资源简介

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《电气控制与PLC应用技术》-项目六 任务一教学设计
一、教学方案
教学单元 任务一 CA6140型普通车床电气控制线路 学时 4
学习情境 1. CA6140型普通车床电气控制线路接线 2. CA6140型普通车床电气控制线路的检修实训
工作任务 1. CA6140型普通车床的电气原理图绘制；2. CA6140型普通车床电气控制线路接线并调试；3. CA6140型普通车床电气控制线路的检修。
任务结果 1.将CA6140型普通车床的电气原理图绘制在任务书当中；2.将CA6140型普通车床电气控制线路的接线思路和动作过程记录在任务书当中；3.将CA6140型普通车床电气控制线路的常见电气故障及检修方法记录在任务书当中。
专业班级 授课地点
能力目标 1.掌握CA6140型普通车床的电气控制线路图的分析和读图能力；2.掌握CA6140型普通车床常见电气故障分析与检修方法。
知识重点难点 知识：1. CA6140型普通车床的主要结构、主要运动形式及控制要求；2.电气控制线路的分析方法和步骤，重点如下：（1）主轴电动机和冷却泵电动机的顺序启动控制电路的设计思想；（2）电源、车床配电盘壁完门、车床床头皮带罩处的保护措施。3.绘制和识读车床电气控制线路图。重点与难点：绘制和识读车床电气控制线路图。
教学资源 主教材：《电气控制与PLC应用技术》；辅助教材：任务书；教学课件；实训台。
学生知识能力准备 1.具备普通车床的操作经验；2.具备电气控制线路图识图和绘图能力；3.具备电气控制线路图的分析能力。
教学方法 提问法。教师提出普通车床操作过程的问题，让学生思考并归纳出控制要求；试验法。教师指导，学生动手接出CA6140型普通车床电气控制线路并调试；讲授法。根据同学们接出的线路再对CA6140型普通车床电气控制线路进行分析，并归纳出常见的电气故障及解决方法。
考核评价 考核内容：基本知识水平、任务完成情况、作风严肃、严格和严谨的工作态度。评价方式：单元小测试
实施情况分析 2人一组，绘制CA6140普通车床的原理图并接线调试，制造电气故障并解决故障，再记录到任务书中，完成情况良好。
二、教学过程
步骤 教学内容 教师活动 学生活动 课内分钟
任务导入 知识：CA6140型普通车床的控制要求；（1）普通车床的操作过程；（3）CA6140型普通车床的控制要求。 提问讲授课件展示 讨论记录笔记 15
方案制定 1.明确CA6140型普通车床控制线路实验的可行性；2.明确CA6140型普通车床工程实践中的常见电气故障。 方案展示方案说明方案确定 方案讨论提出问题方案明确 15
任务实施 学生动手绘制CA6140型普通车床控制线路电气原理图；学生动手接线；3.教师分析CA6140型普通车床控制线路原理；4.学生分组讨论CA6140型普通车床常见的电气故障，并实验；5.将实验过程记录到任务书中。 操作演示全面指导 动手操作填写任务书提交任务书小组讨论并自行设计 100
检查评估 课后单元自测与检查。根据单元测试和学生任务书过程记录给出任务考核成绩。。 任务考核单元评价 单元自测任务互评错误修正 30
归纳总结延伸 1.CA6140型普通车床的基本知识；2. CA6140型普通车床的电气控制线路分析；3. CA6140型普通车床电气控制线路的故障分析及检修方法。 整理归纳高度概括课件展示 文字记录记忆训练查阅资料（课外） 20
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