资源简介

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《电气控制与PLC应用技术》-项目四 任务四教学设计
一、教学方案
教学单元 任务四 应用PLC实现电动机定子串电阻降压启动控制系统的设计 学时 2
学习情境 1.PLC定时器的使用；2.三相异步电动机定子串电阻降压启动控制线路的PLC实现。
工作任务 1.掌握PLC中定时器的使用方法；2.根据电路原理利用PLC设计定子串电阻降压启动的软件程序；3.软件输入、模拟仿真。
任务结果 掌握PLC中定时器使用方法、能够根据定子串电阻降压启动的电气原理自设计PLC软件程序、会利用实际设备实现本任务中要求的控制内容。
专业班级 授课地点
能力目标 1.掌握PLC实现电动机定子串电阻降压启动控制系统的程序设计；2.掌握PLC实现电动机定子串电阻降压启动控制线路的安装。
知识重点难点 知识：1.PLC中定时器的使用方法。2.电动机定子串电阻降压启动控制系统的程序设计。3.硬件接线、软件输入、模拟仿真。重点与难点：1.电动机定子串电阻降压启动控制系统的程序设计。2.硬件接线、软件输入、模拟仿真。
教学资源 主教材：《电气控制与PLC应用技术》；辅助教材：任务书；教学课件；4.硬件设备。
学生知识能力准备 1.有关PLC基本指令的知识；2.PLC硬、软件的基础知识及使用方法；3.PLC基本程序设计的方法（替代法）；4.本项目任务三中有关定子串电阻降压启动电气控制原理的相关知识。
教学方法 讲授法。讲授PLC中定时器的使用方法（通电延时型定时器实现断电延时功能、延时接通断开电路、闪烁电路、多个延时器组合的延时程序等），定子串电阻降压启动的原理，定时器在本任务中的使用，有关节能以及自检查纠错相关内容。实例展示法。在实验台上模拟定子串电阻降压启动电气控制原理的操作。任务驱动。学习情境采用任务驱动法进行实施，每位学生的都对实例的观察巩固所学的有关计时器的基础知识，了解控制功能自设计PLC程序。
考核评价 考核内容：基本知识水平、任务完成情况、作风严肃、严格和严谨的工作态度。评价方式：任务完成情况评价及课后作业评价。
实施情况分析 本项目内容实施中通过教师讲解使学生了解掌握定时器的多种使用方式，了解基本的定时器电路，进一步巩固基本元件定时器的使用。通过学生自设计电动机定子串电阻降压启动的梯形图程序使学生进一步了解经验法和替代法设计简单程序的能力。
二、教学过程
步骤 教学内容 教师活动 学生活动 课内分钟
任务导入 1.定时器在生活中的多种使用方式，观察模拟的多种由定时器实现的逻辑功能。2.观察利用PLC实现三相异步电动机定子串电阻降压启动的运行过程。 动作演示讲授课件展示 思考归纳笔记记录 20
方案制定 1.明确实验的可行性；2.明确电气控制改造成PLC控制的方法。 方案展示方案说明方案确定 方案讨论提出问题方案明确 15
任务实施 1.巩固PLC程序中计时器的工作原理；2.通过定子串电阻降压启动的工作原理自主思考利用PLC设计满足控制要求的梯形图程序；3.实验台上接线模拟运行本项目的控制要求。 讲授操作演示全面指导 自主思考设计动手操作记录总结提交总结笔记 30
检查评估 1.计时器的多种使用方法；2.PLC程序的I/O分配表、正确连接输入、输出端线及电源线；3.梯形图的编写；4.PLC程序的运行。 任务考核单元评价 单元自测任务互评错误修正 15
归纳总结延伸 定子串电阻降压启动的程序可以采用起保停电路和定时器来实现，还可以采用置位、复位指令和定时器来实现，并熟悉用TON构造TOF作用的触点、延时接通、断开电路、闪烁电路、周期可调的脉冲信号发生器等几个典型例子的程序编写。 整理归纳高度概括课件展示 文字记录记忆训练查阅资料（课外） 10
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