量。
课堂导学
1. 导体中的电流，跟导体两端电压成 ，跟导体的电阻成 。公式表示 。
公式中电压U的单位是 ；电阻R的单位是 ；电流Ｉ的单位是 。
2.欧姆定律适用条件： 导体、 时刻。
3.由欧姆定律可知只要知道电压、电阻、电流中 量，就可以求出第 个量。
4.某灯泡正常发光时两端的电压为220V，通过灯泡的电流为0.2A，应用公式 可求灯泡正常发光时的电阻是 Ω。
5.某导体的电阻为20Ω，通的电流为0.3A，应用公式 可求导体两端的电压是 V。
6.某导体的电阻为10Ω，当导体两端的电压为4V，应用公式 可求通过导体的电流是 A。
教师引导、学生归纳小结
课堂练习
1. 下列说法不正确的是（ ）
A. 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比
B. 欧姆是德国的物理学家
C. 欧姆定律公式表示为 = /
D. 欧姆定律适用于一切电路
2．欧姆定律公式 = / 的理解，错误的是( )
A．对同一导体来说，导体中的电流跟它两端的电压成正比
B．在电压相同的条件下，不同导体中的电流跟电阻成反比
C．导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体电阻成反比；
D．由欧姆定律可知，导体的电阻与导体两端电压成正比，与电流成反比。
3．如果某人的身体电阻约在3000Ω到4000Ω之间，为了安全，要求通过人体的电流不能大于 5mA，那么此人身体接触的电压不能大于 （ ）
A．5V
B．15V
C．30V
D．36V
4．在如图所示的电路中，当电压表的示数为2V时，电流表的示数为0.2A， 当电压表的示数为4V时，电流表的示数为（ ）
A．0.2A
B．0.3A
C．0.4A
D．0.5A
5．在如图所示的电路中，当电压表的示数为3V时，电流表的示数为0.3A， 当电流表的示数为0.5A时，电压表的示数为（ ）
A．2V
B．3V
C．4V
D．5V
课后反思
参考答案：
课前导学：
1．正比，反比，I=U/R，伏特，欧姆，安培。2.同一，同一。3. 两个，三。
课堂导学
1．正比，反比，I=U/R，伏特，欧姆，安培。2.同一，同一。3. 两个，三。4.R=U/I，1100。5.U=IR，6 。6.I=U/R，0.4 。
课堂练习：
1.D；2.D；3.B；4.C；5.D。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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