资源简介

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《电气控制与PLC应用技术》-项目一 任务三、四教学设计
一、教学方案
教学单元 任务三 S7-200系列PLC软、硬件的安装使用 任务四 S7-200系列PLC的系统维护 学时 2
学习情境 1.STEP 7 Micro/Win 软件的安装；2.一个指示灯的起保停PLC控制系统。
工作任务 1. STEP 7 Micro/Win 软件的安装过程演示；2. 一个指示灯的起保停PLC控制系统的硬件接线；3. 一个指示灯的起保停PLC控制系统的软件编程、编译、下载和调试。
任务结果 1.编译好的程序、调试过程和执行结果记录到任务书的过程记录中；2.最终程序拷贝到指定盘当中。
专业班级 授课地点
能力目标 掌握STEP 7 Micro/Win 软件的基本操作界面的各项工具栏功能；掌握使用STEP 7 Micro/Win进行基本的PLC梯形图绘制的能力；PLC的故障诊断和故障处理能力
知识重点难点 知识：1. S7-200系列PLC硬件、软件的安装使用；2.S7-200系列PLC软件的使用注意事项；3.S7-200系列PLC的定期检查和维护内容；4. S7-200系列PLC的故障检查和处理的一般流程。重点：西门子S7-200系列PLC软件的使用注意事项。难点：S7-200系列PLC的故障检查和处理的一般流程。
教学资源 主教材：《电气控制与PLC应用技术》；辅助教材：任务书；教学课件；实训台。
学生知识能力准备 1.具备PLC的基本知识；2.具备S7-200系列PLC的基本知识；3.具备基本的计算机使用能力。
教学方法 演示法。直接演示STEP 7 Micro/Win 软件的安装过程；讲授法。安装完成后，讲授STEP 7 Micro/Win 的基本操作界面的各项工具栏功能；自行设计法。学习情境采用学生根据任务二的学习进行小组讨论并自行接线、编程和调试。
考核评价 考核内容：任务完成情况、作风严肃、严格和严谨的工作态度。评价方式：单元小测试
实施情况分析 2人一组，一起安装、设计、接线、编程和调试，再记录到任务书中，完成情况良好。
二、教学过程
步骤 教学内容 教师活动 学生活动 课内分钟
任务导入 知识：S7-200 PLC的基础知识；（1）S7-200的外部结构和硬件接线；（2）S7-200的梯形图编程。根据知识的回顾对学习情境中的任务进行实施。 动作演示讲授课件展示 笔记记录 10
任务实施 教师回顾上次课程的内容； 教师和学生一起进行STEP 7 Micro/Win 软件的安装，并提醒学生安装过程中的注意事项；学生分组讨论一个指示灯的起保停PLC控制系统的方案和实施过程；将实验过程记录在任务书中；教师讲授S7-200系列PLC的硬件安装过程、注意事项、故障诊断、故障处理和定期检查维护流程。 操作演示全面指导 动手操作小组讨论并自行设计填写任务书提交任务书 50
检查评估 课后单元自测与检查。根据单元测试和学生任务书过程记录给出任务考核成绩。 任务考核单元评价 单元自测任务互评错误修正 15
归纳总结延伸 STEP 7 Micro/Win 软件的安装注意事项；S7-200系列PLC的硬件安装过程及注意事项；STEP 7 Micro/Win的基本操作界面使用；S7-200系列PLC的程序编写、编译、下载和调试；S7-200系列PLC的软、硬件故障诊断和处理流程；S7-200系列PLC的定期检查和维护。 整理归纳高度概括课件展示 文字记录记忆训练 15
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